2008.07.21
ШРИ САТЬЯ САИ
ВСЕМИРНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
ПО ОБРАЗОВАНИЮ
21 июля 2008 года
Прашанти Нилайям
Божественное выступление Бхагавана
ШРИ САТЬЯ САИ БАБЫ
ВЕДИТЕ БЕЗУПРЕЧНУЮ ЖИЗНЬ И ПОДАВАЙТЕ ПРИМЕР ДРУГИМ
Человек может стать мудрецом, приобретя все виды знаний;
Однако, по своей тупости, он не способен познать свое собственное “Я”,
Несмотря на все свои знания ограниченный человек не способен отказаться от дурных качеств.
(Поэма на телугу)
Чем больше человек образован, тем больше его увлекают споры. Но он никогда не сможет достичь подлинной мудрости.
Зачем гоняться за всеми видами образования и оставаться обреченным?
Нужно стремиться к образованию, которое ведет к бессмертию.
(Поэма на телугу)
Без практики любой уровень образования ни на что не будет годиться. Человек может приобрести высокие академические степени и титулы. Но его нельзя будет назвать образованным человеком. Образованность - это нечто иное, нежели практическое знание. Поэтому следует претворять на практике то, чему человек выучился в образовательных учреждениях.
Нынче только высокообразованные люди подпадают под категорию Аджнана - тех, кому недостает мудрости. Современные дети им подражают и идут по их стопам.
(Затем СВАМИ отвечает на некоторые вопросы, поставленные делегатами).
Вопрос: Как студенты должны устанавливать связь с Богом?
Ответ: Бог не существует отдельно от вас. Он в вас, с вами, вокруг вас, позади вас и перед вами. Нужно развивать в себе любовь к Богу, обретая неразделимую связь любви с Богом. Взаимоотношения с Богом не являются физическими. Должно возникнуть чувство, что Бог и вы - одно и то же и что Бог - в вас.
Вопрос: Каковы внешние признаки духовной трансформации, которая происходит у преданного?
Ответ: Прежде всего, нужно задать себе вопрос, развили ли вы в себе непоколебимую веру в Бога или у вас с Богом случайные и мирские отношения. Решая этот вопрос, необходимо развивать твердую веру и убедиться, что человек живет с чувством полного спокойствия и хладнокровного отношения как удовольствию, так и к боли.
На самом деле не существует особых признаков духовной трансформации, которая имеет место у индивидуума. Возможно, иногда внешне или во сне могут появиться какие-то признаки или они могут иметь отношение к голосу Бога.
В любом случае именно человек должен наблюдать за собой и следить, увеличилась или уменьшилась его преданность. Все зависит от его веры в Бога.
Вопрос: Какие качества ожидают от учителя, работающего в системе Саи-образования?
Ответ: Учителя не должны давать волю студентам. Учителям нужно, принимая во внимание цели и стремления студентов, осуществлять должный контроль за студентами с помощью сердечных и добрых слов. Лишь потому, что они ваши студенты, вы не должны позволять им оставаться безнаказанными. Даже если вы даете им некоторую свободу, следует время от времени нажимать на тормоза и наказывать их, если это необходимо. Предназначение такого наказания - предупредить студентов о том, что они должны вести себя должным образом.
Вопрос: Какова роль учителя в системе Саи-образования? Каким образом следует поддерживать дисциплину?
Ответ: Пусть учитель остается учителем, а студенты - студентами. У тех и других есть своя роль и своя ответственность. Именно учитель несет ответственность за то, чтобы сохранять в классе надлежащую атмосферу, в то же время поддерживая у студентов настроение счастья.
Вопрос: Какие усилия должен прилагать учитель, чтобы стать примером для подражания в следовании человеческим ценностям?
Ответ: Это очень важный вопрос. Лишь когда учитель правильно ведет себя со студентами, они копируют его качества.
То, что вы запрещаете студентам, вы сами не должны делать. И не только это. Даже в вопросах питания - как учитель, так и студенты должны принимать одну и ту же пищу. Вы запрещаете студентам есть мясо, а сами употребляете и мясо, и рыбу. Такая практика очень вредна для гармоничного развития отношений между учителем и студентами. Учитель в первую очередь должен следовать тому, чему учит студентов.
Учителю не следует вести себя безответственно, думая, что студенты не имеют права задавать ему вопросы. Когда он имеет дело со студентами, его поведение должно быть скромным и бдительным. Он должен с любовью лелеять и пестовать студентов.
Другой вопрос касается того, как вести себя с учащимися школы совместного обучения. Преподаватель должен быть чрезвычайно внимателен в отношениях со студентами-девушками. Ему следует относиться к ним как к своим сестрам - с любовью и уважением. Только тогда у них сформируется характер.
Ожидается, что учитель своим поведением будет подавать пример другим.
Вопрос: Каким образом следует подключать родителей к обучению детей?
