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Reto (RI.sc) 🎤 S_Mover un murciélago. ( Interactuamos con los sensores de SONIDO) Enlace.
Reto (RI.sc) 🎤 S_Inflar globos hasta explotarlos. ( Interactuamos con los sensores de SONIDO) Enlace.
Reto (RI.sc) 🎤 S_Soplamos para mover las aspas de molino. ( Interactuamos con los sensores de SONIDO) Enlace..
Reto (RI.sc) 🕯️ Vela de feliz cumpleaños. (Scratch). Enlace estudio. Enlace vela microbit.
Scratch RA audio y video.
VIDEOJUEGOS VIDEO REALIDAD AUMENTADA PARA EL TELÉFONO U ORDENADOR.
Reto (RI.sc) S_RA Destruir bombas (Variantes destruir basura, comer manzanas vida saludable,...) enlace. Estudio.
El alumnado deberá 1º Duplicar el código del objeto bomba, 2º Desmontar los 40 bloques que forman parte de la programación de la bomba 3º Volver a montar el código 4º Añadir modificaciones personales (tamaño de la bomba, sumar puntos de 3 en 3, etc)
Reto (RI.sc) S_RA ¿Quién tiene mejor porcentaje de tiro en el baloncesto? Enlace.
Reto (RI.sc) S_RA Videojuego del programa de la televisión El Hormiguero. Enlace.
Reto (RI.sc) S_RA Videojuego personajes de papel Harry Potter Enlace.
Reto (RI.sc) S_RA Personajes de papel (realidad aumentada) Enlace Digicraft.
Reto (RI.sc) ⚽ S_RA El Portero enlace.
Reto (RI.sc) S_RA Pasapalabra. Enlace.
Reto S_Interactuamos con VIDEO (realidad aumentada...).
Reto S_Interactuamos con VIDEO (realidad aumentada...).
VIDEOJUEGOS TÁCTIL PARA EL TELÉFONO U ORDENADOR.
Reflexión final (metacognición evaluación)
Reflexión final (metacognición evaluación)
A.-Exposición oral.
-¿Qué habéis aprendido?
-¿Qué nota le ponéis a la actividad?
-¿Qué mejoraríais de la actividad?
-Contestar a la pregunta ¿Qué nota le ponéis a vuestros compañeros/a de equipo? (en el caso de que la actividad sea cooperativa)
-Normalmente cualquier exposición oral debe tener como principal objetivo contestar a las preguntas ¿Qué?, ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? Aquí tenéis una plantilla a modo de ejemplo, para la exposición oral
GUIÓN DE LA EXPRESIÓN ORAL.
*Introducción.
Buenos días. Mi nombre es _____ y estudio en el colegio Virgen de la Villa. Voy a hacer una exposición oral sobre unos retos que el maestro nos ha planteado en clase de robótica matemática.
*Desarrollo.
En primer reto ha consistido en …………………………………………………………………….
El segundo ha sido trabajar en la plataforma educativa de programación donde hemos tenido que
*Conclusión-Despedida.
Por último, voy a decir que: -Lo que más me ha gustado del trabajo ha sido_________________ -Por otro lado , lo que menos me ha gustado ha sido_______________ -He aprendido que ________________________ Y con esto he terminado mi exposición oral Gracias por escucharme Si tenéis alguna duda ahora es el momento de preguntarme
B.-Metacognición y evaluación.
6ºA y 6ºB
1.EVALUACIÓN DE TUS COMPAÑEROS (coevaluación) y DE TI MISMO (autoevaluación)
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8kVSz1xowOuONk6SxoeMbWYyNAPPzNBjvOJQcV8XV9lXIhw/viewform
2.-T1-EVALUACIÓN DEL MAESTRO Y EL TEMA.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-Og6eJ2wv4yHZTpDUmBTx7qqGYlj78SDD8iIbMtZObSSPfA/viewform
CREA UNA CARPETA y ponle tu nombre, en tu memoria USB o en Google Drive y después GUARDA LOS ARCHIVOS DE PROGRAMACIÓN.
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