Las actividades unplugged, o desconectadas, hacen uso de juegos de lógica, cartas, cuerdas o movimientos físicos que se utilizan para representar y comprender diferentes conceptos informáticos, como algoritmos o trasmisión de datos.
BBc micro bit
Makey makey
Wukong
Echidna Black
Scratch Jr
Scratch (gato),
mBlock (osito)
Snap
Es una alternativa a ScratchLos bloques son prácticamente idénticos Usa 100% open source (basado en javascript y HTML) Podemos descargar el código y usarlo offline
Bockly games
Code
Lego Wedo 1
botLogic
Bee Bot (abeja).
Ratón mouse.
Zowi
True True
Esconabot
Maqueen
Sphero mini
Edison
Ozobot
Sphero BB-8.
Lego Wedo2.0 Ev3 Milo
mBot
Índice del curso de Robótica para Infantil y Primaria.b (José Antonio Vacas Martinez)
Objetivos
Son objetivos GENERALES:
a) Facilitar al alumnado en el estudio de la robótica, la impresión 3D y el pensamiento computacional.
b) Favorecer la integración de tareas y actividades STEAM en el currículo de las asignaturas y en el proyecto de centro.
c) Fomentar las vocaciones STEAM en el alumnado, contribuyendo a la igualdad de oportunidades.
d) Impulsar un cambio metodológico en las materias STEAM hacia metodologías activas e inclusivas.
e) Favorecer la actualización científica del profesorado en el ámbito STEAM.
f) Participar en proyectos de fomento y acercamiento al alumnado de las disciplinas STEAM, poniendo el foco en la incorporación de la mujer a las profesiones de este ámbito
El objetivo ESPECÍFICOS del curso, es presentar estas herramientas sencillas y atractivas para el alumnado objetivo de la actividad como Code y Scratch (según su edad y conocimientos)
- Entender la importancia de enseñar a programar
- Conocer herramientas de iniciación a la programación (Makecode, Scratch,..)
- Realizar programas sencillos con Scratch
- Aprender a interaccionar con el mundo físico usando la placa Makey-makey, Microbit v2, Echidna Black
- Aprender a utilizar los robot de Zowi, Shpero mini,, Maqueen en el aula
- Creación y uso de tapetes educativos
Resoluc 21 jul 2021 STEAM Robotica-_aula-BOJA.pdf