Ответ: Родители ожидают, что в присутствии детей не будут обсуждаться их семейные проблемы. Им следует улаживать эти проблемы между собой и поддерживать в детях счастливое настроение, помогающее учебе. Вместо того, чтобы привлекать к ним внимание детей, родители должны подавать своим детям пример достойного поведения и хороших манер.
Студенты не должны причинять беспокойства своим родителям. Им следует развивать чувство благодарности родителям за то, что они воспитывали их, перенося различные трудности и жертвуя своими собственными удобствами. Даже вступив в брак, студентам не следует пренебрегать родителям, думая: “Я и моя семья живем хорошо. Зачем мне беспокоиться, не страдают ли мои родители?”
Так ведет себя лишь необразованный глупец. У образованных людей не может быть такой позиции. Вы должны служить своим родителям и оберегать их счастье. Вам нужно удовлетворять все их нужды. Долг детей - охранять счастье родителей.
В наши дни студенты водят дружбу с дурными личностями.
“Расскажи мне о своей компании, и я скажу тебе, что ты собой представляешь”.
Присоединяясь к дурной компании, вы сами становитесь испорченными. Сегодня между родителями и детьми часто возникает обстановка тревог и волнений. Желания и стремления родителей и детей противоречат друг другу. Если вы заботитесь о своих собственных вкусах, то как насчет вкусов ваших родителей? Поэтому вы можете следовать своим устремлениям, принимая во внимание и ожидания своих родителей. Это сущий эгоизм трудиться лишь ради собственного удовлетворения, делая несчастными своих родителей. Это не приличествует сыну.
Родители тоже должны установить надлежащий контроль над такими детьми. Им следует объяснять своим детям: “Сегодня вы вступили в брак и создали собственную семью. Но мы с самого начала были с вами. Сделайте нас счастливыми. Это ваш долг”. Попрощаться с родителями, создав отдельную семью, - это эгоизм. Из-за того, что в настоящее время такой эгоизм растет, и возникают натянутые отношения между родителями и детьми.
Другой аспект, на который Я хочу обратить внимание, - вам не следует вмешиваться в дела, которые вас не касаются. Под влиянием современных веяний, дети приобретают тенденцию отделяться от своих родителей. В такой ситуации возрастает раздражение и возникает напряженность. Поэтому вы до определенной степени должны контролировать свой гнев. Вам нужно сделать паузу и задать себе вопрос: “Следует ли мне показывать свой нрав своим родителям? Правильно ли это?” Вам не следует заставлять своих родителей проливать слезы из-за вашего грубого поведения.
С другой стороны, если вы сделаете их счастливыми, то и сами тоже буду счастливы.
Для детей очень важны классы Бал Викас. Детей Бал Викас нужно обучать Дхияне - медитации и воспитывать по системе Образования в духе Общечеловеческих Ценностей. Родители, прежде всего, должны быть осведомлены относительно человеческих ценностей. Им нужно следовать духу и букве человеческих ценностей. Можете ли вы ожидать, что дети будут следовать человеческим ценностям, если вы сами им не следуете? Станьте для них образцом с помощью вашей практике человеческих ценностей.
Сегодня родители очень заняты, и у них нет свободного времени для семьи и детей. Если родители отправятся на работу, что станется с детьми? Кто будет о них заботиться? Несколько лет назад Я написал поэму о душераздирающем положении семьи и детей в этой ситуации:
Если женщина отправляется на работу, кто будет заботиться о доме?
Когда на работу уходят и муж, и жена, кто будет вести домашнее хозяйство?
Если женщина идет в школу, чтобы учить чужих детей, кто будет учить ее собственных?
Если женщина, совсем как мужчина, должна идти работать, кто будет готовить на кухне еду?
Зарабатывание денег может решить некоторые финансовые проблемы, но как это решит домашние проблемы?
Женщины могут работать и зарабатывать деньги, но они не смогут вести счастливую жизнь, если будут пренебрегать своим домом.
(Поэма на телугу)
Женщины, при необходимости уйти из дома, попадают в зависимость от кухарок и нянь. Это будет ухудшать доброе имя семьи. Поэтому вы должны браться за работу только после того, как обеспечите беспрепятственное ведение домашнего хозяйства. Но, конечно, вы можете взяться за работу, обеспечивающую детей, и должным образом заботиться о них.
Но даже мужчины не понимают этой ситуации. Некоторые, вернувшись из своих офисов, тратят свое время, читая газеты и смотря телевизор. Другие идут в клуб и играют в карты. Они не беспокоятся о своей семье и детях. Как они могут гарантировать нужную атмосферу в доме и образование своих детей?
Если дети учатся недостаточно хорошо, это не их промах. В подобной ситуации следует обвинять их родителей. Вы остаетесь дома и должным образом присматриваете за детьми. Это настоящий доход для семьи. С другой стороны, если вы отправляетесь заработать несколько тысяч, пренебрегая своими детьми, вы превращаетесь в эгоистичных родителей. Если дети окажутся испорчены, вам придется позднее раскаиваться. Поэтому первостепенный долг родителей - воспитывать детей в надлежащей обстановке.
