Районная педагогическая конференция "Мир детства в спектре педагогического анализа"

Сентябрь 2018

Нет в педагогике готового ответа,

Как детству подарить его мечту,

Наполнить жизнь добром, любовью, светом,

Дать силы, окрылить, зажечь звезду!

29 августа в Доме молодёжи «Царскосельский» прошла традиционная районная педагогическая конференция. В этом году поводом для профессионального разговора собравшихся педагогов стала тема «Мир детства в спектре педагогического анализа». Но прежде чем начать обсуждение предложенной темы, традиционно были подведены итоги прошлого учебного года. В выступлениях Ворониной Евгении Викторовны, заместителя главы администрации Пушкинского района, и Микушевой Натальи Павловны, начальника районного отдела образования, и был дан анализ работы образовательных учреждений района за прошедший учебный год.

Открывая конференцию, Евгения Викторовна поблагодарила педагогов за эффективную творческую работу, за ответственное отношение к каждому ребёнку и, главное, за желание искать и находить новые горизонты в своей профессии. Воронина Е.В. перечислила имена тех педагогов, которыми наш район по праву гордится. Это победители самых значимых профессиональных конкурсов: лучшей признана инновационная программа, представленная школой № 606, директор Шмулевич М.М.; в десятку лучших руководителей образовательных организаций Санкт-Петербурга вошла Станпакова С.Д., директор школы-интерната № 16; лучшими учителями признаны Михайлова Я.А., учитель истории и обществознания гимназии № 406, и Чумак О.В., учитель истории и обществознания школы № 511; премией Правительства Санкт-Петербурга отмечены лучшие воспитатели нашего района Романова Л.В., воспитатель ДОУ № 25, Лента С.Н., воспитатель ДОУ 35, Шага М.Н., воспитатель ДОУ № 37. Отметила Евгения Викторовна и тот факт, что в этом году медаль «За особые успехи в учении» получили 117 выпускников пушкинских школ (в прошлом году – 89), растёт и количество победителей олимпиад. В конце своего выступления заместитель главы администрации района пожелала педагогам творческих удач, радости общения со своими воспитанниками.

Микушева Н.П., начальник отдела образования Пушкинского района, своё выступление начала с подведения промежуточных итогов реализации программы «Стратегия развития районной образовательной системы: от эффективного управления к профессиональному росту педагога и успешной социализации ученика». Наталья Павловна отметила, что условия, созданные образовательными учреждениями, позволяют раскрыться способностям и талантам педагогов и их воспитанников. Она назвала ещё несколько имён педагогов, ставших победителями профессиональных конкурсов, это Савельева Л.В., учитель лицея № 408, – лучший классный руководитель Санкт-Петербурга; Зимарева Н.А., педагог ДДТ «Павловский», Проворнова А.М., педагог Дворца творчества, Уваричева Н.Ю., педагог гимназии № 406 – лучшие педагоги дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга; Загитова Т.Н. и Богайцева М.В., учителя русского языка и литературы школы № 511, Суворова Е.В., учитель физики школы № 315, Ларина С.В., Быстрова М.М., Скрыльникова С.В., педагоги школы № 645, ведущие внеурочную деятельность, –победители городского фестиваля «Петербургский урок. Работаем по новым стандартам». Нельзя не отметить и успехи педагогических коллективов: дипломами Всероссийского конкурса «Инновационная школа – 2017», Всероссийской олимпиады педагогов и руководителей образовательных организаций «Профессиональное развитие педагога как условие реализации ФГОС общего образования» отмечены педагоги школы № 335; команда педагогов нашего района заняла второе место среди восемнадцати районов Санкт-Петербурга в конкурсе педагогических команд; опыт инновационной деятельности школ Пушкинского района обобщён и представлен в рамках Петербургского международного образовательного форума на площадках школ №№ 257,335 и лицея № 406; на базе ДОУ № 8 с большим успехом прошёл городской семинар «Современный вектор качества дошкольного образования в Санкт-Петербурге. Опыт Пушкинского района».

Наталья Павловна в своём выступлении акцентировала внимание на том, что педагогические коллективы создают условия для развития каждого ребёнка. У наших детей есть возможность участия в научно-исследовательских конференциях «Царскосельские старты» и «Паруса науки», огромную роль в развитии творческих способностей детей играют учреждения и отделения дополнительного образования. Наши дети показывают 100-балльные результаты в ЕГЭ, занимают призовые места на региональных и всероссийских олимпиадах.

Переходя к теме конференции, Микушева Н.П. справедливо заметила, что всё-таки профессионализм в педагогике определяется не только и не столько баллами, процентами, количеством успешно сдавших единый государственный экзамен, сколько атмосферой, царящей в детском саду, школе, характером взаимоотношений между взрослыми и детьми. Предоставляя слово педагогам-практикам, профессионально оценивающим ситуацию, способным успешно и эффективно взаимодействовать с современным ребёнком, Наталья Павловна пригласила участников конференции к диалогу: что необходимо изменить в содержании образования? Какие они – удивительные дети «поколения Z»?

В дальнейшем разговоре приняли участие кандидат педагогических наук , доцент кафедры педагогики и педагогических технологий Ленинградского государственного областного университета имени А.С. Пушкина Морозова М.И., учитель-логопед ГБДОУ № 17 Ступикова Л.Г., преподаватель МХК ГБОУ № 335 Мещерякова М.Н., заместитель директора по воспитательной работе ГБОУ № 604 Пономарёва С.А., педагог дополнительного образования Дома детского творчества «Павловский» Сейтхалилева Т.В.

( Тексты выступлений Ступиковой Л.Г. и Пономарёвой С.А. вы найдёте на страницах этого выпуска электронной газеты «ПеЛиКАН»)

В заключение конференции были намечены перспективы на грядущий учебный год и обозначены приоритетные задачи:

1. Доступность и качество образования.
2. Развитие кадрового потенциала.
3. Совершенствование системы работы с обучающимися, имеющими различные образовательные потребности.
4. Выявление и поддержка обучающихся, проявивших выдающиеся способности, а также обучающихся, добившихся успехов в учебной, научно-исследовательской и творческой деятельности.
5. Интеграция общего и дополнительного образования.

В финале традиционно чествовали молодых педагогов. В этом году в профессиональное сообщество района влились двадцать два выпускника педагогических учебных заведений, им были вручены цветы. А напутственные пожелания в их адрес подготовили участники проекта информационно-методического центра «Учитель 21 века».