22.01.2024
Тема.Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами (повторення й поглиблення). Двокрапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.
Мета уроку:Повторити й поглибити знання учнів про узагальнювальні слова у реченнях з однорідними членами.Навчити учнів правильно вживати узагальнювальні слова у реченнях з однорідними членами.Розвивати вміння правильно розставляти розділові знаки при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.
Очікувані результати:Учні зможуть визначити узагальнювальні слова у реченнях з однорідними членами.Учні зможуть пояснити роль узагальнювальних слів у реченні.Учні зможуть правильно вживати узагальнювальні слова у реченнях з однорідними членами.Учні зможуть правильно розставляти розділові знаки при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.
Слово вчителя.
Узагальнювальні слова — це слова, які об'єднують однорідні члени речення в одну групу. Вони відповідають на те саме запитання, що й однорідні члени, і виконують ту саму синтаксичну роль.
У ролі узагальнювальних слів можуть виступати:
іменники: плоди, квіти, дерева ;
займенники: всі, кожен, шкірний, ніхто, ніщо ;
прислівники: всюди, ніде, завжди, скрізь .
Узагальнювальні слова можуть стоять перед однорідними членами речення, після них або в середині речення.
Дворапка й тире при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами.
Якщо узагальнювальне слово стоїть перед однорідними членами речення, а після них речення продовжується, то перед однорідними членами ставимо двокрапку , а після них — тире .
Наприклад:Все в природі: і трава, і дерева, і квіти — раділо сонечку.
На столі лежали різні фрукти: яблука, груші, сливи, персики.
Якщо узагальнювальне слово стоїть після однорідних членів речення, то перед ним ставимо тире .
Наприклад:Тротуари і машини, двір і стадіон - усе до ранку було заметено снігом.
Якщо узагальнювальне слово стоїть у середині речення, то перед ним і після нього ставимо коми .
Наприклад:У лісі, де ростуть яблуні, груші, сливи, вишні, завжди багато птахів.
Завдання на урок:перегляньте відеоуроки,опрацюйте теоретичний матеріал підручника на с.115,вправу 254 виконайте письмово,прикріпіть на перевірку в ЕЩ.
Д/З:Перевірте себе:Вікторина "ОЧР"