張貼日期：Aug 28, 2010 12:50:34 PM
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更新日期:2010/08/27 04:11
〔記者何玉華／北縣報導〕台北縣各小學新學期實施活化課程，每週額外增加3堂課，活化課程家長自救會發現學校將課程分散安排，且家長必須簡述自學措施提出申請，經學校、教育局審核通過才能不參加，自救會批評這種作法是「假活化，真綁架」，將與律師研究提出行政訴訟。
教局︰確定人數後再調課表
台北縣政府教育局解釋，先前試辦學校認為分散排課學習效果較佳，將等不參加的人數確定後再調整課表，審核則是希望掌握學生學習情況，避免學童在外遊蕩，審核會參考學生英語程度，絕不會刁難。
活化課程自救會會長曾孟儀說，教育局的作法讓人不滿意，課程安排及申請表都不友善，放學後本來就是孩子的自由時間，為什麼還要提出申請，若理由是「在家玩」、「在家睡覺」、「小孩與家長的時間，教育局不用管」核不核准？
曾孟儀提及，課程分散安排在課表中間，就算不參加，光安排孩子接送就成問題，若放在學校，跟上課有什麼差別？有學校老師向她反映，如果家長「異」見多，該班就會集中排課，她小孩班級就是集中在週三下午，是該學年唯二的班級之一。
曾孟儀說，雖然審查期間必須請事假，通過後才能不列入缺席時數，但她已經打算一開學，週三中午就去接小孩下課，孩子得知她的決定很開心，認為一樣要去安親班，不過，安親班寫完功課就可以玩，可以做自己想做的事。