410 Лицейские «Паруса науки»

Март 2015

Маркова Е.

В лицее № 410 прошёл традиционный районный конкурс исследовательских работ школьников «Паруса науки». В этом году он был посвящён 250-летию государственного Эрмитажа. Заявки на участие в конкурсе были приняты от нескольких школ Пушкинского района, среди них школы № 500, 511, 403, 645, 606, Первый пограничный кадетский корпус, гимназия 406 и, конечно, лицей № 410.

Этот год стал рекордным по числу участников конкурса. Работа велась в 12 секциях, 4 из которых были предназначены для учащихся начальной школы. В прошлом году в конкурсе участвовали ребята со 2 по 4 класс, в нынешней конференции в качестве докладчиков наравне со старшими школьниками выступили и первоклашки. Юные учёные проводили параллели между точными науками и литературой, математикой и музыкой, рассматривали архитектуру фауны, находили точки соприкосновения между математикой и спортом, анализировали влияние мобильных устройств на человека, демонстрировали в опыте реактивный двигатель, рассказывали, как с точки зрения физики можно украсить новогодний стол, делились изысканиями в области краеведения и музееведения, изучали искусственные мышцы, раскрывали магию аромата созданных своими руками духов, путешествовали по миру вместе с женщинами–путешественницами и Новым годом, любовались творческими работами рукодельниц. Горячие споры вспыхнули по поводу работы в исполнении девятиклассника «Роль женщины в развитии любовных взаимоотношений: сегодня и два века назад». Была озвучена идея о создании в Царском Селе памятника Фёдору Тютчеву, учащимися разработан проект пьедестала. Настоящий восторг вызвало исследование «Проблема влияния мультипликации на поведение и психологическое состояние младшего школьника»; решено, что работа будет продемонстрирована на очередном родительском собрании в лицее. Ученики начальной школы не оставили равнодушными никого, кто присутствовал на их выступлении. Ребята рассказывали о наблюдениях из мира животных («Моё любимое домашнее животное – хомяк Хома», «Куры и их яйценоскость»), техники («Почему самолёты летают?», «Стекло: от получения до переработки», «Производство бумаги»), природы («Как рождается и живёт снежинка», «Как белый медведь приспособился к суровым условиям жизни в Арктике?»), рассказывали о влиянии дизайна обложки школьной тетради на качество успеваемости младшего школьника, демонстрировали выращенные дома кристаллы медного купороса, изучали факты о пользе молока, вреде жевательной резинки, мобильного телефона, размышляли о вреде и пользе перехода на зимнее время и доказывали, что электромобиль – это машина будущего.

На секциях по окончании презентации работ выступающим задавались вопросы не только членами жюри, в роли которых выступили педагоги школ Пушкина, – родители, учителя, дети стали активными участниками научного действа.

Все участники и гости конкурса были вдохновлены праздничным концертом, который был посвящён Эрмитажу. Звучали стихи, классическая музыка, воспитанники ОДОД лицея № 410 исполнили полонез, вальс, представили эффектную хореографическую композицию «Пробуждение Флоры», хор исполнил трёхголосную песню неизвестного композитора 16 века «Фиалка» a’capella. Актовый зал был переполнен!

Радостно осознавать, что уже с малых лет наши дети учатся исследовать, творить, создавать собственные проекты, следить за развитием отечественной и мировой науки.

Отдел образования Пушкинского района, Центр информатизации образования города Пушкина и лицей № 410 поздравляют победителей и призёров конкурса, выражают благодарность всем педагогам, руководителям проектов, желают всем творческих успехов и приглашают на торжественное вручение дипломов, которое состоится 19 марта в актовом зале лицея № 410.