El tiempo retrocede miles de años. En la provincia de Jaén, la historia y la magia se entrelazan en cada piedra de sus imponentes castillos. Como intrépidos exploradores del tiempo, se embarcarán en un viaje para desentrañar los misterios que se esconden tras estas fortalezas. A medida que avancen en su misión, descubrirán la grandeza de la Edad Media y desarrollarán habilidades que les permitirán dominar el pensamiento computacional, razonamiento matemático y la robótica para superar cualquier desafío que se les presente.
Reto Rutas de los Castillos de Jaén Edad: 6-7 años Robot sphero mini . Enlace. Crea tu propio videojuego de los Castillos de Jaén con inteligencia artificial. enlace.
1ºTRIMIESTRE.
🏰 Desafío de movimientos del Caballero Scratch en el Castillo de la Mota de ALCALÁ LA REAL (Ev inicial): Índice. Pulsa en el enlace para principiantes en SCRATCH
Descripción narrativa: ¡Saludos, valientes exploradores! Los antiguos castillos de la Ruta Medieval de Jaén guardan secretos milenarios. Un malvado dragón ha robado el conocimiento de la programación y lo ha escondido en sus torres. Solo aquellos que demuestren sus habilidades STEAM podrán recuperarlo. Para conseguirlo, deberás programar en MAKECODE para construir tu propia ruta de aprendizaje. Las primeras dias usaras el simulador y luego la placa microbit ¿Serás capaz de descifrar los códigos y completar la misión? Mas información enlace.
Descripción curricular: Los objetivos de pensamiento computacional y razonamiento matemático de las tarjetas: secuenciar las 8 acciones básicas (algoritmos) de Scratch: 1.Movimiento (tarjetas + videotutoriales) enlace. 2.Giros y dibujos, 3.Iteraciones, 4.Variables, 5.Sonidos y diálogos, 6.Acciones, 7.Listas 8.Clones
Bloques de MOVIMIENTO LINEA RECTA enlace . Bloques de MOVIMIENTOS GIROS y DIBUJOS. enlace.
Bloques de ANIMACIONES DIALOGOS y SONIDO enlace. Bloques ITERACCIONES (animaciones, (Bloques turquesa de sensor ¿Qué pasa si toca un objeto a otro?). enlace.
Reto ¡Encuentra el animal perdido en el Castillo virtual de ALCAUDETE!.🐼 enlace.
*Descripción narrativa: Eres un soldado medieval. Tu objetivo es encontrar a un animal misterioso perdido. Para lograrlo, colaborarás con tu equipo y aplicarás tus habilidades de investigación. Después, ¡crearás un videojuego para contar vuestra aventura!, en este caso será "Kung Fu Panda" en el Castillo de Alcaudete usando Scratch. Tendrás que aplicar todo lo aprendido para superar los diferentes niveles de dificultad. Mas información enlace.
*Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, vamos a usar Rv 🥽 Explorar en el mundo virtual (Gymkana virtual de preguntas-pistas (DelighTex) e investigar en Internet + Crar un videojuego Scratch (9-12) enlace.
Reto Caballero Scratch y el malvado dragón Dino el hambriento, en el Castillo de MARTOS: 🐉 enlace
Descripción narrativa: ¡Saludos, valientes exploradores! Los antiguos castillos de la Ruta Medieval de Jaén guardan secretos milenarios. Un malvado dragón llamado DINO el hambriento, ha robado el conocimiento de la programación y lo ha escondido en sus torres, alimenta a DINO para recuperar el conocimiento. Solo aquellos que demuestren sus habilidades STEAM podrán recuperarlo. Para conseguirlo, deberás programar con Scratch. ¿Serás capaz de descifrar los códigos y completar la misión? Mas información enlace.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a crear un 🕹️Videojuego con mando en Scratch Dino hambriento (puede ser con Scratch link con sin y mando) enlace. Índice enlace
Reto Dibuja el Castillo de TORREDONJIMENO en un videojuego ✍️ enlace
Descripción narrativa: ¡Saludos jóvenes! el siguiente desafío tendréis que dibujar, diseñar y crear un videojuego donde un soldado tendrá que ir superando obstáculos hasta llegar al Castillo de Torredonjimeno Mas información enlace.
