Contamos al alumnado que hoy vamos a ayudar a Chesi, un gato callejero muy inteligente. A Chesi le gusta pasear por las calles y, de vez en cuando, hurgar en la basura. Sin embargo, cada vez ve más basura brillante y con cables y menos raspas de pescado en el contenedor que debería contener comida.

Chesi está buscando aliados y aliadas para limpiar la ciudad pero primero tenemos que demostrarle que sabemos mucho sobre el tema.

Explicamos que primero van a jugar a un juego en el que tendrán que adivinar qué tipo de basura ha encontrado Chesi y, después, van a diseñar su propio videojuego en el que Chesi recogerá la basura que no debería tirarse al contenedor de comida.

A continuación, explicamos cómo afecta al medio ambiente el consumo de dispositivos electrónicos, qué hacer cuando queremos tirar uno y cómo deshacernos correctamente de nuestros residuos electrónicos.

Organizamos los grupos de trabajo y les explicamos que Chesi nos va a poner a prueba con un concurso de adivinanzas. En cada ronda vamos a ir describiendo en voz alta un el objeto que se ha encontrado en la basura,  dando pistas sobre él poco a poco. Podemos dar la siguiente pista cuando veamos que los grupos se han quedado bloqueados y no se les ocurre nada más que decir.

Cuando un grupo dice en voz alta el objeto correcto, lo comunicamos a la clase y les hacemos la pregunta de reciclaje, que va a servir para repasar lo explicado en la introducción sobre el consumo responsable y gestión de residuos electrónicos. En caso de acertar, su equipo gana un punto pero, si no, hay “rebote” y otro equipo puede responder a esta pregunta y ganar el punto. No hace falta que digan exactamente la respuesta, pero sí que apliquen lo que les hemos contado en el paso anterior. Al jugar todas las rondas, el equipo con más puntos es el ganador.

Para conocer las pistas de cada ronda y la pregunta de reciclaje con su solución usaremos el descargable con las preguntas del concurso.