a.-Devolver a Zowi sus conocimientos originales. Solo tienes que encender a Zowi y abrir la aplicación; luego se conectara y en la parte superior de la App verás que el logo de Zowi, ahora tendrás el fondo naranja y pondrá  “Modificado”    Entra en los ajustes de la App y selecciona la primera opción “Modificar funciones originales”, confirma y espera a que el proceso termine sin alejarte de Zowi. Si el proceso se interrumpe puedes volver a intentarlo sin problemas.

b.-Practicar y desbloquear candados de movimientos, caras, etc 

Secuenciación de dificultad.   En modo programación tendrán que programar a los dos robots con la siguiente secuencia de bloques de movimiento por dificultad:

1.-Desplazamiento en línea  recta en el tapete

2.-Desplazamiento en línea  recta  en el tapete de ida y vuelta

3.-Desplazamiento  con giro a la izquierda 90º   y luego 180º               

4.-Desplazamiento en ZIG-ZAG

5.-Bucle y cambio de luces.

      Variables:   sin salirse, sin tocar, en el menor tiempo, a máxima velocidad, dando 5 vueltas, etc

ZOWI   La primera sesión antes de programar desde la app, sería conveniente:

A.-Devolverle a Zowi sus conocimientos originales es muy sencillo. Solo tienes que encender a Zowi y abrir la aplicación. Zowi se conectará y en la parte superior de la aplicación verás que el logo de Zowi ahora tendrá el fondo naranja y pondrá 'Modificado'.

   Entra en los ajustes de la app y selecciona la primera opción, 'Restaurar funciones originales', confirma y espera a que el proceso termine sin alejarte de Zowi. Si el proceso se interrumpe puedes volver a intentarlo sin problemas.

B.-Desbloquear  movimientos, caras, etc

SPHERO MINI.

1.-Abra Sphero Play y seleccione el modo básico de codificación de bloques (este es un icono azul con flechas). Aquí encontrará una serie de flechas que indican las direcciones para que el Sphero se mueva.

 2.-Avanzar:

Agregue flechas a la secuencia de codificación que creen que hará que el Sphero Mini avance 4 'pasos' y luego 2 'pasos' hacia la derecha. 

 3.-Avanzar y distancia.

Coloque el Sphero Mini en una línea de partida (marcamos la línea con cinta adhesiva en el piso o una taza) y codifique el Sphero hacia adelante 2 pasos (serán dos flechas hacia adelante en la aplicación). Pida a los niños que miren qué tan lejos se mueve el Sphero con 2 flechas.

 4.-Predecir las flechas que necesitan para llegar a un lugar

Coloque un marcador (más cinta adhesiva u otra taza) a una distancia corta del lugar de inicio en el paso '3' y pida a los niños que predigan cuántas flechas se necesitarían para mover el Sphero Mini desde el principio hasta el final.

   TC àPruebe su predicción usando el Sphero, codificándolo en la aplicación. Si ninguna predicción fue correcta, trabajen en equipo para encontrar la respuesta al problema.

 5.-Carrera de obstáculos simple como la del conjunto de actividades anterior, moviéndose a través de arcos y alrededor de conos o copas.

   TC àtrabajen en equipo y utilice prueba y error para determinar qué flechas se necesitan en qué orden para completar el curso. 

 Nota: Para los niños más pequeños, es posible que se requiera ayuda e indicaciones de un adulto 

-Velocidad / tiempo:    Mover RÁPIDO de un punto recto  “a”  a  otro  “b”: 

  Utilice el modo de conducción de la barra deslizante para cambiar la velocidad del Sphero al modo más lento (el punto más alejado a la izquierda del control deslizante).

   Utilice un  cronómetro  para medir el tiempo que tarda el Sphero Mini en moverse del  punto 'a' al punto 'b'  en este.

  Nota: este es un gran punto para agregar al desarrollo de habilidades de aritmética. Para los niños más pequeños, haga preguntas como cuál fue más rápido y por qué, para los niños mayores pídales que calculen cuánto más rápido fue el Sphero en la segunda prueba.

-Carrera de obstáculos simple con Yoystick, se puede lograr un recorrido similar usando piezas de Lego como conos y limpiapipas como arcos, o simplemente maniobrar Sphero entre un juego de tazas. Pídale a cada niño que use el modo de joystick, a la velocidad que elija, para mover al Sphero a través de la pista de obstáculos. Esto se puede hacer muchas veces. Puede cambiar el curso para hacerlo más fácil o más difícil o simplemente cambiar las reglas. Por ejemplo, después de un par de giros, que completara el recorrido sin tocar ninguno de los obstáculos. Si lo hizo, tuvo que reiniciar.

-Actividad-1 (BE.sc) MC SM + Zowi: KAHOOT  ROBOTICO  en  TAPETE  CIRCUITO DE PREGUNTAS.                                                         Objetivo: Contestar a una serie de preguntas matemáticas en Kahoot

-Actividad-2 (BE.sc) MC SM + Zowi: FICHAS ACTILUDIS  en  un   TAPETE  CIRCUITO DE  IDA-VUELTA

-Actividad-3  (BE.sc) MC SM + Zowi: ¿Quién hace el circuito del PATIO más rápido?