張貼日期：Nov 12, 2010 3:53:29 AM
國中生毆女師 校方擬轉介安置
更新日期:2010/11/11 15:54
（中央社記者林恆立南投縣11日電）南投縣 1所國中昨天驚傳男學生毆打女老師的暴力事件，校方今天召開會議，對施暴學生做出 3大過處分，並將轉介縣府社會處將他安置到中途學校，做強制性輔導。
學校郭姓教務主任表示，這名對老師施暴的國二王姓學生，從國一開始即行為偏差，校方一路作專案輔導，但都未能改正其行為；由於一般學校無法做強制性輔導，「在學校可做的措施已做完情況下」，只好轉介社政單位進行強制安置。
郭姓主任說，王姓學生的父親目前無業，且自稱有輕度智障，母親為患有精神疾病的印尼外籍配偶，家庭功能喪失，家長已無能力管教小孩，強制安置輔導有其必要性。
校方指出，王姓學生昨天下午第1節課後的下課時間，在走廊大聲喧鬧叫囂，還在上課的徐姓女老師出面制止，沒想到王生不僅對徐老師口出穢言，還將她推倒在地，抓扯老師的頭髮，並出拳攻擊老師頭部、用腳踹老師的背，造成老師頭、頸部多處瘀血紅腫。
郭姓主任表示，王生有學習障礙及行為偏差，單是這學期因曠課、吃檳榔、抽菸、頂撞辱罵師長、毆打同學等行為，就被校方記1支大過、4支小過及5次警告，在校外也經常惹事生非。
他說，這次王生無故蓄意辱罵、攻擊老師，事後又沒有悔意，已觸犯公然侮辱及傷害罪，學校召開校安會議後，決定記3大過處分，並轉介社政單位安置輔導。
受害的徐姓女老師今天請假在家休息。郭姓主任表示，對於王生的暴行，徐老師傾向提出告訴；校方也認為，為讓學生了解，學生犯罪同樣要負一定的刑責，徐姓老師如果提告，校方將尊重。
校方也表示，學校將利用明天的朝會，對全校學生進行輔導，讓學生對品德、法治教育有進一步的認知。991111
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101111/5/2gq22.html
制止走廊喧嘩 國二生揮拳毆女師
更新日期:2010/11/11 14:24
又出現校園暴力，不過這回是學生打老師，南投埔里一名國二男同學，有學習障礙，下課在走廊喧嘩，還在上課的數學老師出面制止，王同學不僅口出惡言，還把女老師壓在地上扯頭髮出拳痛毆，導致老師頭頸多處瘀血紅腫送醫，學生的父親接到通知趕到醫院，痛罵兒子還要警察把兒子抓去關。
兒子打老師闖下大禍，老爸趕到學校氣急敗壞，看到兒子在學務處罰站還一副吊兒郎當模樣，當場訓斥他一番，還要警察直接把兒子抓去關。
不顧氣喘病越講越激動，開學至今才兩個多月有學習障礙的兒子，就因為辱罵老師、抽菸還有吃檳榔行為偏差，拿到一堆記過單，更在作業簿到處寫下髒話。這次竟然因為下課在走廊喧嘩，還在上課的老師出面制止，就把女老師推倒在地，拉扯頭髮出拳痛毆。
被打女老師：「我記得我還有被他拖行拉著頭髮一直拖行，猛捶我的頭，然後背部也有，但是沒有打，好像是用腳踢的。」女老師頭頸多處瘀血到醫院驗傷，打人的王同學右手食指打到流血，留下證據。但他卻指控老師先動手他才反擊，遭目擊的老師痛批說謊。
毆打老師表現出毫不在意，連警察都看不下去出面教訓，擔心學生報復，女老師隨身攜帶DV錄影蒐證自保，目睹學生犯後態度，她相當痛心不排除提告。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101111/142/2gpvn.html
國二生打女老師！辱罵推倒 動拳扯髮
更新日期:2010/11/11 12:06 黃茂松
國中校園竟然發生男學生，毆打女老師的暴力事件！一名國二學生，下課在走廊喧嘩，髒話辱罵女老師，女老師出面制止，這名學生竟然動手，扯女老師的頭髮，把她推倒在地。女老師頭部和頸部挫傷，不排除對施暴學生，提出傷害和公然污辱告訴，但學生的爸爸出面反控，是女老師先甩學生巴掌。
