教師關心議題的問與答(很重要)

張貼日期：Aug 28, 2010 1:35:3 AM

附件資料為福和國中理事長整理，中正國中李榮富老師修飾提供給大家的參考資料。

感謝怡瑩總幹事轉寄。

各位親愛的教師們大家好：

1、退休85制開始實施了嗎？是只有公務人員還是軍公教全面實施呢？

Ans：(1) 目前僅通過公務人員，但是教職員的部分尚未完成修法

(2) 教職員領月退將改85制(政院盼立院順利修法後2011年2月實施)

也就是全國教師會仍然在努力爭取延後推動當中~~

2、教師會與教師工會有啥差異呢？

Ans：(1)「教師會」的組織章程明載於<教師法>內，其上級單位是教育局，而教師會若對於教師相關權益受損之爭取，亦需向各地教育局協商。

( 在此機制下，教育局可以說是球員兼裁判 )

(2) 「教師工會」的組織明載於明年2010年6月1 日通過的勞動三法內。

未來教師若對教師權益之爭取，可透過勞工局召開勞資雙方協調(資方：

教育局、勞方：教師工會)，若對協調仍有爭議，可再向勞委會爭取協商。

Ex：大家應該知道最近台北縣政府要實施國小英語活化課程的爭議吧!

而我看此事件的發展則是當台北縣教育局的政策與老師的權益有所衝突

時，在現行體制之下，該如何自救呢？很遺憾的，教師會與教育局的關係如同

上述Ans(1)是如此不對等，當教育局硬是要實施任何政策時，縣內各國小也只能依”法”行事。

未來若是以工會的名義，則可因自認權利受損，透過勞工局進行勞資協調，

這便是當中最主要的差異。

。

3、「教師工會」與「教師公會」，到底是哪個ㄍㄨㄥ字才合理呢？差異性為何？

Ans：公會：醫師公會、律師公會

公會的會員可自行開業。

工會：銀行工會、教師工會

工會的會員不可自行開業。

教師不能自行開學校，所以只能命名「教師工會」

4、教師是勞工嗎？教師是公務人員嗎？

Ans：雖然本次的教師工會組織是跟著勞動三法而成立的，但是教師並非勞工。教師屬於專業的人員，其相關權益與義務由<教師法>定訂之。就好像醫師、律師的相關權利與義務是由醫師法、律師法定訂之。因此這些專業人員都不屬於勞工，無法放5月1日勞動節。

教師也並非公務人員，因為公務人員的相關權益規定由<<公務人員法>>定訂之，教師的權益是由<<教師法>>定訂之，只是教師的權益是部分比照公務人員的權益。

5、我不參加教師會，但是教師會與教育局討論的教師福利是全縣教師享有。

若我不參加教師工會，教師工會與教育局協商的教師福利是否我也同時享有嗎？

Ans：「教師會」可以說是獨佔市場，也就是台北縣僅會有一個台北縣教師會，福和國中也只會有一個福和國中教師會。高興的話，你可以交個700元(200福和、300台北縣、200全國)；不高興的話，老子就是不想交~ It’s ok !

教師會組織明訂於<教師法>內，應屬於全體教師之組織，所以舉凡全國教師會與政府討論的教師權益，也就會是全體教師適用之。

但是「教師工會」則不同，依據勞動三法，只要滿30人以上便能成立產業工會或是職業工會，也就未來福和國中內可能存在好幾個不同名稱的教師工會，Ex：福和數學工會、雙和區教育工會..等。像台北果菜市場就同時有好幾個果菜工會一樣。

因此工會與資方的談判，常常只有造福該工會的會員。相信各位都知道這幾年常有銀行間的整併，使得很多人想提早退休，結算年資。這時就會有工會與銀行談論退休基數的算法，最後常常是該工會的會員才能享好的基數。

這種有差別的待遇是工會跟教師會最大的差異，只是相信老師

一開始一定是不能接受，但那就是事實，只要是工會可談的事項，只要談成，那就是會員獨享。這不是我們要不要，而是工會法的規定，因為工會法不是教師專用，而是全國勞工共用。

6 若成立教師工會，那麼教師會功能與存廢該如何呢？

Ans：相信各位看到第五題，一定很好奇現在不是有教師會了嗎？為何還要疊床

架屋的成立教師工會呢？難道只是為了要抗爭才成立教師工會嗎？相信大家

當教師們並非一眛的要抗爭，要的只是善盡教師義務之時，能平安生活、快樂

教學、權益不受損罷了。

就現階段而言，教師會的確能夠代表教師團體為教師權益發聲，然而等到

明年5月1日勞動三法上路後，當各地開始能夠組織教師工會時，請問政府會看著教師團體有兩把寶劍(教師會、教師工會)在手嗎？如同校長協會發出的聲音可以預知，未來政府一定會將教師會的功能虛級化。據全國教師會的估計，未來各地教師會的功能可能只是辦理"教師專業成長的研習"罷了。