張貼日期：Jun 03, 2016 7:21:7 AM
如果沒有教師組織，我們現在會處在甚麼樣光景之中？
一直以來，都有老師在詢問教師組織到底能為老師做甚麼。現在把問題倒過來問與答。
首先教師分別依教師法及工會法組成教師會和工會。
全國教師會是依據教師法成立的：在學校為學校教師會；在直轄市及縣(市)為地方教師會；在中央為全國教師會。
民國100年工會法開放教師組工會後，由全國教師會(全教會)聯合各地方教師會，先組織各地方教師工會再聯合成立全國教師工會總聯合會(全教總)。
兩會雖然是不同的組織，但是實質上是聯合運作，會員是完全重疊的，105年度新北教產會員人數約為15000人，全教總的會員工會有20個，全國會員總數達90000人。
如果沒有教師組織，我們現在會處在甚麼樣光景之中？
一、 沒有教師組織，民國92年就在沒有配套的情況下，中小學老師全面課稅，待遇實質減少。
二、 沒有教師組織，教師評鑑早在91至94年間就已入法。
三、 沒有教師組織，102年教育部惡修教師法早已輕騎過關，教師必須接受評鑑，教評會被把持，教師失去話語權，校園民主倒退。
四、 沒有教師組織，教師退休85制早就和公務人員退休85制同步實施。
五、 沒有教師組織，101年教師全面課稅後，第8節和寒暑假課業輔導費就會列入所得課稅，高中職原已課稅的當然就繼續課稅。
六、 沒有教師組織，教師考績早就和公務員同步設限75%，教師專業尊嚴蕩然無存。