2014.12.23 Городской семинар в ГБОУ №407

Январь 2015

Инновации в профориентации

23 декабря 2014 года в Государственном бюджетном образовательном учреждении Средняя общеобразовательная школа №407 Пушкинского района проходил городской семинар по теме «Психолого-педагогическое сопровождение личностного и профессионального самоопределения учащихся общеобразовательной школы». На семинаре коллектив школы презентовал сборник научных работ с таким же названием. Несколько лет назад школа взяла эту тему - безусловно, чрезвычайно актуальную для сегодняшнего времени - для экспериментальной работы. Все мы понимаем, что правильный выбор профессии позволяет молодому человеку реализовать себя, определяет его достойное и благополучное будущее.Сборник обобщает опытно-экспериментальную работу, которую на протяжении нескольких лет проводила школа, знакомит с концептуальными и методологическими подходами в профессиональной ориентации школьников, с проблемами и перспективами психолого- педагогического сопровождения личностного и профессионального самоопределения учащихся.В сборнике размещены статьи методистов, курировавших опытно-экспериментальную работу школы, с теоретическим научным обоснованием её значимости и, что очень ценно для учителей-практиков, конкретные разработки педагогов школы и психологов.Сборник составлен таким образом, что в каждом разделе читатель найдёт для себя и научное обоснование, и конкретный путь реализации какого-либо направления этой работ. В этой книге представлены статьи педагогов, анкеты, опросники, сценарии классных часов, разработки уроков, планы проведения родительских собраний и т. д. Все эти труды направлены на решение проблем, связанных с профессиональным самоопределением личности школьника. Школа тесно сотрудничает с Центром психолого-медико- социального сопровождения Пушкинского района. Специалисты Центра разрабатывали диагностический инструментарий для организации работы по профориентации, занимались внешней экспертизой результатов, полученных в процессе реализации программ по профессиональному самоопределению учащихся. Данное направление работы коллектива охватывает все сферы жизни образовательного учреждения. Педагоги понимают важность этого вектора педагогической деятельности: учителя начальной школы разработали программу « По Галактике профессий», воспитатели ОДОД, учителя английского языка, физкультуры, технологии, истории, математики, русского языка и литературы, ОБЖ, химии используют на своих уроках и внеклассных мероприятиях любую возможность, чтобы поработать над решением задач по профессиональному самоопределению своих учеников.

Все эти материалы вы найдёте в сборнике статей, который, без сомнения, будет полезен педагогам, психологам, родителям и всем тем, кто работает над проблемой выбора профессии.