Enlace video animales fantásticos

1.-Batalla de equipos competitivos (BE.c) Los equipos compiten sumando XP  cuando realizan  unos retos que tienen unos indicadores  y  tiempo de entrega.

2.-Para buscar las tarjetas con el Qr deberán ir cogidos de la mano (o atados de pies por parejas). Tambien en cada equipo habrá un infiltrado que controlará que se cumplan las normas que ha dicho el maestro. De no ser asi sufriran una penalización. Despues cada equipo tendrá que entrar en el lector Qr on line para ordenador y ver que retos tienen que hacer. Tendrán  que decidir por parejas que retos realizan.

    -No se puede correr por los pasillos, ni hacer ruido.

    -Tocar en las puertas, pedir permiso y decir la casa de Harry Potter a la que pertenecen y con educación "por favor" nombre de la maestra/o pedirles si tienen algo para ellos.

3.-Se comienza a jugar  con el cronómetro en la pizarra y con el  lema de cada equipo.

4.-Técnica del folio giratorio: cada 10 minutos cronómetro, sonará el timbre o en classroomscreen  cambio de reto, y los jugadores se moverán hacia la derecha para continuar el reto que estén haciendo sus compañeros.

5.-Indicadores y puntuación XP  de los retos  Be.c (Batallas de equipo competitivas):  

 *Por ganar: 80 % .   Equipo 1º  ganador 8 XP.        Equipo 2º ganador   6 XP.

                                    Equipo 3º  ganador 4 XP.       Demás equipos        3 XP. 

 *Por comportamiento grupal  20 %   (2XP)   +-1 XP.  Equipo NO molesta (habla,..)         

                                                                            + -1 XP. Equipo cooperativo, si se ayudan.

6.-Recompensa. El equipo que consiga sumar más XP, entre todos los retos conseguirá la tarjeta de recompensas. Solo habrá un equipo ganador que tendrá derecho a una carta de recompensa de equipo, que se entregará bien cogiéndola al azar o que la de maestro, cuando terminen los retos en las sesiones programadas:

     En cuanto los BILLETES,  se consiguen cuando se superan retos improvisados o no programadas, por ejemplo un Kahoot de equipo en clase, se valorara con un billete de 5 puntos extras en los retos de Batallas de equipo (BE.c), o retos voluntarios en clase o casa por ejemplo terminar de colorear un mando para un videojuego de números naturales en Scratch. 

  Los BILLETES pueden acumularse para completar los puntos necesarios y poder llegar a todos los niveles o canjearse por estas cartas de recompensa en la TIENDA. Esto se puede gestionar de muchas maneras, pero lo que me funciona a mi es ir dándoselos en forma de BILLETES en unas fundas de plástico que guardan en el cuaderno de equipo y que le son quitados cuando los gastan (comprando alguna carta de recompensa en la tienda), ejemplo:

-Tarjeta penalizadora: congela a los jugadores del equipo contrario durante unos minutos.

-Tarjeta penalizadora: si superas un reto (ej. power point) podrás  enviar un conjuro penalizador a una de las otras casas (menos recreo, ni elegir la música, etc)

-Tarjeta bloqueadora, protectora, o defensiva  ante cualquier tarjeta  penalizadora que envía un jugador, o equipo contrario.

I     Narrativa Harry Potter ha pensado que necesita vuestra ayuda para crear una granja de animales mágicos en Villa Hogwarts cuidados por robot maqueen. Se ha enterado de que existen granjas por el mundo en las que son los robots los que cuidan a los animales, en vez de las personas. Por eso han comprado unos robots y nos han pedido si podemos investigarlos y ayudarles a ponerlos en funcionamiento realizando una serie de tareas de la granja.  Estos robots son llamados Maqueen. En esta actividad vamos a descubrir qué componentes tiene este robot, cómo funciona y si son capaces de realizar tareas en una granja.

    Para conseguir la misión deberéis superar 6 retos (tarjeta Qr)

Creamos los grupos dentro de cada casa parejas para superar los tres retos. A continuación, les decimos que, antes de poner a prueba a los robots vamos a conocerlos mejor.  Explicamos las partes principales del robot a nuestros alumnos y alumnas, fijándonos en que identifican los sensores y actuadores en el propio robot.  Información. Conoce el robot maqueen .

                  Ver anexo de las tarjetas Qr.

Para finalizar la actividad, aplaudimos al grupo ganador del concurso “Ruedas y Neuronas” e iniciamos una pequeña charla preguntando qué dato de las preguntas les ha parecido más sorprendente y porqué.