06.12.2023

Посилання на урок

Тема.Дієприкметник.Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.(Синхронно). 

Мета уроку:

• Ознайомити учнів з дієприкметником як особливою формою дієслова;

• Розкрити загальне значення, морфологічні ознаки та синтаксичну роль дієприкметника;

• Навчити учнів розпізнавати прикметники у реченні та визначати їх морфологічні ознаки;

• Розвивати вміння грамотно вживати прикметники у мовленні.

Очікувані результати:

Учні повинні знати:

• 1. Загальне значення дієприкметника як особливої ​​форми дієслова, що поєднує в собі ознаки дієслова та прикметника.

  2. Морфологічні ознаки прикметника: вид, час, рід, число, відмінок.

  3. Способи творення дієприкметників.

  4. Синтаксичну роль дієприкметника у реченні.

• Учні повинні вміти:

  1. Відрізняти прикметник від інших частин мови.

  2. Визначати морфологічні ознаки прикметника.

  3. Творити прикметники різних видів, годин, родів, чисел, відмінків.

  4. Виявляти синтаксичну роль прикметника у реченні.

Опрацюйте навчальний матеріал (нижче) та дайте усні відповіді на питання:

• Що таке прикметник?

• Які морфологічні ознаки має прикметник?

• Які способи творення дієприкметників ви знаєте?

• Які синтаксичні ролі виконує прикметник у реченні?

Д/З:§ 17-опрацювати теоретичний матеріал,впр.192-письмово