Амрита 2002 11 22
Выступление Бхагавана
Шри САТЬЯ САИ БАБЫ
22 ноября 2002 года
НАУЧНОЕ СОБРАНИЕ
Хороший учитель - это тот, кто в достаточной мере понимает суть Вед, чтобы преподавать учение древних мудрецов.
Это тот, кто отличается благородством поведения,
Чья мягкость способна заставить двигаться безжизненный камень.
Это специалист в области изящных искусств,
Чей такт способен привести в восхищение очень храбрых людей.
Но к чему иметь много таких учителей?
Никто даже не слышит плача страдающих людей.
Нет никого, кто бы считал нужным довести это до общего сведения,
О, добродетельные члены этого высокого собрания!
(Поэма на телугу)
Что такое образование?
Студенты, юноши и девушки!
Что такое образование? Какой вид образования должны мы получать? Каков уровень этого образования? Что такое идеальное образование, способное облагородить человека? Какие результаты мы получаем благодаря современному образованию? Только тот, кто задумывается об этом и в деталях понимает суть этих пяти положений, панча тантра, касающихся образования, является настоящим студентом.
Студентам не может быть преподана виджнана (высшая мудрость) и праджнана (высочайшая мудрость). Человек обретает эти священные силы только через совершенствование образования.
Что означает слово "культура"? Это не есть некие специальные правила. В повседневной жизни человеку временами приходится прибегать к обману и лжи. Именно культура заставляет его выбирать вечный путь правды, чтобы стараться жить Божественной жизнью.
Где пребывает эта святая Божественность? Эта Божественность, Сатья Сварупа (воплощение Истины), пребывает в каждом человеческом существе. Истина - это проявление Бога на Земле для каждого человеческого существа. Это не страна, которую вы должны защищать. Это не страна, о которой вы должны заботиться. Если вы заботитесь об Истине и Праведности, Истина и Праведность сами защитят вашу страну. А когда Истина и Праведность находятся под защитой, вся Вселенная достигнет полного благополучия. Ибо в основе Вселенной лежат Истина и Праведность.
Все сущее сотворено из Истины.
Все Творение опять растворится в Истине.
Невозможно обнаружить места,
где бы не проявилось все величие Истины.
Взгляни, все кругом - чистая Истина!
(Поэма на телугу)
Для каждого человеческого существа фундаментом являются Истина и Праведность. Эти Истина и Праведность защищают всю Вселенную. Однако человек, будучи не способен осознать эту истину, испытывает все виды страданий.
Воплощения Божественной Любви!
Образование - это не просто вид опыта. И оно служит не только для того, чтобы пополнять средства к существованию. Нужно понимать, что оно готовит к достижению цели жизни.
Святая страна Индия
Студенты!
Откуда вы приехали? Вы рождены в святой стране Индии. Где вы находитесь? В Индии. Но вы не способны постигнуть святую природу Индии. Хотя вы рождены и выросли на этой земле, вы не способны осознать природу ее, достойную всяческой похвалы.
Индия - это "Карма Бхуми", страна действия, призванная исполнять свой долг. Страна должна исполнять свой долг и аккумулировать заслуги. Поэтому она называется "Пунья Бхуми", страна, достойная награды. Необходимо осознать ту истину, что Индия означает для человечества высокую жертвенность. Она распространяет Божественность и делится со всеми Любовью. Индия воспитывает в людях достоинство, и поэтому ей дано имя Пунья Бхуми.
Что такое тесные отношения между страной и Богом?
Вот это рука. Это - нога. Это - голова. А это - живот. Все эти члены являются частями тела и соединены с ним. В теле много органов. Это тело определяет природу человека.
Что же относится к человеческим качествам? Это присоединение к обществу. Это связь с обществом. Что такое связь с обществом? Это соединение с пракрити, природой. Что такое соединение с пракрити? Это соединение с Параматмой, Богом.
Таким образом, пракрити является членом, частью Параматмы. Человечество - часть Пракрити. Общество часть человечества. Мы поймем, что такое Божество, лишь когда осознаем природу разных его частей и будем действовать в соответствии с этим.
Вы не обретете прав без исполнения обязанностей
Воплощения Божественной Любви!
Поистине, когда вы закрываете глаза и проводите исследование, то приходите к заключению, что именно Божество заставляет человечество действовать. Без Божества человек не мог бы прожить ни минуты. Однако из-за своего эго он полагает, что может жить и без Божества. И так и проводит свое время. Но поскольку он проводит время таким образом, он не освящает свою жизнь.
Что должно быть вначале - долг или действие? Задаваясь таким вопросом, многие люди утверждают: "Мы имеем право, имеем право, имеем право ". Откуда берется это право? Вы не получите этого права, не имея обязательств. Поэтому, лишь когда обязательства выполняются на практике, вы получите результат исполнения долга, то есть права. Без матери ребенок не будет защищен. Точно так же без действия долг не появится (имеется в виду, что без выполнения долга нет прав). Поэтому право не является первичным. У человека нет прав. Только когда он выполняет свой долг, результат его действий будет трансформироваться в права.
