Педагогическая Лига Креативных Неравнодушных – Электронная газета ГБУ ИМЦ Пушкинского района Санкт-Петербурга
Май 2019
Осипова Т.В., старший воспитатель ГБДОУ № 35
Денисенко Т.А., воспитатель ГБДОУ № 35
Новые требования предполагают перестройку образовательного процесса в соответствии с возрастными особенностями дошкольника, максимально приблизив его к способам открытия окружающего мира, характерным для человека в этот период жизни (инициативному, личностно значимому, а значит, и эмоционально насыщенному экспериментированию). Особая роль в реализации этого требования принадлежит воспитателю, который становится соавтором целостного образовательного процесса в детском саду, создавая эту целостность, учитывая особенности развития и конкретные интересы детей.
Речь как ведущее средство общения сопровождает все виды деятельности ребенка. От качества речи, умения пользоваться ею в игре, во время совместной деятельности педагога и ребенка, при обсуждении рисунка, в наблюдении на прогулке, при обсуждении спектакля зависит успешность деятельности ребенка, его принятие сверстниками, авторитет и статусное положение в детском сообществе.
Именно поэтому речевое развитие занимает важное место в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования.
Согласно стандарту, речевое развитие дошкольника включает: владение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, знакомство с книжной культурой, детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской литературы, формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте.
Какова роль родного языка в развитии ребенка? Конечно, огромная! Именно родной язык помогает детям познавать окружающий мир и является средством общения. Это и подвело нас к мысли о необходимости больше внимания уделять развитию речи детей раннего возраста. Не секрет, что в этих группах в основном заботятся о создании комфорта. А ведь именно в раннем возрасте закладываются основы грамотной, четкой, выразительной речи и развивается интерес ко всему, что нас окружает. Одним из направлений педагогической деятельности по развитию речи детей раннего возраста является работа по укреплению мышц мелкой моторики и движению кистей рук. От степени сформированности мелкой моторики пальцев рук зависит речевое развитие ребенка. Чтобы работа по данному направлению была успешной, мы используем в практике работы в группах раннего возраста инновационное методическое пособие – колючие массажные коврики. Автор-разработчик данного пособия – воспитатель группы раннего возраста Денисенко Татьяна Александровна. Воспитатель изготовила коврики из искусственной колючей дорожки. К ней разработала картотеку игр в стихотворной форме для детей раннего возраста, в которой представила систему развивающих игр и упражнений на развитие мелкой моторики, фонематического слуха, правильного речевого дыхания, связной речи. Дети под стихотворные строки выполняют необходимые движения руками и пальцами, что, в свою очередь, стимулирует развитие мелкой моторики и речи у дошкольников. Мы используем колючие коврики в сочетании с играми и упражнениями по развитию речи. Игра с ковриком создает функциональную базу для быстрого перехода на более высокий уровень двигательной активности мышц, для целенаправленной оптимальной речевой работы с ребенком и повышению физической и умственной работоспособности детей.
Великий немецкий философ И. Кант говорил, что рука является вышедшим наружу головным мозгом. На кистях рук имеются точки и зоны, которые взаимосвязаны с внутренними органами и различными зонами коры головного мозга. Игры с колючими ковриками, с нашей точки зрения, являются лучшим приемом самооздоровления, обладающим высокой эффективностью, безопасностью и простотой!
Комплексы речевых игр и упражнений можно рекомендовать логопедам, воспитателям общеобразовательных и компенсирующих групп, родителям.
Творческих всем успехов!