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1.-RETO DE LA CASA DOMÓTICA + IoT v2 La casa IoT. Casa domótica IoT v1 enlace. Casa domótica IoT v2 enlace. Enlace casa-1.keystudio Enlace casa-2.keystudio v2.
(RE.sc) Diseño, construcción y decoración de la casa.
1: Toma de medidas de todas las piezas de la casa.
2: Construcción: cortado de las diferentes piezas, pegado y construcción de la estructura de las plantas.
4: Decoración: pintado de la casa, fabricación de los electrodomésticos, etc
5: Montaje: diseño y formación del circuito de la casa.
6: Programación y comprobación del correcto funcionamiento de todas las partes
Descripción:
*Trabajo cooperativo por equipos: 1,2,3,4,5,6
*Duración 120`
*Desarrollo:
Cada caja se dividirá en 2 habitaciones por tanto la casa tendrá 4 habitaciones (salón, cocina, baño y dormitorio
La organización de los roles de trabajo será:
*Coordinador / controlador à (salón y cocina)
*Secretario / portavoz à (baño y dormitorio)
*Pasos:
1ºParte Construir la base, el techo, las paredes habitaciones, puertas, ventanas.
2º Parte Decorar (paredes, suelos, techos,)
3º Parte Amueblar.
1Montaje casita verano+cableado.mp4.
Montaje Casa domotica v2 +cableado.mp4Sensores, motores de la casa v2
2Montaje2 casa domótica Keys.mkv3.- (RE.sc) Z_INTERACTUA
z_INTERACTUA, Programación en makecode, de una casa domótica, es decir mediante los sensores conectados a la placa keytudio v2, la microbit y el código de programación, haremos que nuestra casa sea inteligente.
Programación de una casa IoT, es decir el Internet de las cosas, en este proyecto es el momento de controlar las luces, temperatura, etc con nuestro móvil, realizando una App que nos ayude con App Inventor
Entramos en esta situación de aprendizaje llamada "La casa domótica e IoT". El reto que nos proponemos será la construcción de una casa en la que un conjunto de sistemas tecnológicos sean capaces de automatizar su respuesta en función de las necesidades. Así, por ejemplo, diseñaremos como:
1.-Cambiar iconos pulsando el botón desde el teléfono
2.-Abrir la puerta de entrada mediante una contraseña en la pantalla LCD, o cerrar la puerta mediante el botón de logotipo de la microbit.
3.-Programar el ventilador de la casa que se encienda por voz, o también podría se si sube la Tºc a mas de 35º.
4.-Programar la iluminación, saber la temperatura, cerrar ventanas si comienza a llover, etc.)
5.-Alarmas que nos avisen de la presencia de fuego o de gases, o control del agua de una piscina, ¿Empezamos?
1.-(RI.sc) Ejercicio de código de programación, vuestra tarea será cambiar los diferentes iconos que salen cuando desde el teléfono pulsemo el botón de caritas. Nivel: principiante Hex enlace
1.-(RI.sc) Ejercicio de código de programación, vuestra tarea será cambiar los diferentes iconos que salen cuando desde el teléfono pulsemo el botón de caritas. Nivel: principiante Hex enlace
Hex caritas.JPG2.-(RI.sc) Ejercicio de código de programación para ABRIR LA PUERTA CON CONTRASEÑA. Vuestro trabajo será cambiar la contraseña actual que es dos puntos y dos rayas ("..--") por un punto y una raya “.-” Nivel: intermedio Hex enlace
2.-(RI.sc) Ejercicio de código de programación para ABRIR LA PUERTA CON CONTRASEÑA. Vuestro trabajo será cambiar la contraseña actual que es dos puntos y dos rayas ("..--") por un punto y una raya “.-” Nivel: intermedio Hex enlace
3.-(RI.sc) Ejercicio de código de programación para CERRAR LA PUERTA pulsando el botón del logotipo de la microbit Nivel: avanzado Hex enlace
3.-(RI.sc) Ejercicio de código de programación para CERRAR LA PUERTA pulsando el botón del logotipo de la microbit Nivel: avanzado Hex enlace
1Hex cerrar puerta con logotipo.JPGMODIFICACIÓN añadida por mí. Como no puedo llegar a los 35º grados de TºC para ver el funcionamiento del motor del ventilador, he añadido estos bloques para que funcionen con la VOZ.
