張貼日期：Sep 09, 2010 1:10:24 PM
教育部長表示反對能力分班
更新日期:2010/09/07 14:28
針對媒體報導彰化縣陽明國中校長力抗家長能力分班壓力，教育部長吳清基表示肯定，他說，過去因為有能力分班造成後段班學生被貼標籤，學習易遭遇挫折。而藉由常態編班每個學生都能擁有學習成就感。部長也舉例表示，社會上有成就的人也未必都是來自前段班的學生。
教育部長吳清基表示，依照國民教育法應常態編班，但為因材施教，可以能力分組。同時，對於彰化縣陽明國中校長宋維煌力抗家長能力分班壓力，教育部長吳清基表示肯定，他說，今天讓孩子適性發展最重要，不必逼孩子一定要唸第一志願的高中，也不要給孩子一定要唸明星高中才會有前途的觀念。部長吳清基也舉例五院院長、大企業家也多是高職畢業生，來自技職體系的孩子一樣能有一片天，不要害怕讓孩子輸在起跑點，只要終身學習一樣可以學得很好，所以，教育部長吳清基表示反對能力分班.
教育部長吳清基也呼籲家長，不要迷信孩子到明星學校就會好，部長也以最近的研究調查表示，國中基測升高中職第一志願的後段百分之15，跟第二志願的前百分之15比較，學習成就並沒有明顯差異，反而是第二志願的前百分之15學習成就較第一志願後段學生佳，部長認為過去『寧為雞首 勿為牛後』的觀念是正確的，一枝草一點露，行行出狀元。不過教育部長吳清基也表示，學校在常能編班的基礎上實施能力分組，教育部則是允許的。
(2010/9/7 下午 02:28:58 洪慧瑜)
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/100907/63/2ckb1.html