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Generalización
Generalización
La generalización implica encontrar patrones entre problemas pequeños y descompuestos. A menudo, cuando descomponemos un problema encontramos patrones entre los problemas más pequeños que creamos. Identificar estas similitudes que comparten algunos problemas nos ayuda a resolver problemas mas complejos de manera más eficiente. Los patrones son pues, similitudes, estructuras repetitivas, características comunes, ….
La generalización es una forma de resolver nuevos problemas de forma rápida, basándonos en problemas que hemos resuelto anteriormente. Es importante hacerse preguntas como «¿Es esto similar a un problema que ya he resuelto?» y «¿En qué se diferencia de otros problemas que ya he solucionado?».
La generalización es una idea más amplia que la abstracción. Generalizar es pasar de lo particular a lo general, de alguna manera. La abstracción es una forma de generalizar. Cuando se abstrae, se ignoran ciertas características de las cosas particulares.
Actividades de Generalizacion (patrones-similitudes)
Actividades de Generalizacion (patrones-similitudes)
JUEGOS.
-Torres de bloques de construcción.
-Juegos de mesa: Speed cups, set
Video del juego de tarjeas Conociendo a Set enlace.
ACTIVIDADES DE AULA.
PLÁSTICA.
-Hacer collares, pulseras y guirnaldas.
-Secuencias con plastilina.
-Series de gomets.
MÚSICA.
-Patrones musicales y rítmicos.
Patrones
Patrones
Los patrones son similitudes o características que comparten algunos de los problemas que estamos considerando.
Por ejemplo, pensemos en vehículos como las bicicletas, los coches o los camiones. Una cosa que tienen en común son las ruedas, para facilitar el desplazamiento.
Ahora imagina que estás en tu casa y tienes que mover un objeto pesado, como una caja llena de libros. ¿Cómo solucionarías este problema? Una solución rápida y efectiva sería utilizar una silla de oficina con ruedas. Es decir, hemos usado un mismo patrón: «utilizar ruedas para facilitar los movimientos» para resolver problemas similares. Cuando descomponemos un problema complejo en otros más sencillos, a menudo encontramos patrones entre los problemas más pequeños que creamos.
Generalización. Reconocer patrones . Semejanzas y diferencias. INFANTIL 1º CICLO PRIMARIA.
Generalización. Reconocer patrones de números. Área: Matemáticas.
Buscar patrones en una serie de números.
Generalización. Reconocer patrones de datos. Área: Matemáticas.
Muchas veces recopilamos datos para poder encontrar patrones en los datos, tales como números que tienen una tendencia hacia arriba o correlaciones entre dos conjuntos de números.
Generalización. Reconocer patrones. Área: LENGUA.
El reconocimiento de patrones es muy útil en el día a día, ya sea para identificar rostros, hacer predicciones, descubrir anomalías (cuando un patrón deja de cumplirse) o simplemente para usarlos en juegos. Ya sabes, no olvides que cuando estás buscando similitudes en grupos de datos, estás haciendo esa cosa de nombre tan serio como «reconocimiento de patrones».
Solución de lista de palabras.
Solución de lista de palabras.
1.-La palabra que no concuerda es marrón, porque no es un color del arco iris.
2.-La palabra que no concuerda es lagarto, porque no es un insecto.
Solución
Solución
3.-La palabra que no concuerda es mar, porque no es un fenómeno meteorológico.
4.-La palabra que no concuerda es tos, porque no es una enfermedad.
5.-Pentágono – rectángulo – triángulo – trapecio
6.-Rombo – cuadrado – hexágono – círculo – paralelogramo
7.-Melón – kiwi – mandarina – ciruela
8.-Sandía – papaya – mango – maracuyá – piña
9.-Boca – boquete – bocadillo – desembocar
10.-Bocado – bocazas – bocanada – boquilla – boquiabierto
11.-Chimpancé – papión – tití – macaco
12.-Gorila – orangután – mandril – lémur – capuchino
Guía didáctica Soluciones de las actividades del cuaderno del alumnado
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