Вместе – дружная семья

Для того чтобы раскрыть внутренний потенциал этих детей, необходимо создавать благоприятные условия как в школе, так и вне ее.

За эти три года процесс обучения не только способствовал развитию их базовых учебных действий, но и трудовых, социально-бытовых, творческих, культурологических навыков, а также – укреплению психического и физического здоровья.

Достижению полученных результатов способствовала слаженная работа администрации школы, педагогов, помощников, специалистов службы психолого – медико-педагогического сопровождения ГБОУ школы-интерната № 67, а также тесное взаимодействие с сотрудниками ДДИ № 4.

Сегодня учащиеся школы-интерната и воспитанники ДДИ – одна единая дружная школьная семья: мы вместе учимся, трудимся, занимаемся творчеством, проводим общешкольные праздники, мастер-классы, акции, конкурсы, спортивные соревнования. Школьники с ограниченными возможностями здоровья не испытывают чувства неполноценности, психологического дискомфорта и, как результат, впоследствии легче интегрируются в общество. Они привыкают к тому, что мир – разнообразен, что люди в нем – разные, что каждый человек имеет право на жизнь, воспитание, обучение, развитие.

На этой неделе в нашей школе прошел замечательный праздник – праздник Весны, организованный педагогами классов «Особый ребенок». В нем участвовали учащиеся начальной школы и воспитанники детского дома-интерната. На празднике была представлена выставка детского творчества, для всех участников изготовлены красочные костюмы. Прекрасный эмоциональный фон мероприятия создали музыка, стихи, танцы, песни. игры… Этот день стал праздником души и сердца, праздником радости и для детей, и для взрослых!