Что первично - поток или дождь? Если вы это как следует обдумаете, то заключите, что сначала идет дождь. Только когда выпал дождь, образуется поток. Без дождя ручьи не потекут. Таким образом, поток подобен правам. А дождь символизирует долг.
Знание своего Я и есть высочайшее образование
Студенты, юноши и девушки!
Вы учитесь, вы получаете высокие степени. Однако не имеет значения, сколько степеней вы получили, если вы не обрели спокойствия ума.
Ehamunu Sukhimpa Hemataaraka Vidya;
Paramuna Sukhimpa Brahma Vidya.
Для счастья здесь существует мирское знание.
Для счастья в другом мире существует знание духовное.
(Поэма на телугу)
Для того, чтобы иметь здесь счастье и комфорт, нужно получить светское образование. Ради другого, духовного, счастья нужно приложить усилия и провести исследование. Таким образом, духовное знание не может быть получено с помощью светского образования.
Говорят:
Adhyatma Vidya Vidyanam.
Знание Высшего Я - это высочайшее знание.
(Санскритская шлока)
Saa Vidya Yaa Vimuktaye.
Только подлинное знание несет освобождение.
(Санскритская шлока)
Что касается наего образования, то относительно него нас одолевают некоторые сомнения. Современные студенты не способны осознать ту истину, что в человеке заключена Божественность. Поэтому каждый студент должен, прежде всего, понять: "Кто я?" Что первично - долг или права? Здесь очень велика роль родителей.
Если взять право и ответственность, то право очень важно. Но при этом студенты считают, что у них вовсе нет ответственности. Если за вами нет силы родителей, как вы будете жить в этом мире? Поэтому вам нужно защищать права родителей. Только когда вы защищаете их права, родители осознают вашу ответственность и будут поступать соответственно.
Таким образом, индийская культура на первое место ставит мать и отца.
Mathru Devo Bhava.
Pithru Devo Bhava.
Мать - это Бог.
Отец - это Бог.
(Санскритская шлока)
Оно мирское, но не трансцедентальное
Современная наука замечательна. Как она достигла своего величия? Только благодаря светскому образованию, которое является мирским, но не трансцендентальным.
В чем сила, прабхава, этой науки? Прабхава говорит об исследовании состояния пракрити, природы. Сообщая о деталях пракрити, она становится наукой. Где она родилась? Где развивалась? Каким образом получала продолжение? Пракрити, наука, учит нас Истине. Но для этого существует базовый принцип - это духовность. Без духовного основания прабхава науки не могла бы возникнуть на земле.
Черчилль сказал:
“Человек покорил все, но он не покорил самого себя".
(Аплодисменты)
Человек не способен познать себя. Человек старается все узнать. Но что пользы? Какой толк знать так много, если не знаешь самого себя? Сегодня человек пытается исследовать всю Вселенную. С помощью науки он старается познать природу пракрити. Однако, прежде всего, узнайте - кто вы? Какова природа вашего характера? Вы узнаете это, проведя тщательное исследование. Так что, прежде всего, нужно познать свою собственную силу (свой потенциал и способности).
Мать - это Бог, отец - это Бог
Когда раньше проходили эти научные собрания, по случаю значительной годовщины, люди обычно собирались и наставляли.
Mathru Devo Bhava.
Pithru Devo Bhava.
Acharya Devo Bhava.
Attithi Devo Bhava
Мать - это Бог.
Отец - это Бог.
Учитель - Бог.
Гость - это Бог.
(Санскритская шлока)
Они учили таким фундаментальным принципам. Как бы вы появились на свет, не будь матери? Мать показывает вам отца. Отец показывает учителя. Учитель показывает Бога. Однако сегодня очень мало учителей, которые бы показывали Бога. Но как бы ни менялась ситуация, мать показывает вам отца. Только мать имеет власть показать отца, больше никто на свете не имеет такой власти.
Но сегодня мы забываем о такой вечной и подлинной родине. Мы не пытаемся вернуться к такой подлинной и вечной родине. Но дети должны как следует осознать материнскую природу и поступать соответствующим образом.
Почему бы вам не заняться служением
в своей собственной стране?
Студенты!
Сегодня вы получаете степени и выходите в большой мир. В Индии существует 200 университетов, 8000 колледжей. Каждый год эти университеты присваивают степени нескольким тысячам человек и выпускают их в свет. Но что делают выпускники? Какие у них средства к жизни после стольких лет обучения?
