Соковикова Анастасия Ярославна

Учитель истории и обществознания ГБОУ № 257

Эссе "Мой путь в профессию"

Мой пути в профессию учителя начался еще во время учебы в гимназии. В 5 классе я закрепилась в статусе старосты и до конца обучения всегда была правой рукой учителя. За 6 лет я очень прониклась этой профессией, и мне всегда было интересно, каково это быть Учителем.

Трудно ли быть молодым учителем?

Этот вопрос задают мне часто, особенно сами ученики. Моё мнение по данному вопросу однозначно – «да».

Вся трудность скорее заключается в том, как к тебе относятся дети и коллеги.

Когда в коллектив приходит молодой учитель, каждый хочет поделиться своим опытом. Лично я очень ценю и уважаю это, но не стоит забывать, что у нас всех есть свое представление об этой профессии. И как преподавать, каждый выбирает для себя сам.

А дети в наше время своеобразные и требуют осторожного подхода. Вспоминая свой переходный возраст, я понимаю, как было тяжко нашим учителям. Современные дети часто не воспринимают молодого учителя как взрослого человека, и поэтому добиться уважения и доверия у них – это самое трудное. А если они прониклись к тебе уважением, ещё труднее не потерять и, главное, не разочаровать их ожидания.

Что меня радует и огорчает в своей профессии?

Мне очень нравится общаться с детьми и раскрывать их творческий потенциал. Ведь каждый ребенок уникален и таит в себе множество талантов, для раскрытия которых нужно совсем немного участия. Преподавание моего предмета обществознания предполагает общение с детьми, мы беседуем об их увлечениях, внеклассных занятиях, и я всегда хвалю ребят за их достижения, победы. Меня радует, что дети не боятся приходить ко мне советоваться и просто иной раз поговорить по душам.

Огорчает в моей профессии большое количество бумаг, заполнение которых отбирает у учителя массу времени и сил. Когда я была ученицей в школе, то свято верила, что учитель заполняет только классный журнал. Я никогда так не ошибалась.

Почему это все-таки моя профессия?

Если честно, лично я не знаю ответа. Всю жизнь мне родители и друзья пророчили, что я буду либо врачом, либо учителем. Время шло, а в медицинский я не стремилась, но попала на факультет социально-политических наук. Мне нравилось общение с людьми, и чего греха таить, я люблю рассказывать. И по окончании университета, я с твердым намерением решительно отправилась работать в школу.

Каких успехов в профессии Вы добились?

Проработав почти год в школе № 257, могу сказать, что уже многое умею и очень хочу совершенствоваться в дальнейшем. Мне нравится, что я смогла заинтересовать детей своим предметом, а также привлечь их внимание настолько, что они с удовольствием выбирают для исследовательской деятельности в общешкольном проекте «Мои Университеты» мою кафедру, а также планируют остаться на ней и на следующий год.

Я рада, что выбрала этот путь и с гордостью ношу звание учитель!