Descripción narrativa: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a crear un 🕹️ Videojuego en Draw your game enlace
Reto Escritores IA del Castillo de TORREDELCAMPO. 🧠 enlace.
Descripción narrativa: ¡Bienvenido al próximo desafío! Los monjes han perdido un manuscrito de un libro que contiene las ideas mas innovadores de su época. Tenéis que convertiros en intrépidos escritores para escribir con IA un código que nos sirva para crear un videojuego del Castillo de Torredelcampo. Mas información enlace.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, vamos a escribir un prompt para que la inteligencia artificial nos cree el código de programación de un videojuego enlace.
Reto Un viaje virtual de la casa de Ana Frank al Castillo de PORCUNA. enlace.
Descripción narrativa: La aventura comienza en la casa de Ana Frank en 1942, donde deben descifrar un mensaje para recuperar fragmentos de su diario. Este desafío, llamado "El Mensaje Cifrado", activará un portal que los transportará al Castillo de Porcuna, en Jaén. El objetivo es resolver acertijos basados en la historia para avanzar al siguiente castillo.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a utilizar un Reto Rv 🥽 Explorar en el mundo virtual, la biografía de Ana Frank + Crear historia en Scratch enlace.
Reto Desafío Rv matemático del Castillo de LOPERA. enlace1.
Descripción narrativa: Con unas gafas de realidad virtual, te transportas a una aventura donde cada fortaleza esconde un enigma. Para descubrir leyendas del Castillo de Lopera, debes superar 10 desafíos matemáticos, desbloqueando un fragmento de código en la plataforma DelightTex , al final del camino, te revelará el secreto mejor guardado de la ruta.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a practicar las Matemáticas en un Reto Rv 🥽 Crear una Gymkana en el mundo virtual Desafío matemático para resolver 10 problemas + Crear código DelighTex enlace1.
2ºTRIMESTRE.
Reto El caballero Sphero Maqueen recorre el jardín cuadrado del Castillo de ANDUJAR. enlace.
Descripción narrativa: El reto consiste en que Sphero Maqueen recorra un jardín cuadrado del patio de armas que hay en el Castillo de Andújar, esquivando obstáculos y siguiendo un camino preciso. El objetivo es que los participantes utilicen la programación para que el Sphero se mueva en un circuito cerrado, simulando la forma de las almenas del castillo o el diseño de un jardín geométrico. Esto permite trabajar el razonamiento espacial y la lógica de programación.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a la Misión Aventura en el jardín Reto 🤖 Rodea el patio jardín cuadrado (Sphero mini) enlace.
Reto Torneo de fuerza Sumo de los Caballeros Sphero en el Castillo de ÁRJONILLA. enlace.
Descripción narrativa: ¡Bienvenidos, jóvenes! Los Caballeros Sphero Maqueen, se enfrentan en el ancestral Castillo de Arjonilla. Su misión: dominar la arena de combate en un Torneo de Fuerza Sumo, reviviendo la gloria de antiguas justas. Con un rugido robótico, la batalla comienza, y solo el más hábil se alzará como el campeón. ¡Es la fuerza de la tecnología contra la historia!
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a la Misión Fuerza Reto 🤖 El gran Torneo intergaláctico de Sumo robótico (Sphero mini) enlace.
Reto Educar a los animales que se han escapado del Castillo de ÁRJONA. enlace1. enlace2.
Descripción narrativa: Los animales del Castillo se han escapado, y se os ha encomendado la misión de adiestrarlos. Deberás guiarla a través de tres niveles de obediencia, cada uno con un desafío diferente para su entrenamiento. Solo si logras que reaccione correctamente a tus órdenes de "sentarse" y "quedarse quieta", conseguirás la gema del respeto animal. ¿Aceptas el desafío de educar a los animales?
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a la Misión Animales Reto 🦀 Animales animados (MBit perro que mueve el rabo con servo) enlace1. enlace2.
Reto Desafío Rv para crear un lugar de mascotas en Castillo de VILLADOMPARDO. enlace.