Каждый индивидуум должен добровольно следовать человеческим ценностям. Сверху его никто не может заставить это делать. Если бы люди, будучи полицейскими, врачами, медсестрами и т.д., делали свою работу добросовестно и честно, в обществе бы не возникало никаких проблем. К сожалению, современная ситуация не такова. Дети страдают за ошибки своих родителей. Поэтому мы должны гарантировать, что дети будут счастливы, так как растут в здоровой среде.
Вам не следует позволять им спать до 8.00 утра. Вы должны сами будить их в 5 часов утра. К сожалению, сегодня даже родители не просыпаются в 5 часов утра. Они спят до 8.00, а их дети - до 9.00 утра. Родителям нужно стать примером для своих детей. Те, у кого нет ни детей, ни ответственности, могут спать сколько угодно.
Шри Сатья Саи Организации, создавая школы, могут учреждать специальный фонд для поддержки школ. Они также могут оказывать помощь родителям для имеющихся школ. В Сатья-Саи-Школах высший приоритет нужно отдавать трем принципам - Дисциплина, Долг и Преданность. Дети с самого раннего возраста должны изучать человеческие ценности. Учащихся необходимо обучать тому, как устанавливать правильные отношения с Богом.
Родителям не следует снабжать детей всеми видами модной одежды. Обеспечьте их простой и опрятной одеждой, которая бы удовлетворяла их нужды. Первостепенный долг родителей - осуществлять надлежащий контроль над своими детьми. Родители также должны правильно ориентировать их относительно Саи-системы образования. Возможно, что некоторые родители об этом не осведомлены.
Некоторые дети, из страха перед своими родителями, говорят неправду. Поэтому родителям следует раз в неделю посещать школу, чтобы узнавать об их поведении и успехах в учебе. Иногда дети подделывают оценки и показывают их родителям, которые безоговорочно верят своим чадам. У них нет желания пойти в школу и поговорить с учителями. Между тем они время от времени должны посещать школу и беседовать с учителями, без ведома своих детей.
В некотором отношении родители в деревнях заметно лучше в этом аспекте. Они, по крайней мере, проверяют, каковы успехи и поведение детей в школе, и своевременно вносят необходимые коррективы. Но люди, живущие в местечках и городах, особенно высокопоставленные чиновники, нимало не заботятся о своих детях.
Студенты не должны слоняться без дела туда и сюда. Некоторые бродят по базарам и впустую тратят свое время. Такие студенты просто глупы! Студентам вовсе не пристало бесцельно болтаться на улице. Родители также должны предостерегать детей от неправильного обращения с деньгами. Их долг - приучать детей понимать, что правильно, а что неправильно.
Поведение детей должны корректировать родители
Таким образом, отец, мать и дети должны вести дома гармоничную жизнь.
Родителям также нужно следить, какие книги читают их дети. Юноши склонны читать все книги без разбора. Они держат некоторые бесполезные романы среди своих учебников и читают их. Родители думают, что их мальчик читает учебник. А это не учебник, а его “пристрастие”. Родители должны немедленно забрать такую книгу у ребенка. Когда вы таким образом наблюдаете и постоянно следите за деятельностью своих детей, они хорошо ведут себя и продвигаются в жизни.
Дети Бал Викас должны приучаться ограничивать потолок своих желаний, что включает запрет впустую тратить деньги, пищу, энергию и время. Во время праздников и семейных торжеств много денег тратится на организацию обеда, где пища расточается понапрасну. Пища - это Бог, не растрачивайте пищу зря. Отдайте еду тем, кто в ней нуждается. Но сегодня, к сожалению, бедных и голодных не кормят. Много пищи выбрасывают в мусорные ящики как ненужную.
Что касается пустых разговоров, то не следует болтать слишком много, при этом растрачивая драгоценную энергию. Точно так же не расходуйте впустую время. “Растрачивать время - значит впустую растрачивать жизнь”.
Мы понапрасну тратим деньги. Какой цели служит такое расточительство? “Неправильное использование денег - это зло”. Конечно, вы можете при необходимости тратить деньги. Но разве можно тратить средства на ненужные вещи, просто потому, что у вас в кармане достаточно денег?
Некоторые люди тратят весь свой заработок на предметы роскоши. Они думают, что ведут великолепную жизнь. Когда они без устали так растрачивают свои деньги, то даже молочник и слуга в доме, наблюдая их образ жизни, выставляют требование об увеличении своей зарплаты. Поэтому, вам не следует подавать другим дурной пример. Относительно каждой потраченной вами рупии спросите себя, пошла ли она на добрые цели или нет.
Все это ответы на вопросы, которые вы поставили. Будьте внимательны и ведите осмысленную жизнь в обществе. Даже если вы совершили небольшую ошибку, общество посмотрит на нее очень серьезно. Не совершайте даже малых промахов. Общество внимательно наблюдает за жизнью членов Шри Сатья Саи Организации.
Поэтому ведите безупречную жизнь и подавайте пример другим.