В прошлом студентов учили ради того, чтобы они могли получить работу. Сегодня нужно иметь работу для того, чтобы получить образование. Однако, не имея работы, что делают студенты? Они отправляются заграницу. Что они делают, приехав в чужую страну? В чужих странах они занимаются обслуживанием, которым не следует заниматься.
Почему бы вам не заняться этим служением в своей собственной стране? Почему бы вам не делать этого у себя дома, в своей матери-родине, Индии? (Аплодисменты)
Сегодня студенты получают образование, но они не считают главной свою родину. Они не служат своей родине. Они служат другим странам. Это никуда не годится. Это совсем не образованность. Вы должны отдавать свою жизнь той стране, где родились и выросли.
В битве жизни человек должен стать образованным, прочно встать на ноги, стать храбрым и достичь победы. Но современные студенты вовсе не погружаются в работу.
Работа очень важна
Невелика заслуга учиться и получать высокие степени. Сегодня многие люди учатся. Прошло свыше пятидесяти лет, как была достигнута независимость. С тех пор многие тысячи, многие сотни тысяч детей получили степени. И что все они делают для страны? Они не принимают участия в служении обществу, не продолжают великие традиции страны.
Нужно, прежде всего, осознать святость своей страны. Иначе как же вы сможете защитить от кого-то свой дом?
Прекращайте уезжать в чужие страны
Поэтому, студенты!
Прекращайте уезжать в чужие страны. (Аплодисменты)
Даже если вы не получили работу, трудитесь простыми слугами в своей собственной стране. Просто несите служение своему обществу. Защищайте репутацию своего общества. Добивайтесь высокой славы своей матери-родины, Индии. Заслужите хорошую репутацию: "Этот студент - герой в поступках и герой в садхане". Так что сегодня нужно защищать свою собственную страну.
Все вы знаете Абдул Калама. Он стал президентом Индии. И до сего дня он не ездил в чужие страны. (Аплодисменты) Все, чему он научился, даже науке, он научился в Индии. В какой чужой стране есть то, чего нет в Индии?
Сказано:
Anna Bharath, Tango Bharata.
То, чего нет в Индии, нет больше нигде.
(Санскритская шлока)
То, чего нет в нашей стране, Индии, мы не увидим ни в какой другой стране. (Аплодисменты) В Индии есть все. Вся слава принадлежит Индии. Забыв об Индии, которая сияет такой славой и репутацией, вы отправляетесь в чужие земли. И что вы там способны делать? Вы на все смотрите, как на некую драму. Даже жертвуете образованием, полученным здесь.
Полученное вами образование нужно использовать в своей собственной стране. Несите служение старшим. Сначала защитите свой дом, а затем к своему образованию присоедините доброе имя.
Так что сначала придется гнуть спину и работать. Вы должны героически трудиться. Но негоже, вместо того, чтобы действовать, тратить свою жизнь на пустые слова и славословие. Так что, если вы хотите заслужить хорошую репутацию, сначала придется гнуть спину и трудиться.
Если нужно стать большим деревом, что делает зернышко, попав в почву? Оно разрушает свою собственную форму. Оно принимает другую форму. Только тогда оно превращается в дерево. Это дерево дает плоды.
Только когда уничтожено эго, мы получим настоящие плоды. Зерно полностью уничтожает свою форму. Поэтому нужно отказаться от дехабхимана, привязанности к телу. Иметь следует только дешабхимана - привязанность к своей стране.
Сегодня нет дешабхимана. Если спросить студентов: "Вы знаете какую-нибудь народную песню?" - окажется, что они не знают. Они знают все песню, которые слышали в кино, но не знают народной песни. Почему бы не достичь Бога и всенародной известности, говоря:
Jana Gana Mana Adi Nayaka Jaya Hey.
Пусть торжествует высочайший Господь
Над умами граждан республики.
(Первая строчка национального гимна, индийская песня)
Сегодня люди совершенно не понимают природу своей родины.
Вы должны научиться уважать других
Студенты, юноши и девушки!
Вы должны защищать честь своей страны. В вас должно расти самоуважение. Если же отказаться от самоуважения, достигнете ли вы уважения к себе? Тот, кто отказался от самоуважения, не сумеет получить даже крупицу славы. Поэтому сегодня вы должны добиваться именно самоуважения. А оно проистекает из духовности. Вы не получите его никаким другим способом.
Сегодня все, даже студенты, жаждут трех вещей: богатства, силы и дружбы. А куда делось желание обладать добродетелями? Какая польза для человека, лишенного добродетели, от силы, богатства и дружбы? Даже если есть богатство, сила и дружба, без добродетели они бесполезны.
Что касается дружбы, то друзья только и говорят: "Привет, привет, привет". Дружба должна отличаться добродетелью. А в ней - лишь одна пустота. Поэтому, прежде всего, нужно обрести добродетели.