Hex Ventilador por VOZ.JPGEjercicio 5.-Z_APLICAR, EXPERIMENTAR (BI.c) Es el momento de probar y optimización el videojuego.
Ejercicio 5.-Z_APLICAR, EXPERIMENTAR (BI.c) Es el momento de probar y optimización el videojuego.
-(BE.c) Batalla de equipos competitiva Formulario para votar a los equipos. El equipo ganador recibirá una tarjeta de premio y sumará los puntos XP correspondientes a la posición obtenida, y cuando tenga 10 puntos xp, se canjean por tarjetas de premios PREMIOS
-Concurso de votación: Elige el videojuego favorito de tus compañeros/as.
-Evalúa la misión o reto enlace. Coevaluación de equipo enlace. Autoevaluación (metacognición) enlace.
INDICADORES Y PUNTUACIONES.
RE.sc retos de equipos sin competición:
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final de equipo terminado correctamente (7 punto XP,)
*Equipo premium: si en una tarea individual todos los componentes acaban correctamente (1 punto equipo)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP Equipo silencioso No molesta (habla,..)
+ -1 XP Ayuda, esfuerzo
+ -1 XP Roles de A.c
BEC. Batallas de equipo competitivo.
-Se tendrán en cuenta los siguientes indicadores y puntuación XP de las batallas de equipo competitivo:
*Por ganar: 80 % .
Equipo 1º ganador 8XP Equipo 2º ganador 6X
Equipo 3º ganador 4XP Demás equipos 3 XP
*Por comportamiento grupal 20 % (2XP) +-1 XP Equipo NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Equipo cooperativo, si se ayudan
BIC Batalla individual competitiva.
*Por ganar:
*El 1º gana 10 puntos XP. *El 2º clasificado: 8 puntos XP
*El 3º clasificado: 6 puntos XP *El 4º clasificado 4 puntos XP.
*El 5º clasificado: 2 puntos XP
*Por comportamiento 20 % (2 XP)
+ -1 XP NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Si se ayudan
RI.sc Retos individuales sin competición.
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final terminado correctamente (7 puntos XP, gemas)
*Puntualidad (termina en fecha indicada) (1 punto XP, gemas)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP No molesta (habla,..)
+ -1 XP Esfuerzo
Exposición oral del trabajo.
App IoT Smart home
GUIA DEL DOCENTE.
Fase DESARROLLO.
Fase DESARROLLO.
1.- (RI.sc) Z_INVESTIGAR. Informe de investigación cooperativo en Internet, para ello deberéis contestar a estas preguntas en un documento de Google doc. Repartiros las preguntas y cada uno de vosotros/as completará una. (1 sesión classroom)
-¿Qué es una casa domótica? (Coordinador/a)
-¿Qué es el IoT en el hogar y pon algunos ejemplos? (Coordinador/a)
-¿Qué es la domótica y sus ejemplos? (Secretario/a)
-¿Cómo tiene que ser una casa domótica? (Portavoz/a)
-¿Es posible que un sistema de domótica ahorre energía y reduzca las facturas de servicios públicos a largo plazo?
-¿Qué ventajas tiene una vivienda domótica? (Controlador/a)
Normas:
1*Extensión del trabajo con un mínimo de 6 hojas.
2*Realizar una portada (título a color, tamaño de la letra por ejemplo 70).
3*Tipo de fuente de la letra en los apartados, tipo de letra Roboto, tamaño 14, y usando diferentes colores pero “sin pasarse”.
4*Tipo de fuente de letra en las respuestas a las preguntas: tipo de letra Roboto, tamaño de fuente 11,
5*Insertar imágenes en los apartados.