Descripción narrativa: A través de un portal VR, viajan al Castillo de Villadompardo. Su misión es clara: diseñar una ciudad futurista para mascotas. Deberán usar la historia del castillo como inspiración para crear un refugio que combine tecnología avanzada y naturaleza. El destino de las mascotas está en sus manos.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a Misión Animales Reto Rv 🥽 Crear y diseñar una ciudad del futuro nos necesita para nuestras mascotas + Crear código DelighTex (9-12) enlace.
3ºTRIMESTRE.
Reto El asedio al Castillo de BAILÉN.enlace.
Descripción narrativa: La última esperanza de los españoles se alza en el asedio al castillo de Bailén, una fortaleza inexpugnable. Con la ayuda de un micro:bit, los jóvenes generales programan a sus tropas de soldados medievales para mover estratégicamente sus servomotores. Solo la astucia y la tecnología podrán romper el cerco y cambiar el curso de la historia
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a Misión Edad Media Reto 🤖⚔️ Soldados medievales. enlace.
Reto del Castillo de LINARES.
Descripción narrativa:
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a Misión Luz, el misterio del arcoíris. Reto 🕯️ Danza de colores (Scratch. Motor lego) enlace
Reto el Castillo de CANENA.
Descripción narrativa:
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a Misión Cuerpo humano Reto 🙎 Célula interactiva (Scratch Makey) enlace.
Reto el Castillo de JÓDAR.
Descripción narrativa:
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital vamos a Misión Cuerpo humano Reto 🙎 Juego del Pescavirus interactivo (Scratch Makey) enlace.
1ºTRIMIESTRE.
🏰 Desafío del Caballero Microbit en el Castillo de JAÉN (Ev inicial ): Pulsa en el enlace para principiantes en MAKECODE.
Descripción narrativa: ¡Saludos, valientes exploradores! Los antiguos castillos de la Ruta Medieval de Jaén guardan secretos milenarios.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumnado va completar 4 proyectos para familiarizarte con los bloques de MakeCode: Corazón que late b. Dado c. Termómetro d. Detector de sonido y (Bi.c) La batalla individual competitiva de los 5 Niveles: ¡Los Botones Microbit del Castillo!
Reto Gymkana virtual: El mujer encriptada en el Castillo de SABIOTE. enlace.
*Descripción narrativa: En el reino de SABIOTE, hay un castillo virtual que guarda la biografía encriptada de una mujer pionera en tecnología. Para acceder a ella, los participantes deben superar una serie de desafíos lógicos en un reto llamado "Reto Castillo". A través de una gymkana virtual, los participantes exploran diferentes mundos digitales para encontrar y descifrar las pistas que reconstruyen su historia. El último paso es una entrevista Scratch, que, al ser completada con éxito, no solo desbloquea el conocimiento, sino que también convierte al participante en un guardián del legado de esta figura.
*Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumnado va intentar superar un Reto Rv 🥽 Explorar en el mundo virtual las pistas. Gymkana virtual DelighTex de la biografía encriptada de una mujer + entrevista Scratch enlace.
Reto Recolectores de porcentajes en el Castillo de VILCHES. enlace Índice enlace
*Descripción narrativa: ¡Bienvenidos a un nuevo desafío! El legendario Castillo de VILCHES ha sido maldecido, y su energía vital, representada en porcentajes, se dispersa por sus pasillos. Solo los más valientes pueden enfrentarse a la tarea de recuperarlos. Tu misión es ingresar al castillo, controlar a tu personaje con un mando y, a través de un videojuego en Scratch, recolectar los porcentajes perdidos. El destino del castillo depende de ti y de tu habilidad para restaurar su poder antes de que se desvanezca por completo.
*Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumnado Reto 🕹️Videojuego con mando en Scratch Recolectando porcentajes:¡Salvando la ciudad sostenible! enlace Índice enlace
Reto Dibuja el Castillo de la CAROLINA en un videojuego (Draw your game) enlace
Descripción narrativa: ¡Saludos jóvenes! el siguiente desafío será crear un videojuego donde un soldado tendrá que ir superando obstáculos hasta llegar al Castillo de la Carolina.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumno tendrá que superar 🕹️ Reto de crear un Videojuego en Draw your game enlace
Reto Ilumina monumentos del mundo y el Castillo de SANTA ELENA. enlace.
