Левентуева Ольга Сергеевна

У родителей я появилась рано, а времена были тяжелые – начало 90-х. Оба родителя работали, а ребенка помогала воспитывать бабушка. Она очень часто брала меня на работу, чему я, кстати, была безмерно рада, так как меня там все окружали таким вниманием и заботой, о которой любой ребенок может только мечтать. Моя бабушка работала учителем русского языка, литературы и истории в средней общеобразовательной школе. Особенно я любила «взрослых» ребят из класса, у которого моя бабушка была классным руководителем. Я ездила с ними на все экскурсии, ходила в походы и даже принимала посильное участие в ежегодном школьном театральном конкурсе «Живые страницы».

В общем, мой путь в профессию учителя начался рано. Но осознала я это не сразу. По наставлению родителей я ушла после 9 класса из школы и поступила в педагогический колледж на отделение иностранных языков. Английский язык я тогда не знала, не понимала и вообще не особо любила. Тут нужно сказать огромнейшее спасибо преподавателям, которые у нас вели языковые аспекты, потому что к концу второго курса обучения я влюбилась в лингвистику, языкознание и, соответственно, сам английский язык. Но пока что выбор профессии казался мне делом настолько далеким и неважным, что я не задумывалась о том, правильно ли я выбрала образовательное учреждение.

Решение пойти работать в школу пришло ко мне спонтанно, когда мы с подругой лежали на пляже, и я вслух размышляла о том, какую работу я бы хотела получить. Во-первых, конечно, теперь, когда я поняла, что английский – это то, что мне действительно интересно, моя будущая профессия просто обязана была быть связана именно с этим языком. Но в тоже время мне не нравится монотонная скучная работа, когда весь рабочий день сидишь перед компьютером, мне хотелось творчества и разнообразия. Во-вторых, для меня очень важно общение, без него вообще не могу, особенно приятно видеть, что ты помогаешь людям и чувствуешь отдачу. В-третьих, бесспорно, летом хочется побольше отдохнуть… И тут подруга на меня смотрит и говорит: «Ко всем требованиям, что ты сейчас описала, подходит только одна профессия».

Да, мотивы прийти в школу у нас, учителей, могут быть совершенно разными и неожиданными. Главное – это то, какие эмоции мы получаем от работы сейчас. Ведь твое настроение передается и детям, все в мире взаимосвязано, особенно в таком маленьком мире, как школа.