6*Ajustar el texto a los márgenes.
7*Corregir las ortografía y la gramática Ruta: Barra superior à Herramientas à Ortografía y gramática --> Comprobación ortográfica y gramatical.
Fase FINAL. (aplicación y conclusión)
Fase FINAL. (aplicación y conclusión)
Ejercicio (RE.sc) Z_PRESENTA Presentación del proyecto (será oralmente y se podrá utilizar cartulina, Power point, Google Vids, Capcut) y reflexión final Excel
Ejercicio (RE.sc) Z_PRESENTA Presentación del proyecto (será oralmente y se podrá utilizar cartulina, Power point, Google Vids, Capcut) y reflexión final Excel
Fase Final (RE.sc) Presentación y reflexión (Comunicación, todas las áreas) Duración de la exposición: 6`
1.-Presentación del proyecto: Duración 5`
Cada equipo presenta su proyecto, reto, explicando el proceso de diseño y construcción, los desafíos encontrados y las soluciones aplicadas podrá realizarse, disponiendo de 6´, donde cada componente dispondrá de 1´ para explicar su reto (videojuego, etc)
Para explicarlo podéis seguir este guion enlace. También podéis preparar un guión con los siguientes puntos:
-Mostrar el funcionamiento del videojuego. -Enseñar el esquema de elementos y acciones diseñado.
-Exponer cómo se ha hecho, cuál ha sido el proceso para llevarlo a cabo. -Explicar el programa que habéis realizado.
La comunicación o presentación del proyecto y la reflexión final donde el alumnado explica a sus compañeros/as como se ha llevado a cabo el reto, se podrá hacer oralmente o por escrito:
1º Exposición oral con una cartulina y en clase. Preparar un pequeño informe o póster con los bocetos, los cálculos, los resultados de las pruebas y las conclusiones.
2º Exposición oral en power point y en clase.
3º Exposición oral en un video con Google Vids, Capcut o mediante Podcast.
4º Escrita, porfolio de equipo.
2.-Reflexión final: Duración: 1`
-¿Qué he aprendido?
-¿Cómo lo he/hemos aprendido?
-¿Qué dificultades habéis encontrado?
-¿Qué cambiaría o añadiría al reto?
-¿Ha habido problemas en el equipo?
-Lo que más me ha gustado / nos ha gustado del trabajo ha sido…. Y lo que menos ….
-¿Que nota del 1 al 10 le ponéis al reto
Ejercicio (RE.sc) Z_PRESENTA Reflexión final (metacognición de tu aprendizaje escrita u oral
Ejercicio (RE.sc) Z_PRESENTA Reflexión final (metacognición de tu aprendizaje escrita u oral
Evaluar la reflexión final (metacognición) de un alumno, ya sea escrita u oral, es crucial para entender cómo procesan su aprendizaje y qué estrategias utilizan. Aquí te presento varias opciones y herramientas que puedes usar, con un enfoque en la claridad y la efectividad:
2.-RETO DE LA PISCINA DE LA CASA DOMÓTICA + IoT v2 La casa IoT. Casa domótica IoT v1 enlace. Casa domótica IoT v2 enlace. Enlace casa-1.keystudio Enlace casa-2.keystudio v2.
Enlace de la piscina.
GUIA DOCENTE
Hex Smart home modificado BUENO.docxIndicadores y puntuación. (anotaciones en el excel)
RE.sc retos de equipos sin competición:
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final de equipo terminado correctamente (7 punto XP,)
*Equipo premium: si en una tarea individual todos los componentes acaban correctamente (1 punto equipo)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP Equipo silencioso No molesta (habla,..)
+ -1 XP Ayuda, esfuerzo
+ -1 XP Roles de A.c
BEC. Batallas de equipo competitivo.
-Se tendrán en cuenta los siguientes indicadores y puntuación XP de las batallas de equipo competitivo:
*Por ganar: 80 % .