Descripción narrativa: El brillo de los monumentos del mundo está desapareciendo por una oscuridad. Como Guardián de la Luz, eres convocado al Castillo de Santa Elena, el último bastión del conocimiento. Tu misión es viajar virtualmente a monumentos y resolver enigmas para restaurar su luz. Cada desafío superado recarga tu Linterna de la Verdad y los ilumina. El objetivo final es usar ese conocimiento para restaurar la luz del castillo. Solo así se disipará la oscuridad y salvarás el patrimonio del mundo
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumno tendrá que superar Reto 💡 Ilumina monumentos del mundo enlace. (MBit+diodos led + cables cocodrilo) Nivel: avanzado
Reto Soldados , hay que defender el Castillo de la CARZORLA de un Dragón robótico malvado. Enlace.
Descripción narrativa: Soldados, un colosal dragón robótico maligno asedia el Castillo de Cazorla, amenazando con destruir nuestro legado. Vuestra misión es programar las defensas de la fortaleza, usando una CATAPULTA, mientras que otros intentan programar al DRAGÓN para domesticarlo. De la eficiencia de vuestros códigos depende nuestra victoria y la supervivencia de este bastión histórico. ¡Que la batalla comience!
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumno tendrá que superar Reto 📟 Robot monstruo Dragón (2 mbit) Enlace.
2º TRIMESTRE.
Reto El caballero Sphero Maqueen recorre el jardín cuadrado del Castillo de la IRUELA. enlace.
Descripción narrativa: El reto consiste en que Sphero Maqueen recorra un jardín cuadrado del patio de armas que hay en el Castillo de Andújar, esquivando obstáculos y siguiendo un camino preciso. El objetivo es que los participantes utilicen la programación para que el Sphero se mueva en un circuito cerrado, simulando la forma de las almenas del castillo o el diseño de un jardín geométrico. Esto permite trabajar el razonamiento espacial y la lógica de programación.
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumno tendrá que superar Misión Aventura en el jardín Reto 🤖 Rodea un jardín cuadrado (maqueen) enlace.
Reto Torneo de fuerza sumo de los caballeros en el Castillo de la HORNOS. enlace.
Descripción narrativa: ¡Bienvenidos, jóvenes! Los caballeros Sphero Maqueen, se enfrentan en el ancestral Castillo de Arjonilla y Hornos. Su misión: dominar la arena de combate en un Torneo de Fuerza Sumo, reviviendo la gloria de antiguas justas. Con un rugido robótico, la batalla comienza, y solo el más hábil se alzará como el campeón. ¡Es la fuerza de la tecnología contra la historia!
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumno tendrá que superar Misión Fuerza Reto 🤖 El gran Torneo i de Sumo robótico (maqueen) enlace.
Reto Castillo de la SEGURA. enlace
Descripción narrativa: ¡Saludos jóvenes! el siguiente desafío será
Descripción curricular: para trabajar los criterios de evaluación relacionados con el pensamiento computacional, razonamiento matemático y competencia digital, el alumno tendrá que superar Misión Reto 📟 Garaje inteligente (Maqueen ) enlace
3º TRIMESTRE.
Misión Reto 🚦 Semáforo índice semáforos.
Misión Reto 🚷 Alarma lumínica en el paso de peatones inteligente que detecta a viandantes y alerte a los vehículos (MBit) enlace
Misión Energía eólica Reto ➕ Construir una máquina de pompas o pompero (Mbit + motor +Keys) enlace.
Misión Ciudad inteligente Reto 🏠 Casa domótica v2 + IoT enlace.
Misión Ciudad inteligente Reto 🏠 Piscina de la casa enlace.
Misión ODS Energía solar Reto 🏠 Casa solar. enlace.
Misión ODS Energía ahorrada Reto 🏠 Casa IoT enlace.
Misión ODS Cuidemos las plantas del planeta: Reto 🌱 Cultiva tus plantas de forma inteligente con riego automático por goteo. enlace.
INDICE enlace. Información sobre el cultivo inteligente enlace.
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