Мотиви й художні особливості пісні Дмитра Луценка «Як тебе не любити, Києве

Тема.Мотиви й художні особливості пісні Дмитра Луценка «Як тебе не любити, Києве мій» . 

Мета: ознайомити учнів з піснею на слова Д.Луценка «Як тебе не любити, Києве мій»; вчити їх самостійно здобувати інформацію в Інтернеті, працювати з онлайн-словниками, використовувати на практиці отримані знання; удосконалювати навички виразного читання та аналізу ліричних творів; розвивати вміння виокремлювати головне з інформаційного потоку; сприяти духовному розвиткові учнів, спонукати їх до вивчення історії української культури; плекати їхні естетичні смаки; виховувати патріотизм, віру у щасливе майбутнє українського народу, поважне ставлення до національної історії. 

Мої вітання , любі діти!

Сьогодні на уроці ви ознайомитеся зі змістом пісні "Як тебе не любити , Києве мій", його автора і композитора;дізнаєтеся історію виникнення пісні;дослідите художні особливості твору;аналізуватимете мову пісні.

«Як тебе не любити, Києве мій» — неофіційний гімн столиці України, написаний поетом Дмитром Луценком і композитором Ігорем Шамо. 

1.Прослухай пісню у виконання народного артиста України Олександра Пономарьова:

2.Поміркуй над почутим

• Який настрій викликає у тебе ця пісня?

• Поясни роль опису у пісні.

• Поясни ,як ти розумієш вислови грає море зелене та вечорів оксамити.

• Уважно прочитай рядки:

Тихий день догора.

Дорогими для мене

Стали схили Дніпра.

Який звук повторюється в уривку найчастіше і які картини у твоїй уяві він пробуджує?

• Опиши ,яким ти уявляєш ліричного героя вірша.Яке його ставлення до рідного міста? Підтверджуй свої думки цитатами з твору (усно).

Руханка

 🚨  Запиши у зошит : 👇

Рік написання: 1962 р.

Тема: захоплення красою та величністю столиці,

Ідея: уславлення краси Києва,

Жанр: літературна пісня,

Художні засоби:

епітети: море, зелене, тихий день, закохані мрії, натомлене місто.

порівняння: вогні,як намисто, мов щастя прибій.

метафори: море грає, день догора, віти закоханих мрій, в очі дивляться канни, серце в них переллю, жити на крилах надій.

звертання: «Як тебе не любити, Києве мій!».

Ми закінчили вичення теми "Пісні літературного походження". 

• Яка з пісень літературного походження вас вразила найбільше? Чим саме? 

•  Навіщо складають урочисті пісні?

Домашнє  завдання. Повторити вивчені  літературні пісні.  Підготуватись до написання діагностувальної  роботи.