Нам следует уважать того, кто перед нами, только тогда другие будут уважать нас. Если кого-то беспокоит: "Меня совсем никто не уважает", а кого же вы сами уважаете? Сначала нужно самому уважать другим и служить им. Тогда и другие станут вас уважать и вам служить. Какого бы результата вы ни желали, этот результат, прежде всего, должны давать ваши действия, чтобы он был виден другим. Только тогда вы можете рассчитывать на реакцию. Лишь тогда вы будете иметь отзвук. И тогда вы получите отражение. Таким образом, вы, прежде всего, должны научиться уважать других.
Уважайте своих соседей. Но вы совсем не думаете о положении своих соседей. Однако вы глубоко озабочены своим собственным положением. Это не хорошо. Вы должны уважать тех, кто вокруг вас.
Вы можете быть богатым и значительным человеком. Вы можете не знать недостатка в пище и питье. Однако уважение не придет к вам лишь благодаря пище и питью. Вы обязательно должны достигнуть человеческих ценностей. Ценности - это Сатья, Дхарма, Шанти, Према и Ахимса (Истина, Праведность, Мир, Любовь и Ненасилие).
Прежде всего защищайте человеческие ценности
Студенты!
Если вы не обрели человеческие ценности, но утверждаете, что вы - человеческое существо, то как смогут люди с этим согласиться? Вы вовсе не человеческое существо. Вы становитесь человеческим существом, лишь приобретая человеческие ценности. В вас нет той человечности, которая бы задумывалась: "Как относиться с уважением к тому человеку, который передо мной?" Инвче как же сможет тот человек вас уважать?
Поэтому, прежде всего, защищайте человеческие ценности. Эти ценности присущи самой человеческой природе. Они - Божественные качества. Нам следует стремиться к этим Божественным качествам, но мы к ним не стремимся.
Обладая Божественными свойствами, мы в любое время сможем добиться успеха.
Воплощения Божественной Любви!
В каждом присутствует только одно - Любовь. Проявление Бога - это Истина. А Он с вами, позади вас, в вас, возле вас, и всеми способами вас защищает. Вам не нужно искать Бога, думая: "Где находится Бог?" Истина - это проявление Бога в вас. Вы должны знать, что не отказались от этой Истины. Невзирая на обстоятельства, не отказывайтесь от Истины. Не отказывайтесь от Истины, даже если вам грозит опасность. Лишь тогда подлинная и вечная Истина будет настоящим Божеством.
Осознайте единство в многообразии
Воплощения Божественной Любви!
Один может быть великим человеком, другой может быть нищим, но Истина в обоих - одна и та же. Поэтому если мы защищаем эту Истину, все станет Единым. Вы должны обрести это чувство Единства. Только когда вы достигнете ощущения Единства со всем сущим, вы сумеете обрести подлинную Божественность. Нужно видеть единство в многообразии.
Взгляните, как много здесь лампочек! Их очень много. Но во всех них течет один и тот же ток. Так что осознайте единство в многообразии. Об этом говорит культура Индии:
Sarvam Kalvidham Brahma
Все есть БОГ.
(Санскритская шлока)
Во всем заключена Истина. Подлинная Истина. Когда присутствует эта Истина, вас ждет саубхагья, процветание. Не боритесь за саубхагья. Ваша саубхагья с вами. Ваша саубхагья внутри вас. И ее никто не может отнять. Никто не способен ее украсть. Поэтому защищайте эту Божественность, саубхагья.
Учитесь говорить лишь добрые слова. Не причиняйте никому боли грубыми словами. Не наносите ран чужой душе. Разговаривайте таким образом, чтобы душа другого человека была счастлива.
У Линкольна даже не было денег на учебу
Воплощения Божественной Любви!
Если вы произносите хорошие слова, то и поступки должны быть хорошими.
Вы не можете всегда угождать,
но вы всегда можете разговаривать вежливо.
Лишь когда вы будете разговаривать вежливо, вы сможете достичь огромного прогресса. Общество станет вас уважать. Вы достигнете глубокого уважения общества.
Знаете ли вы Линкольна? Недавно Я вам о нем рассказывал. У Линкольна даже не было денег на учебу. Обычно он садился под уличным фонарем и занимался. Они были очень бедными людьми. Если у него не было книг, чтобы учиться, он брал их у своих друзей, читал их ночами и рано утром возвращал.
Однажды его друзья стали потешаться над ним, говоря: "Как такой нищий может учиться?" Он с плачем вернулся домой. Мать подозвала его к себе и спросила: "Сынок, почему ты плачешь? Что случилось?"
"Мамочка, у меня нет ни монетки. У меня нет денег даже для того, чтобы выпить чаю. Я сижу под уличным фонарем и занимаюсь. Я прошу своих друзей приносить мне книги, читаю их и возвращаю им в целости-сохранности. Я знаю положение в нашем доме. Мы - люди малообеспеченные. Отец зарабатывает на пропитание, работая плотником".
