14.02.2024

Посилання на урок   

Тема.Складні випадки вживання м'якого знака, апострофа; написання слів іншомовного походження; написання прізвищ та географічних назв, слів разом, окремо, через дефіс; правила переносу та скорочення слів. 

Мета: поглибити знання про орфограми української мови, їх типи, ознайомити з особливостями вживання апострофу та знаку м'якшення; формувати вміння знаходити орфограму в тексті, розпізнавати її тип, правильно вживати апостроф, правильно писати та вимовляти слова з орфограмами; виховувати уважність та почуття поваги до українського художнього слова. 

Слово вчителя.

Складні випадки правопису м'якого знака, апострофа. 

М’який знак пишемо:

        Коли не пишемо м’який знак :

М’який знак не пишемо:

В яких випадках пишемо апостроф? 

Разом пишуться:

Апостроф пишемо:

Коли  не пишемо апостроф? 

Апостроф не пишемо:

 

 

 Подвоєння відбувається в географічних назвах іншомовного походження: Брюссель, Бессарабія, Голландія, Канни, Марокко, Міссісіпі, Міссурі, Ніцца, Філіппіни, Веллінгтон (але: Лісабон, Саргасове море, Кузбас, Одеса).


Завдання на урок:опрацюйте навчальний матеріал ☝️,перегляньте відеоуроки👇 ,виконайте завдання 👇


Переписати слова й вставити, де потрібно, пропущені букви або апостроф. Пояснити правопис слів.

Р..шел..є, Ц..ц..рон, Т..ц..ан, Вандрі..с, Фе..рбах, П..ємонт, Варб..юс, К..юв..э, Н..ютон, Мол..єр, Рос..іні, Рус..о, Лес..інг, Монтеск..є, Лавуаз..є, Руж..є, Тор..іч..ел..і, Верг..лій, Гал..лей, Гр..г, Д..дро, К..пл..нг, Паган..ні, У..тмен, Хем..нгуей, Шексп..р, Ш..л..ер, Пал..адій, Бокач..о, Гр..м,автомоб..л.., автовакц..на, авторгра..юра, авто..кспр..с, автомат..ка, автоном..я, автооп..ратор, автор..т..т, авторфрат, автоп..лот, автор..зац..я, автоб..ограф..я. 

Д/З:Виконати тести на платформі Мій+ за 14.02.2024.