Equipo 1º ganador 8XP Equipo 2º ganador 6X
Equipo 3º ganador 4XP Demás equipos 3 XP
*Por comportamiento grupal 20 % (2XP) +-1 XP Equipo NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Equipo cooperativo, si se ayudan
BIC Batalla individual competitiva.
*Por ganar:
*El 1º gana 10 puntos XP. *El 2º clasificado: 8 puntos XP
*El 3º clasificado: 6 puntos XP *El 4º clasificado 4 puntos XP.
*El 5º clasificado: 2 puntos XP
*Por comportamiento 20 % (2 XP)
+ -1 XP NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Si se ayudan
RI.sc Retos individuales sin competición.
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final terminado correctamente (7 puntos XP, gemas)
*Puntualidad (termina en fecha indicada) (1 punto XP, gemas)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP No molesta (habla,..)
+ -1 XP Esfuerzo
Reanudar classroom microbit makecode.
Reanudar classroom microbit makecode.
-Información sobre Kit avanzado Keystudio shield v2.
Enlace sensores keystudio-1 BUENA.
Enlace sensores Keystudio-2.
Enlace sensores-3 IMPRIMIR Video MULTITAREA.
Kahoot.
Kahoot.
¡Invita a más jugadores! Invita a los jugadores compartiendo la URL o el PIN. Los jugadores pueden unirse a este kahoot hasta la fecha límite.
https://kahoot.it/challenge/01237901?challenge-id=1411ab6b-9db7-4507-9cd3-f7f3a4e35fe4_1667847933140
Enlace https://kahoot.it/ PIN de juego: 01237901
Reto BEc (batalla de equipos competitiva) el equipo que consiga terminar antes y correctamente la programación de las LUCES, ALARMA
recibirán: ver indicadores y puntuación. (anotaciones en el excel)
RE.sc retos de equipo sin competición:
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final de equipo terminado correctamente (7 punto XP,)
*Equipo premium: si en una tarea individual todos los componentes acaban correctamente (1 punto equipo)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP Equipo silencioso No molesta (habla,..)
+ -1 XP Ayuda, esfuerzo
+ -1 XP Roles de A.c
BEC. Se tendrán en cuenta los siguientes indicadores y puntuación XP de las batalla de equipo competitivo:
*Por ganar: 80 % .
Equipo 1º ganador 8XP Equipo 2º ganador 6X
Equipo 3º ganador 4XP Demás equipos 3 XP
*Por comportamiento grupal 20 % (2XP) +-1 XP Equipo NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Equipo cooperativo, si se ayudan
BIc Batalla individual competitiva.
*Por ganar:
*El 1º gana 10 puntos XP. *El 2º clasificado: 8 puntos XP
*El 3º clasificado: 6 puntos XP *El 4º clasificado 4 puntos XP.
*El 5º clasificado: 2 puntos XP
*Por comportamiento 20 % (2 XP)
+ -1 XP NO molesta (habla,..)
+ -1 XP Si se ayudan
RI.sc Retos individuales sin competición.
1º-TRABAJO: 80 %
*Producto final terminado correctamente (7 puntos XP, gemas)
*Puntualidad (termina en fecha indicada) (1 punto XP, gemas)
2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos XP)
+ -1 XP No molesta (habla,..)
+ -1 XP Esfuerzo
3.-RETO DE LA CASA DOMÓTICA. Enlace. wukong.
Smart home piscina
GUIA DEL DOCENTE
-Información sobre Kit avanzado Keystudio shield v2.
Enlace sensores keystudio-1 BUENA. Enlace sensores Keystudio-2. Enlace sensores-3 IMPRIMIR Video MULTITAREA.
Abre la puerta por reconocimiento facial
PIR para abrir ventana y VENTILADOR
PIR para abrir PUERTA.
Mod-2 Casa inteligente-1
Mod-2 Casa inteligente-2
Proyecto 12.1
Proyecto 12.2 controlar por internet encender y apagar LED
Proyecto 13.1
Proyecto 13.2
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