Что делала мать? Она приносила чужую старую одежду, чинила ее, зашивала и отдавала обратно. За это она получала деньги. До каких пор они испытывали такие трудности? В конце концов, эта тяжелая работа принесла им уважение.
"Сынок, ты знаешь положение в нашем доме и поступаешь в соответствии с этим. Поскольку ты осознаешь наше положение и поступаешь соответствующим образом, ты непременно добьешься успеха. Что бы ни случилось, не отказывайся от самоуважения. Стремись сам обрести уважение к себе. Тогда и все другие будут тебя уважать".
“Я хочу только самоуважения”
Так он стал стремиться выработать самоуважение. Он немного рисовал, выполнял некоторые работы по обслуживанию, шил ботинки. Постепенно он, следуя наставлениям своей матери, обрел самоуважение. Благодаря самоуважению он приобрел в обществе доброе имя. И получил тем временем небольшую работу. При этом он еще и заботился о своей матери и о своем отце.
Так, поскольку о нем шла добрая слава, его все очень любили. Все оказывали ему уважение. В то время проходили выборы. Все его друзья стали говорить: "Ты всегда говоришь правду. Ты стремишься заслужить уважение. Если ты примешь участие в выборах, мы непременно будем голосовать за тебя".
Прекрасно. Обладая верой в свои силы, он принял участие в выборах. Он боролся за победу в них из самоуважения.
Я хочу только уважения. Я не хочу денег.
Его друзья оказывали ему помощь. Он заявил: "Мне не нужна помощь". Пройдя через множество трудностей, он стал американским Президентом.
Линкольн вышел из очень бедной семьи, но благодаря развитию в себе самоуважения, он стал Президентом Америки. Это огромное уважение! Откуда взялось это уважение? Оно пришло не благодаря богатству. Оно появилось не благодаря положению. Оно стало результатом самоуважения.
Итак, студенты!
Куда бы вы ни отправились, несмотря на возникшую ситуацию, никогда не теряйте самоуважения.
Я - человек, я - человек, я - человек, а не животное.
Вы должны культивировать у себя такие мысли.
Человек погружается в чувственные удовольствия. Да, он отдается чувствам. Но доколе он будет получать мирские радости? Они бесполезны. Все эти физические, чувственные удовольствия исчезнут в мгновение ока. Поэтому развивайте в себе Божественное самоуважение. Только достигнув самоуважения, вы обретете уважение к себе всей страны.
Бог защищает всеми способами
Студенты, юноши и девушки!
Все вы - надежда своей страны. Сегодня вечером наши студенты, следуя высоким идеалам, покажут драму. Эта история, в сущности, базируется на жизни Линкольна.
В этой драме один студент хотел быть врачом и старался учиться. Однако у него не было возможности даже продавать книги, чтобы стать доктором. И что же произошло? Его мать сказала ему: "Сынок, ничего не бойся. С тобой Бог. Он всегда защищает нас. Поэтому не борись с теми или иными людьми".
Поскольку она сказала это так уверенно, он однажды сел и написал письмо Богу: "О, Господь, Говорят, Ты находишься всюду, куда ни поглядишь. Так сказал мой отец. Я полностью доверяю словам моего отца. А если я обладаю такой верой, и Ты существуешь, почему бы Тебе не оказать мне милость? Почему бы Тебе не дать мне даршан?" Такое письмо он написал Богу.
В колледже зазвенел звонок. Когда звонил звонок, он должен был идти в колледж. Пока он собирал вещи, письмо упало со стола. Он отправился, веря, что письмо у него, бедняга! Однако письмо у него выпало.
Мимо проходила одна добрая душа, которая нашла письмо. "Бедный мальчик, он потерял то, что написал!" Подумав так, человек взял письмо и прочитал его. В самом начале было написано: "Мой дорогой Бог!" Вероятно, кто-то писал Богу. Подумав это, он стал читать дальше. Мальчик писал: "Ты - Бог. Говорят, что Ты существуешь всюду, куда ни взгляни. Я верю в это и молюсь Тебе. Защити меня! Защити меня! Дай мне степень доктора".
В конце концов, он поступил учиться в медицинский колледж. Директор этого колледжа тоже был очень добрым человеком. Он сказал: "Дорогой мой, ты очень умный мальчик. Ты станешь высоко образованным человеком. Ты непременно получишь место (в колледже). Я дам тебе место. Однако за учебу нужно платить".
Хоть он был очень умным мальчиком, если нет возможности платить, никто его не примет. Директор подумал: "Во что бы то ни стало я должен дать ему место. Мне не нужны его деньги. Мне нужна его любовь. Что дается с помощью любви, то невозможно заработать ничем другим".
