-(RE.sc) Reto Álbum de cromos de la Liga de fútbol. ( 8 sesión)
-(RI.sc) Traductor automático de inglés y francés en Scratch. (1 sesiones)
-(RI.sc) Crea un videojuego de fútbol con Scratch. (2 sesiones)
-(RE.sc) Reto Lego fútbol. (Ordenador Windows con Scratch 2.0 ) (3 sesiones)
-(Bec) Reto Competición futbolera. (5 sesiones)
Reto La casa de mis sueños (domótica, IoT) Reto Aparcamiento inteligente IoT.
-OBJETIVOS
Un primer objetivo parte de la necesidad que hemos tenido a la hora de poner en marcha una aula STEAM, ya que nos faltan muchos de los materiales y recursos necesarios. Por ello creemos oportuno:
· 1.-Dar a conocer al profesorado los recursos educativos disponibles en el marco del pensamiento computacional y ofrecer formación en la creación de recursos y materiales propios.
· 2.-Favorecer la integración de tareas y actividades STEAM en el currículo de las materias y en el proyecto de centro, mediante la realización de tareas que requieran la construcción de recursos digitales o manipulativos en una aula STEAM; concretamente para el desarrollo de actividades que tengan que ver con el pensamiento computacional (programación, robótica, etc). También se seleccionarán de otros recursos ya existentes en la red.
· 3.-Fomentar las vocaciones STEAM en el alumnado, contribuyendo a la igualdad de oportunidades.
· 4.-Impulsar un cambio metodológico en las materias STEAM hacia metodologías activas e inclusivas.
· 5.-Favorecer la actualización científica del profesorado en el ámbito STEAM.
· 6.-Facilitar la formación del profesorado en el estudio de distintos lenguajes y paradigmas de programación.
· 7.-Participar en proyectos de fomento y acercamiento al alumnado de las disciplinas STEAM, poniendo el foco en la incorporación de la mujer a las profesiones de este ámbito.
9.-Dejar un banco de recursos propios en el centro; subido a la web del colegio, que nos puedan servir todos los años y que además si algún compañer@ quiere iniciarse lo tenga algo más fácil.
2.(RI.sc) Rincón de programación (sin robot). (BotLogy, Bockly, CODE, Scratch Jr, Liveworksheet, .....)
(Re.sc) RETO 1 Descompón y compón números con ayuda del robot Sphero mini (códigos Qr).
(RI.sc) RETO 2 Crear un dado microbit para jugar a la Oca matemática (BI.c).
Mas información https://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/18700441/myscrapbook/index.php?section=15&page=19
Reto Videojuego de S_Explotar globos con potencias. 5º y 6º
Reto D_Robot humano.
Reto Draw your game. 5º y 6º
(RI.sc) Reto S_Programando colores.
(RI.sc) Reto Symbaloo. (criterios de divisibilidad).
(RE.sc) Reto ¿Qué temperatura hace el colegio?
Reto Crear un termómetro.
Reto Sensor de Tºc (Invernadero, )
Reto Menú semanal barato y sano. (dado microbit)
Reto Concurso de Podcast decimal.
Reto S_L Problemas cooperativo Jamboard y Parque Eólico Lego. (5º)
Reto S_Calcular el 60% de un pantalón. 5º y 6º
Reto Concurso Stop motion de la regla de 3. 6º
Reto Entrevista con un experto del tema y anuncio de rebajas %. 5º y 6º
Reto Mk Mando de videojuego de tantos por ciento. 5º6º
Reto MBit Cronómetro. 6º
Reto S_MBit ¿Quién conduce en el menor tiempo para superar el recorrido? Digikart volante Cronómetro. 6º
Reto S_Convertir unidades sexagesimales (segundos, minutos,..) . 5º
Reto M_Ultrasonidos para evitar tarjetas. 6º
Reto Tablero conecta. 6º (En construcción)
Reto Conviértete en un arquitecto. (microbit) 5º y 6º
(RE.sc) M_Sigue la líneas (Perímetro) . (maqueen) 5º y 6º (áreas y perímetros del cuadrado, triángulos, etc)
(RE.sc) Carrera control del robot maqueen con un mando IR. (áreas y perímetros)
Reto Mundo virtual. 5º y 6º
Reto Catálogo de poliedros. 5º y 6º
Reto Pasapalabra. 5º6º
Reto Breakout El Gran Geometrix". ¿Queréis ser maestros/as de la Geometría y poder abrir el cofre sorpresa?. Enlace.
Reto Tinkercad e impresora ·3D. 5º y 6º (en construcción)
Reto Piedra papel o tijeras. 6º
Reto S_RA ¿Cuántas canastas puedes encestar en el Baloncesto?. 5º y 6º
Reto MBit Dino hambriento. (en construcción)
Reto Mbit Corre que te pillo (Podómetro). 6º
Reto S_Lego fútbol. 5º
Reto Vuelta al mundo en 80 días. 5º
Reto S_Bicicleta fantástica con Google Maps. 5º y 6º
Reto Salto de longitud (Atletismo) En construcción.
Reto Haz una brújula digital. (microbit)
(RE.sc) Controlar los motores y los LEDs de maqueen. 5º y 6º
(RE.sc) M_Sigue la líneas (Perímetro) . 5º y 6º (áreas y perímetros del cuadrado, triángulos, etc)
(RE.sc) M_carrera control del robot maqueen con un mando IR. 5º y 6º (áreas y perímetros)
(RE.sc) ¡Aparcas donde puedas! 5ºy 6º (Figuras planas. Áreas y Perímetros) Control del robot maqueen por RADIO.
(RE.sc) M_carrera control del robot maqueen con luz y sonido. 5º y 6º
Reto M_Guante robótico.
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(RI.sc) Videojuego del programa de TV El hormiguero con Scratch.
(RE.sc) S_L Problemas medio ambientales. (molino de viento).
(RE.sc) S_L_Coches.
(RE.s) Wonder building microbit .
REA DUA MAQUEEN https://pedroruizf.github.io/maqueen_retos/retos_resueltos.html
REA DUA MICROBIT https://pcunplugged.000webhostapp.com/microbit1/resultados_aleatorios.html
REA DUA MICROBIT https://try.bscw.de/pub7/bscw.cgi/d993877-2/*/*/index.html
Genially MICROBIT + MAQUEEN https://view.genial.ly/6230cb698d0061001238009d/guide-aplmicrobiti
REA https://recursostde.notion.site/Rob-tica-90195db89e324c07b30107959da2d96a
REA DUA ALGORITMOS https://try.bscw.de/pub7/bscw.cgi/d1470681-2/*/*/index.html
CREA UNA CARPETA y ponle tu nombre, en tu memoria USB o en Google Drive y después GUARDA LOS ARCHIVOS DE PROGRAMACIÓN.