Педагогическая Лига Креативных Неравнодушных – Электронная газета ГБУ ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга
Апрель 2018
Учитель русского языка и литературы ГБОУ школа № 403
Люди по-разному подходят к выбору профессии, тем не менее каждый старается сделать его более осознанным, рассмотреть все плюсы и минусы того или иного рода деятельности, понять, где ты сможешь реализовать свои способности. Кто-то еще с раннего детства мечтает об определенной профессии и, став взрослым, исполняет свои мечты. Кто-то долго определяется с этим сложным выбором, пробует себя в разных отраслях, находит или теряет себя.
А я? Как я стала учителем? Что заставило меня выбрать столь тернистый путь? Честно говоря, сейчас уже достаточно сложно ответить на этот вопрос. В девятом классе, как и многие, я задумалась, кем же я хочу стать. Моя преподавательница из музыкальной школы агитировала меня поступать в музыкальное училище по классу аккордеона, хотя меня больше привлекало народное пение. Еще я думала о поступлении на юридический факультет. Конечно, и поступить туда, и учиться там было бы очень сложно. Но меня это не пугало. А сейчас сама жизнь заставляет быть грамотным во многих правовых вопросах. И вот уже в десятом классе я подумала-подумала и решила, что пойду на филологический факультет, стану учителем русского языка и литературы. Решила и поступила.
Учеба на филфаке была очень интересной, разнообразной. Мы узнали многих замечательных людей – наших преподавателей. Возможно, пример школьных учителей и университетских преподавателей сам по себе уже вдохновлял меня на пути к этой профессии.
Во время учебы в университете у меня все достаточно хорошо получалось, мы выходили в школы, проводили уроки. Да и педагогическая практика прошла успешно. Одухотворенная новой жизнью, новыми встречами и знакомствами, я вышла замуж и уехала из далекой Ивановской области в Санкт-Петербург…
Здесь меня ждала расположенная недалеко от дома школа – моя первая серьезная работа, а я в ней – учитель, серьезный взрослый человек. Конечно, и спрос был как с взрослой. К концу учебного года никто уже и не смотрел на то, что я все же еще молодой специалист, что я все еще неопытный учитель. Не могу сказать, что мне кто-то помогал. Я была одна в этом хаосе бумажного, электронного журнала, в хаосе подготовки уроков, хаос был и на самих моих уроках, начались и конфликты с классными руководителями… Видимо, в той школе было все равно, какого учителя «съесть», – первой, высшей категории или вообще только-только ступающего на эту стезю молодого специалиста. И вот, когда я стала неугодной, мне пришлось уйти. Терпеть это все становилось вредно для здоровья и семьи. А это более важные в жизни вещи.
Летом начался мой самоанализ и переосмысление. Правильно ли я выбрала профессию? Да, филолог – это одно. Но я же учитель, я же несу свет в мир, добро детям. Но этот свет и добро оказались ненужными. Я стала понимать, что людей просто добрых и честных, человечных остается в этом мире все меньше и меньше. Но я же учитель. И вроде бы я тоже несу ответственность за будущее, от меня зависит добро и честность детей. Или не только от меня?
Я долго путалась, не знала, что делать дальше. Пыталась найти какую-то другую работу, правда, дальше попыток так дело и не пошло. В итоге, вздохнув и выдохнув, я отправила в августе свое резюме в несколько школ. Взрослые опытные доброжелательные люди сказали мне, что я просто попала не в ту школу, а в другой мне будет уже легче. И я сама чувствовала, что прошла огонь и воду, остались только трубы – и теперь уж точно будет легче.
Так и оказалось. Я стала работать, взяла классное руководство. Что-то получалось, что-то не получалось, но мне все помогали. Я познакомилась с хорошими людьми. В отношениях с администрацией все хорошо складывалось. Но я временно свернула с пути своей профессии…
Теперь я буду осваивать другую, более важную профессию в нашей жизни, профессию мамы. Тут мне педагогическое образование очень даже пригодится. Буду осваивать и психологию, и логопедию, и всё остальное. А что будет дальше, не знаю. Так далеко я пока не смотрю. Возможно, я и вернусь в школу. Ведь оказалось, что не так просто оттуда уйти. Все-таки немного уже затянуло…