Мальчик получил место. Он был очень рад, когда получил место. Однако в душе он страдал. Он думал: "За это место я должен вносить плату каждый месяц. Где мне взять деньги? У меня нет ни единой пайсы. Даже тот, кто шьет обувь (сапожник), имеет деньги. А у меня денег нет".
Однако письмо ушло и достигло директора. Ум того, кто читал это письмо, начинал меняться. "Дорогой мой, ни о чем не беспокойся. Ты верил в Бога. Несомненно, ты добьешься больших успехов".
Что же произошло? Это письмо нашел богатый человек, он взял его и отправился к директору, сказав ему, что мальчик - очень хороший человек. Он единовременно внес плату за все пять лет его обучения. Тогда директор вызвал мальчика и сказал: "Дорогой мой, ни о чем не беспокойся. За твою учебу все уплачено вперед".
"Как это произошло?" - очень удивленный, поинтересовался тот.
"Сейчас я тебе этого не скажу. Я сообщу это тебе после того, как ты получишь степень", - ответил директор.
Упорно работая, юноша успешно окончил курс и получил степень. Пришли все его одноклассники и хвалили его, говоря: "Ты будешь великим врачом. Ты заслужишь это".
"Мне не нужно много денег. Моя учеба была моей севой, служением. Цель моей жизни - служение обществу. Я должен нести служение обществу. Добровольное служение. Так я учился (не внося плату). Точно так же я должен служить другим (не беря платы)".
Разве сегодня на свете можно увидеть таких детей? Они очень редки. Таким чудесным способом деньги не могут быть получены. А без денег невозможно поступить в школу. Для ребенка, как только он родился, с самого начала должно быть заказано место в начальной школе. Но до этого нужно внести аванс в 20 000,
30 000 или 40 000 рупий. Но в таком случае, где ребенок, у которого нет денег, может получить образование?
Откройте Глаз Мудрости
С тем, кто обладает верой, кто поклоняется Богу, кто размышляет о Боге и отличается самоуважением, может произойти все, что угодно. Но нынче такая вера ослабела. А как можно жить без веры?
Nammakam Anu Rendu Nainambulu Leni
Andhulaina Nedu Avani Yandu.
Без очей веры
люди в современном мире слепы.
(Поэма на телугу)
Что толку открывать физические глаза, если не открыт "Глаз Мудрости"? Откройте Глаз Мудрости, тогда вы и получите результаты.
Они выключили электричество
Воплощения Божественной Любви!
Вы уже очень долго находитесь в колледже СВАМИ. Пойдите и спросите любого студента: "Потратил ли ты хоть одну пайсу?" Нет. Мне становится плохо, когда Я думаю, что вы вынуждены что-то куда-то потратить.
Я скажу вам сегодня одну вещь. В другом случае Я бы этого никогда не сказал.
Когда приближается время экзаменов, ребята на всю ночь включают свет и занимаются. Но ректор сказал: "Включая свет, используйте его в пределах лимита". Он заявил, что счет за электричество его превышает. Однако его совсем не слушали и продолжали заниматься.
Затем наступила пора экзаменов. За два месяца до экзаменов люди из компании отключили электричество. Это их обязанность. Вы не выполнили своих обязательств, поэтому им пришлось исполнить свой долг. Света не стало. Ребята почувствовали себя плохо. Света не было четыре месяца.
Наш ректор пришел поговорить со Мной и сказал: "СВАМИ, Ты давно заботишься о нас. Из-за того, что во время экзаменов нет света, ребята сильно страдают".
"Глупец! Разве Я к кому-то безразличен? Почему ты не пришел и не сказал Мне этого раньше?"
Он ответил: "Но Ты тратишь так много. На Тебе такая ответственность. Как же мы могли взваливать на Тебя еще и эту ответственность? Я боялся говорить Тебе об этом".
В конце концов Я спросил: "Сколько нужно?"
"Нужно оплатить счет на 70 000 рупий".
Я заявил: "Не думай больше об этом. Ничего не говори детям. Я дам тебе деньги. Ступай и уплати их, и заставь дать свет". (Аплодисменты)
Так Я и впредь буду заботиться о благополучии ребят.
Мы их воспитываем
В газете, в маленькой газетке, Я прочитал одну историю. Обычно Я не просматриваю газеты, но эту историю Я видел. Мать, у которой было трое детей, сильно страдала. Отец их умер. Подумав: "Кто может позаботиться о детях?" - мать дала им яд. Она убила троих детей, а затем и сама отравилась.
На следующий день Я почувствовал себя плохо. Индия - Аннапурна Кшетра (место обитания богини пищи). Это просто ужасно умереть от голода в такой стране, как Аннапурна Кшетра. Какая судьба ждет детей, у которых нет отца, а мать умерла? Считая, что такие вещей не должны происходить, Я решил, что мы должны обеспечить таких людей жильем. Мы должны предложить таким людям идеал. Им нужно дать опору (жизненный фундамент).
