張貼日期：Nov 07, 2010 1:40:23 AM
2010-11-04 19:09 作者：劉嘉琳
■劉嘉琳
台北縣長周錫瑋，砸下鉅額的經費（報載十幾億），利用縣政資源及各大媒體，強力放送「台北縣政府免費替孩子補習英文」的廣告詞，從這學期全面開辦號稱「免費公立英文補習班」。強調有別於傳統課程，讓孩子在遊樂中無壓力的學習，種種美麗的口號，不知擄獲多少家長的芳心！
小姪女的學校，比我們早一年實施活化課程，產品好不好，用過的人最知道。她說：「和以前的一模一樣啊！沒有玩遊戲，只有照課本演過一次話劇，無聊得要死。」問她喜不喜歡加課：「一點都不喜歡，而且功課變得比以前還多！」超悶的表情，讓我決心一探究竟。
成立補習班，師資及教材是很重要的考量。媒體報導，加課之後全縣需增聘7百位英 文 老師，而在教育局 6月14日「公告本縣國民小學正式教師甄選缺額一覽表」，國小英語有63名。兩者相減，代課教師為637名，這個比例代表的意義是什麼？根據學校的消息，7月份開始招考師資，教育局強推活化課程，但本身不負責教材，完全由各校自編。由此推算，等到教師名單確定，大約只剩一個月的時間，要讓大批的新 任 老師接受職前訓練，並且編制教材。如此倉促成軍的教育政策，教育局能給學生多少的品質保證？
台北縣周錫瑋縣長另一個相當自豪的，就是「英速魔法學院」，以夏令營的經營模式，每一梯次為5天4夜在校住宿。目前正式營運的有石門鄉乾華國小、坪林國小闊瀨校區、中和市光復國小。以韓國前來參觀的闊瀨校區為例，每梯次最多可容納80位學生，實際參加約為60人，也就是2個班級。3所學院在僧多粥少的情況下，目前只提供五年級的學生參加，學校名單由教育局指派。這種只限少數特定對象享有的福利，卻拿來大張旗鼓的做為全面性活化課程績效。
在此情況下，許多家長要求這個名為「英語活化」的實驗課程，能讓學童自由參加；但教育局非但置之不理，反而運用政客的手法，將提出修正方案的教師會予以抹黑，且宣稱此方案有9成的學生喜歡，8成的家長贊成。
周縣長不是不能給家長選擇權，而是不敢給，以免到時如果參加的人數和宣稱的有落差，縣長的面子要往哪裡擺？臉書上已有「反加課家長連線」、「反活化（反對違法加課）家長自救會」的產生，以「希特勒」做風辦教育的地方官，贏了權利卻失了民心，而最後陪葬的，卻是一群小學生快樂的童年！
（家管）