Reto 1.-( RE.sc) Por parejas J1-J2 Deberéis entrar en classroom donde tendréis un power point para trabajar en la búsqueda y tratamiento de la información, investigando sobre los animales mágicos de la película de Harry Potter.
*Indicadores de evaluación, la presentación, el contenido con mínimo de 6 diapositivas, y los aspectos técnicos como que tenga una portada, diferentes tipos de letras y color, además de añadir imágenes, transiciones de animaciones, y de diapositivas. Puntuación: Producto 80% máximo 8 XP Comportamiento 20% 2 XP
*Material: dos ordenadores, un plantilla de power point compartida en classroom.
Reto 2.-( RE.sc) Por parejas J3-J4 Deberéis colorear y recortar los animales mágicos para la granja y los accesorios de maqueen (lupa, zapatillas, escoba)
*Indicadores de evaluación, no salirse del dibujo al colorear y el recortar correctamente. Puntuación: Producto 80% máximo 8 XP Comportamiento 20% 2 XP
*Material: dibujos de animales, y accesorios de maqueen imprimidos, colores
Reto 3.-( RE.sc) Por parejas J5-J6 BUSCAR UNA AGUJA EN UN PAJAR (Sigue línea sin salirse del recinto) ¿podréis programar la microbit para que el robot en un prado cerrado detecte la línea negra y se dé la vuelta para seguir buscando por otro lado. Se coloca un clip dentro del recinto hasta que lo toque.
*Indicadores de evaluación, que el código de programación funcione, termina en el tiempo permitido, la originalidad cuando se añada bloques diferentes. Puntuación: Producto 80% máximo 8 XP Comportamiento 20% 2 XP
*Material: un robot Maqueen, un tapete circular, enlace del código de programación.
Una aguja en un pajar circular. (sigue líneas) Ahora cuando detecte la línea negra se dará la vuelta y seguirá buscando por otro lado.
Llegó el momento de la prueba definitiva, la prueba que solo los mejores granjeros y granjeras pueden realizar: buscar una aguja en un pajar. ¿Será el robot capaz de realizar esta laboriosa y difícil tarea? Contamos al alumnado que el pajar va a ser un prado círcular con perímetro negro. Vamos a colocar un objeto, cuanto más pequeño mejor, dentro del círculo. Un sacapuntas o un clip podrían valer.
Les decimos va a volver a usar el sensor sigue líneas, pero con un algoritmo diferente. Esta vez, cuando detecte una línea negra se dará la vuelta y seguirá buscando por otro lado. Además, pedimos que decoren al robot con el accesorio que crean correcto, que en este caso será la lupa gigante.
Cuando esté todo preparado, pedimos a los grupos que coloquen al robot dentro del círculo pero sin apuntar al objeto que tienen que encontrar. ¿Tarda mucho en encontrarlo? ¿Detecta bien el círculo y se da media vuelta?
Para finalizar la actividad, aplaudimos al grupo ganador del concurso “Ruedas y Neuronas” e iniciamos una pequeña charla preguntando qué dato de las preguntas les ha parecido más sorprendente y porqué.
Indicadores y puntuación. (anotaciones en el excel)
RE.sc retos de equipos sin competición:
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final de equipo terminado correctamente (7 punto XP,)
*Equipo premium: si en una tarea individual todos los componentes acaban correctamente (1 punto equipo)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP Equipo silencioso No molesta (habla,..)
+ -1 XP Ayuda, esfuerzo
+ -1 XP Roles de A.c
BEC. Batallas de equipo competitivo.
-Se tendrán en cuenta los siguientes indicadores y puntuación XP de las batallas de equipo competitivo:
*Por ganar: 80 % .
Equipo 1º ganador 8XP Equipo 2º ganador 6X
Equipo 3º ganador 4XP Demás equipos 3 XP
*Por comportamiento grupal 20 % (2XP) +-1 XP Equipo NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Equipo cooperativo, si se ayudan
BIC Batalla individual competitiva.
*Por ganar:
*El 1º gana 10 puntos XP. *El 2º clasificado: 8 puntos XP
*El 3º clasificado: 6 puntos XP *El 4º clasificado 4 puntos XP.
*El 5º clasificado: 2 puntos XP
*Por comportamiento 20 % (2 XP)
+ -1 XP NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Si se ayudan
RI.sc Retos individuales sin competición.
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final terminado correctamente (7 puntos XP, gemas)
*Puntualidad (termina en fecha indicada) (1 punto XP, gemas)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP No molesta (habla,..)
+ -1 XP Esfuerzo