徐姓女老師撩開長髮，頭部和頸部多處明顯紅腫，打傷她的王姓學生，穿著學校運動服，被帶到警局，爸爸站在旁邊。這起校園暴力事件，發生在10日下午，身形嬌小、不到160公分高的女老師，被170公分的王姓學生推倒在地，出拳痛毆。
國中教務主任：「老師到了門口來之後，這位同學居然突然間抓住老師的馬尾，把老師的馬尾拉著，壓在地上，然後進行毆打的動作。」
校方表示，女老師在隔壁教室上課，王姓學生站在窗口向她罵髒話，女老師開口制止，沒想到才走出教室，就被揪著打，不過學生的爸爸說，是女老師先打人。王姓男學生爸爸：「老師打他巴掌，他才回手打老師。」
究竟是誰先動手？警方還要釐清，但校方對這名學生很頭痛，爸爸長期失業，他才唸國二，卻經常曠課、抽菸、嚼檳榔、頂撞辱罵師長、毆打同學，行為嚴重偏差。國中教務主任：「這名同學，他平常就有暴力傾向，會毆打同學。」
校方說，被打的女老師，在特教班代課2年，目前請假在家休養，不願再多說什麼。王姓學生因為有學習障礙，國文、英文、數學主要科目，才會轉到特教班補救教學，事情發生後，校方立刻記三大過懲處，考慮將他轉到中途學校安置。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101111/8/2gpky.html
父親自責沒教好 國中生低頭認錯
更新日期:2010/11/11 21:28
南投縣驚傳學生打老師的暴力事件！國中二年級男學生，在教室走廊辱罵女老師，老師出面制止，沒想到男學生就出手把老師推倒，還出拳痛歐，老師頭部、頸部受傷送醫，他的爸爸趕到學校，又氣又急，劈頭就罵，說要直接交給警察，但越罵越心軟，責怪自己在外打零工賺錢，沒能力好好教兒子，看到爸爸難過的樣子，國中生終於低頭認錯，請老師原諒。
被罰面壁思過，男學生一副不在乎的模樣，他在學校毆打老師，不但扯老師頭髮，還把老師拖行在地，出拳痛歐，紅腫的手指關節就是施暴的證據，對老師出手這麼兇狠，他的爸爸趕到學校，劈頭就罵，爸爸很生氣，臉色鐵青，因為孩子已經不是第一次闖禍，讓他很傷腦筋，他說自己也沒辦法管。
爸爸心灰意冷，被打的女老師也是很痛心，男學生下課後在走廊叫囂，她出面制止就被暴力相向，女老師不排除對學生提告，原本生氣的爸爸一聽慌了，開始怪起自己，他說一家四口靠他打零工過活，要工作要養家蠟燭兩頭燒，想教導兒子卻無能為力，導致孩子行為偏差，看爸爸這番苦口婆心，男學生這時才悔過，知道自己做錯了，動手打人就是不對，也希望老師再給他一次機會。 （完整影音請見：http://news.cts.com.tw/cts/life/201011/201011110607083.html）
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101111/69/2gqt5.html
把女老師當沙包 校方將國二男轉介安置
更新日期:2010/11/11 18:24 社會中心／南投報導
南投埔里國中一名國二男生因為遭到女老師斥責，竟然情緒失控，拉扯她的頭髮，將她摔在地後出拳痛毆；校方今(11)日對施暴學生做出3大過處分，並將轉介縣府社會處，將他安置到中途學校，做強制性輔導，而頭頸部多處淤傷的女老師則是在家休養。
昨日王姓學生在走廊大聲喧鬧叫囂，被數學女老師出面制止，沒想到他發狂地衝上講台毆打老師，大約兩分鐘後，才被從隔壁教室趕來的男老師拉開，不過女老師的頸部頭部已經血腫挫傷；遭毆打老師不排除提告，她心有餘悸的說，「他是把我打在地上……，拉著頭髮一直拖行，然後背部也有……他好像是用腳踢的。」
校方表示，該名王姓學生從國一開始即行為偏差，作專案輔導也未能改正其行為，單是這學期因曠課、吃檳榔、抽菸、頂撞辱罵師長、毆打同學等行為，就被校方記1支大過、4支小過及5次警告，在校外也經常惹事生非。這次王生攻擊老師又沒有悔意，已觸犯公然侮辱及傷害罪，學校召開校安會議後，決定記3大過處分，並轉介社政單位安置輔導。