Подумав так, Я взял всех детей, у которых нет ни матери, ни отца, из Буккапатнам Мандал, Коттачеруву. Мандал и Путтапарти Мандал. Если у них и есть бабушки и дедушки, которые бы заботились о них, то они сами очень бедны. У них нет даже достаточно пищи. Всех детей, попавших в подобную ситуацию, мы собрали, и Я привез 60 из них сюда.
Я решительно сказал им: "Дорогие мои, мы будем давать вам еду, мы будем вас учить и оказывать всяческую поддержку. Ничего не бойтесь". Итого мы привезли сюда 60 детей.
Затем Я объявил им: "Как только вы закончите учебное заведение, мы также окажем вам поддержку. Я построю вам дома". Сказав это, через месяц Я построил им дома. (Аплодисменты) Я построил дома и затем позвал их. Я сказал: "Дорогие Мои, на имя каждого из вас Я сделаю срочный вклад в 1 лакх (100 000) рупий. Он будет лежать десять лет, до тех пор, пока вы успешно не окончите учебу".
Бедные, они были еще очень маленькими детьми.
"К тому времени благодаря набежавшим процентам ваш вклад возрастет, и вы получите 3 или 4 лакха. Тогда вы сможете счастливо жить". Когда Я это сказал, Мне никто не поверил. Как могли они в это поверить? В этом мире они не могут поверить в такую правду. (Аплодисменты) И будут восхвалять неправду.
Поэтому, сообщив им это, мы воспитываем их и кормим их. Сегодня мы положили 1 лакх рупий на имя каждого ребенка.
Примечание: Сегодня СВАМИ дал Парамахамсе чек на 60 лакх рупий, чтобы положить деньги на имя 60 детей, включенных в проект "Поднимем бедняков и нуждающихся".
Дети совершенно счастливы
Парамахамса тоже с большой любовью заботится о них. Каждый день он привозит их в автобусе (на даршан СВАМИ), затем забирает их обратно и оставляет в их домах. Как они себя чувствуют? Дети очень счастливы. Они изучают Веды. Каждый может спеть Веды. Они всегда счастливы.
"Сынок, тебе хорошо?" Если спросить их, они ответят: "Что нам нужно, СВАМИ? Когда есть Ты, как дерево исполнения желаний, чего нам может недоставать?" (Аплодисменты)
Они совершенно счастливы. Где еще они бы обрели такое блаженство? Благодаря такой идеальной Любви, они испытывают глубокую привязанность.
Я никому не говорю о работе, которую делаю. Потому что никто этому не поверит. Но что Мне до их веры? У Меня Моя собственная вера. О сиротах нужно заботиться. Их нужно поднимать. Все они - человеческие существа. Они ничем не отличаются от других человеческих существ. Потому всегда следует делать то, о чем Я рассказал.
Я позаботился об их образовании
Студенты!
Все вы уже очень давно живете в этом общежитии. Все вы возвращаетесь в родные края, чтобы служить своим родителям, трудитесь на работе и продолжаете время от времени приезжать и уезжать (из Прашанти Нилайям). Потому что вы, в какой-то мере забудете все то, чему здесь научились. Вы приезжаете, и, кажется, будто мы полностью заботимся о вас.
Подумайте как следует. Вам не нужно усваивать высокую философию. Один человек (СВАМИ просит встать мистера Рагупати Рао) попросил за этого юношу. У него нет ни отца, ни матери. Когда он пришел ко Мне, мать еще была жива. Я заботился также и о ней. Через некоторое время Я сказал ей: "Оставайся в общежитии в Анантапуре, заботься о девушках, и все будет хорошо". Позднее она тоже умерла.
Мальчик приехал ко Мне, и Я занялся его образованием. Сейчас он закончил учебу, и теперь работает преподавателем. (Аплодисменты) Мы дали ему работу в Бриндаванском университете. И учился он с огромной настойчивостью и серьезностью. Разве этого примера вам недостаточно?
Таким образом Я позаботился об очень многих людях. Это - Мой долг. Все они - Мои. (Аплодисменты) Благодаря такой Любви они ведут идеальную жизнь.
Радгупати Рао очень хороший человек. Он не из тех, кто вечно задают вопросы. Он никого ни о чем не просит. Однажды Я сказал ему: "Если ты в чем-то нуждаешься, не проси об этом никого. Приходи ко Мне. Я дам". Так мы заботимся о нем.
Люби всех, служи всем
Причина, по которой Я сегодня все это говорю, состоит в том, что Научное собрание имеет отношение к студентам. Если вы встречаете кого-то в подобной ситуации, вы тоже позаботитесь о нем. Служение обществу - важная область служения. Необходимо служение, способствующее достижению общественного благосостояния. Поскольку
Лучший способ любить Бога -
"Люби всех, служи всем".
