A lo largo de dos sesiones el alumnado crea una yincana digital en la que cada grupo se encarga de programar la placa micro:bit para una prueba digitales con la microbit   (1.Somos Ninja,   2.Combinación de memoria.   3.Reflejos   4.A la velocidad del rayo,  5.Adivina la secuencia  6.Desactiva la bomba) En esta primera sesión completan el programa de micro:bit.

A lo largo de dos sesiones el alumnado crea una yincana digital en la que cada grupo se encarga de programar la placa micro:bit para una prueba. En esta segunda sesión crean un pasaporte y realizan todas las pruebas de la yincana.