面對兒子犯下毆打老師的大錯，父親除了不斷向老師道歉，也痛罵兒子，要他乖一點，還說「不要讓你老爸煩惱，你老爸已經再活沒幾天了」，表示和患有精神疾病的印尼外籍配偶已經無能力管教小孩。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/101111/17/2gqjf.html
國二生動拳扯髮 校內打老師
走廊喧嘩被制止 動手打又罵
2010-11-11 字型： ∣看推薦∣發言∣列印∣轉寄∣分享：
〔記者佟振國、林明宏、胡清暉、林曉雲／綜合報導〕南投縣某國中十日下午驚傳學生毆打老師的暴力事件！有學習障礙的二年級王姓男同學，下課鐘響後在走廊喧嘩，還在上課的徐姓女老師出面制止，王生不僅爆粗口辱罵老師，更將她推倒在地猛扯頭髮、出拳痛毆。徐姓老師頭、頸部多處瘀血紅腫送醫救治，痛心學生粗暴行為，不排除提出傷害、公然侮辱告訴。
校方表示，王姓同學有閱讀等學習障礙，國、英、數等主科轉介至資源班加強補救教學，其餘課程留原班上課。昨天下午第一節剛下課，王同學至徐姓數學老師的班上找同學，不斷在走廊上大聲重複叫著「徐老師」，老師至走廊制止，王同學即大聲辱罵，引起隔壁班教師前來關切。 身高約一百七十公分的王同學，突然動手把不到一百六十公分、嬌小的徐姓老師推倒在地，還用力拉扯頭髮，並出拳猛打頭、頸部，直到其他老師趕來將徐老師救起，校方立即報警處理。
女老師受傷送醫 不排除提告
徐姓老師頭、頸部多處紅腫瘀傷，打人的王同學右手食指擦傷流血，他指稱是老師先動手打人才動手反擊，不過目擊過程的師生則痛批他公然說謊。最讓徐老師痛心的是，學生出手兇狠，犯後亦無悔意。
據了解，王姓同學行為嚴重偏差，已是校方專案輔導對象，這學期因曠課、抽菸、嚼檳榔、頂撞辱罵師長、毆打同學，已被記一支大過、四支小過與五支警告，在校外還毆打公車司機、破壞座椅等。
徐姓老師感慨，自己是零體罰政策的受害者，許多老師不能管教學生，被迫「罵不還口，打不還手」，毫無尊嚴可言。而且，王同學更經常在班上辱罵她，翻開他的數學作業簿，也出現斗大的辱罵字眼，上學期還常以電話、簡訊騷擾老師。
家長為兒求情 稱有身心障礙
王父昨天得知兒子闖禍，趕到學校痛罵兒子，要求警方直接抓去關，但隨即又為兒子求情，認為兒子有身心障礙，精神不穩才生事端。
教師團體、家長團體對毆師事件均表示痛心，並支持被打的老師提出傷害告訴，維護權益。
南投縣教師會理事長王汝杰表示，王同學打老師的偏差行為愈來愈暴力，已經超過老師可以輔導的範圍，希望教育當局能儘速讓專業社工或是心理諮商師進駐校園。
全國教師會秘書長吳忠泰認為，許多校園教育人員都對零體罰政策充滿無力感，呈現集體適應不良，尤其是零體罰的配套步伐太慢。他呼籲，儘速增加足夠的輔導、社工、心理師人力，並設置懲戒室，參考國外做法，對不服管教的學生由家長帶回管教。
全國家長團體聯盟理事長謝國清呼籲，家長平日應該善盡輔導孩子的最大責任。老師被毆不應只是歸因於零體罰政策，難道要以暴制暴？他期盼老師能夠提升正向管教的能力。
零體罰引爭議？教部：再檢視
人本教育基金會副執行長謝淑美分析，國民教育一定會接觸到一些家庭失功能的孩子，面對其偏差行為、暴力傾向，學校及老師應積極介入，找出使用暴力的根源，給予正向的支持力量。
謝淑美指出，可以理解老師在零體罰推動過程中的無力感，但也希望老師能思考：「體罰是否真的可以改變孩子的行為偏差？」如果老師要依賴體罰及暴力來捍衛自己，其實解決不了問題。老師面對新一代的孩子，不該一直停留在體罰這種老方法上。
教育部表示，教育基本法第八條明確規定零體罰政策，很痛心聽到有老師被學生打，任何校園暴力都不被允許，將深入了解此案，但是否因此就代表零體罰政策有問題？還需檢視。
http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/nov/11/today-t2.htm