Развивай эти два положения. Люби всех. Служи всем, несмотря на то, что они думают и что они делают. Современным студентам следует всем сердцем принять эти два положения. Нужно нести необходимое служение своим родителям. Не давайте своим родителям никакого повода к неудовольствию. Именно такое воспитание составляет саму суть образования.
Образование дарует смирение.
Смирение способствует обретению заслуг.
Заслуги приносят деньги.
Деньги обеспечивают праведность.
(Поэма на телугу)
Благодаря скромности и смирению вы прилагаете всяческие усилия. В чем существо этой победы? Только в смирении. Не предоставляйте ни единого шанса своему эго. С корнем вырвите эго и с верой в Атму (верой в себя) несите служение обществу.
У них ни в чем не будет недостатка
Дети, у которых не было ни единой пайсы (ни копейки) теперь даже получают зарплату. Например, вот он (Рагупати Рао) получает зарплату от 7 000 до 8 000 рупий. Если в начале она такая большая, то в будущем она станет значительно больше.
Они хорошие дети, и у них ни в чем не будет недостатка. Я Сам позабочусь об их будущем. (Аплодисменты)
Я спросил его (Рагупати Рао): "Сынок, хотелось бы тебе повидать мир?"
"Я никуда не хочу уезжать".
"Тогда оставайся. Получай свою зарплату. Я кому-то должен ее платить, не так ли?"
Кто бы здесь ни работал, Я не видел таких, которые бы не получали зарплату. Люди вовне этого не знают. Они считают, что те, кто здесь работает, приносят Мне деньги. Но это совершенно не так. Я никогда ни от кого не беру ни пайсы. Необходимые средства сами поступают ко Мне для осуществления добрых дел. Когда нужно, для доброго дела мы получаем необходимые средства.
К сегодняшнему дню здесь побывали многие сотни тысяч людей. Просил Я у кого-нибудь деньги? Я никогда и ни у кого их не просил. (Аплодисменты) Здесь есть люди, которые приезжают по 30-40 лет. Я ни к кому не обращался с просьбой. Я ничего не просил и никогда не попрошу. Однако Я выполняю Свою клятву. Все постепенно увеличивается, а не уменьшается.
Обо всех детях необходимо заботиться. Молодые люди должны являть собой идеал. Может ли быть большее счастье, чем такие идеальные дети? Только они - Мое достояние.
Все спрашивают: "СВАМИ, какое у Тебя имущество?" Все Мое имущество, Мое единственное достояние - это Мои дети (студенты). (Аплодисменты) Если у них все в порядке, если они куда-то уезжают и там зарабатывают хорошую репутацию, то это одно доставляет Мне блаженство.
Не ленитесь
Студенты!
Сегодня, когда вы получаете степень, это и Моя степень. Я присваиваю степень по Educare. Она относится к Атмананда (блаженству Атмы). Только она и есть Educare.
В чем бы вы ни нуждались, Я позабочусь об этом. А вы трудитесь. Трудитесь, не разгибая спины. И не ленитесь. Не будьте лентяями.
Лень - это ржа и прах.
Реализация - это высший покой.
(СВАМИ произносит это по-английски и в рифму -
Laziness is rust and dust.
Realisation is the best and rest. )
Стремитесь достичь этой реализации.
Калам любит всех
Сегодня приехал наш Калам (президент Индии), и Я счастлив, что он принял участие в Научном собрании как главный наш гость. (Аплодисменты) Он - дешабхимана (обладает привязанностью к стране). Некоторые могут подумать, что он кулабхимана (испытывает привязанность к своему обществу). Но у него нет кулабхимана. Он мусульманин. У него нет чувства различия. Он любит всех. Он всем близок.
Он никогда не уезжал в чужие страны. Он никогда не уезжал заграницу учиться. Он всегда оставался в Индии и достиг всего. Нельзя найти более замечательного ученого. Здесь очень много ученых. Все они, как
Светящаяся мерцающая звездочка,
Интересно, какая ты.
Все ученые - люди колеблющиеся. Но он, Калам, не такой. Поэтому никто о нем не скажет худого слова. Он не признает украшательства. Лучшее его украшение - это его сердце. Он добродетелен, потому-то и стал Президентом Индии. (Аплодисменты)
Я надеюсь, что этот Президент останется на своем посту еще пять лет и поднимет страну.
Бхагаван закончил Свое Божественное выступление.
(СВАМИ просит) Национальный гимн.
Первое, что необходимо сделать, - это продемонстрировать дешабхимана (патриотизм, привязанность к стране). Нельзя забывать свою страну. Куда бы вы ни поехали, национальная песня должна оставаться в вашем сердце.
Торжественное заседание закончилось общим пением национального гимна.
А М Р И Т А
МИР САИ БАБЫ
Архивные материалы