Особенности организации оценочных процедур в ОУ района

Открыла совещание Фирсова И.П., руководитель ЦОКО ГБУ ИМЦ Пушкинского района. Она говорила о необходимости организации адресной работы с образовательными организациями с помощью АСИ. Базина Н.Г., директор школы № 500 и её заместитель по УВР Святоха Л.С. делились опытом работы своей школы, рассказывая об эффективных технологиях ВСОКО. Катович Ю.А., учитель школы № 500, предложила вариант разработки модуля оценки предметных результатов обученности по математике. Токаревских Н.А., методист школы № 297, показала широкий спектр возможностей для диагностики качества образования использования «метода измерений». Веселова М.М., педагог школы № 315, говорила об особенностях разработки модуля оценки предметных результатов обученности по обществознанию. Юрова В.Э., учитель школы № 638, рассказала о своём опыте диагностического тестирования по английскому языку. А Скачкова Е.К., заместитель директора по ВР школы № 409, использует возможности АСИ в профилактической работе с обучающимися, склонными к девиантному поведению. Некоторые выступления мы предлагаем вниманию наших читателей. Все заинтересованные могут обратиться непосредственно в образовательные организации за помощью и консультацией.Базина Н.Г., Святоха Л.С.

Эффективные технологии ВСОКО (из опыта работы ГБОУ школы № 500 Пушкинского района)