感恩園019(1996/12)
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人生十四最
一、人生最大的敵人是自己
二、人生最大的失敗是自大
三、人生最大的欺騙是無智
四、人生最大的悲哀是嫉妒
五、人生最大的錯誤是自棄
六、人生最大的破產是絕望
七、人生最大的缺欠是悲智
八、人生最可憐性情是自卑
九、人生最大的罪過是欺人
十、人生最大的債是人情債
十一、人生最大的財富是健康
十二、人生最可佩服的是精進
十三、人生最大的禮物是寬恕
十四、人生最大的欣慰是布施
仙佛慈訓
此篇為活佛師尊、漢鍾離大仙、藍采和大仙、呂洞賓大仙，分別在不同日期、不同地點所批之五篇訓文，集合而成訓中訓為：「繼往聖、開來學、為萬世、開太平」。由訓中訓又得「萬眾一心」之訓中訓，本篇為本訓的冠頂訓及訓中訓，字字珠譏，實為我們修行人之圭臬與方計，而更奧妙的是，當是借竅批訓的竅手是當地人，根本不懂也不會說中文，仙佛藉此顯化，實讓我們更瞭解「神之不可度思」啊！
冠頂訓：萬眾一心 普渡三曹 上下一致 復興文化
精誠團結 共建大同 志同道合 傳遞聖火
「繼往聖 開來學 為萬世 開太平」訓中訓：
古人以道為先 以德為尊 以仁為本 以義為幹 以忠信篤敬為修持 以樂天知命為依歸 富貴不足以奪其志 形色不足以亂其田 考驗不足以動其心 困逆不足以輟其學
吾人立於世 適逢大開普渡 則非等閒之輩 各負使命與任務 共辦末後之收圓 斯今臨義 豈能觀望顧忌 關鍵當前 應以千萬人性命為己之性命 以天下安危為己之安危 以修道辦道為宗旨 以濟世救人為信念 以仁義忠信為本份 以聖賢仙佛為標杆 集千聖於一身 萃萬善於一心 己立立人 己達達人 承先啟後 開拓光明 舉賢援能智育英才 大德敦化 小德川流 唯白陽真修實煉者 經綸天下之大經 立天下之大本 使致廣大而盡精微 為人間注入清流 為十方點亮無盡之燈 任雖重 法喜卻無限 道雖難 初衷卻不變 理直氣壯 為道追金線 勇敢定道勢自強不息 為天地立心 為生民立命 驅除邪悪殘酷與紛爭 化解恩怨仇恨與是非 開啟無知愚頑與迷痴 改變執拗叛亂與不仁 一片心 公行天下 一份愛 感動三界重建堯天舜日之世 使老者安之 少者懷之 乃執大象天下往往而不害 安平泰
崇德班畢班感言 黃淑彬
感謝天恩師德，老前人、前人大德敦化，點傳師慈悲成全。後學此刻的心情非常愉快舒放，想必在場的所有同學也有如此感受吧！
感謝前人老慈悲為我們設立了五年進修班，讓後學們有研究道學的場所，當然也要感謝這五年來所有的傳題點傳師、講師們的無為奉獻、犧牲與辛勞。五年來歲月的累積，改變了我們每一位讀班的後學們，從粗魯庸俗的習氣，轉化成文質彬彬的正人君子。雖然不敢說是仙風道骨，但至少在外貌上讓人一眼看去，就有一種不同的風度與氣質，這正是修道可以改變氣質的印證。
反觀今日時下各方面的亂象層出不窮，舊有的倫理道德逐漸崩潰，什麼「孝悌忠信禮義廉恥」，早就不在乎、也不去實踐了！雖然物質的文明、科技的發達進步，為我們帶來經濟的繁榮，可是人們卻為了名利的爭執，不擇手段無所不用其極；導致種種的亂象叢生，有如春秋戰國，甚至有過之而無不及！新的工商社會道德秩序規範尚未形成，卻沒有人能夠去思考如何建立起一套適合現代倫理的遵循規則。
老前人、前人大德睿智，安排一系列的道學研究班，無形中為這個社會的安定，貢獻了一股相當大的力量，無怪乎前任內政部長吳伯雄先生說：「如果人人都求道、學道、修道，社會就可不用警察了！」雖然我們無法主導社會的演變，但是至少我們可以在道場所學的為人處世道理，從個人自身做起，時時檢討、處處反省，由個人言行身修、家庭起居等，發揮出優良的模範給社會大眾做榜樣。由點而線、由線而面，直接、間接影響社會；深信必定對整個大環境有某些程度的助益效果。
最後除了感恩，還是感恩！感謝天恩師德、老前人前人大德及所有前賢們的無為付出！
新新人類 / 誰造就了短視的年輕人
在一九九二年的夏天，來自日本的七十七名十一至十六歲的青少年，和中國大陸的三十名同齡青少年，聯合舉辦了「內蒙草原探險夏令營」。活動中，有諸如負重二十公斤、徒步五十公里的體能訓練、野炊、行軍等活動，然而在活動進行中，大陸和日本兩國的學生、師長，卻有著極端不同的表現。
民族幼苗的兩極表現
行軍途中，大陸的孩子爭先恐後的將背包往馬車上扔，稍有不適，立即離隊，還有不少人被送回大本營。日本小孩生了病，雖然也有醫生診治，但是不肯休息，堅持行軍，還說：「我是來接受鍛鍊的，當了逃兵是恥辱，怎麼回去向師長交代？」
探險行軍中，有一處道路被洪水沖垮，大陸少年工委的一名幹部，馬上把自己的孩子叫上車；日本小孩中有一位發著高燒，他那擔任市議員的父親去只鼓勵了孩子幾句，就毫不猶豫的乘車離去。
在宿營區，按規定孩子們要自行就地野炊，大陸的孩子不是只會餓著肚子皮，還向領隊叫屈，就是抄著手什麼也不幹，遇有大人批評：「你們不勞而獲，好意思嗎？」這些孩子的反應卻無動於衷。日本的孩子用黃瓜、香腸炒菜，又熬了米粥，禮貌的請大人們先吃，緊接著自己才狼吞虎嚥。
行軍路上，日本孩子的背包裝滿了食物和用具，大陸孩子的背包有的是空的，有的走不到路就把乾糧吃盡、水喝乾！運輸車陷進泥坑時，許多人衝上去幫忙推車，大陸小孩卻在一旁當「官兒」指揮。
別人不能日本能
當八十年代，日本產品、企業以橫掃千軍之勢稱霸世界之時，連一向以世界強國自居的美國人也在「日本第一」聲中深省「日本能，我們為什麼不能！」在從前述大陸、日本少年「夏令營」的事例，讓我們不禁喟嘆，日本人的世界第一，其實其來有自：從日常生活教育著手！結合家庭、學校和社會教育，從小就訓練孩子尊敬長上，鍛鍊體魄，從逆境中培養不畏艱難的精神和意志力，凡事就序、按部就班，難怪造就出，從戰後灰燼中走出來的世界經濟巨人！
反觀不論是在推行「兩個恰恰好」的臺灣，或是「一胎化」的大陸，天下父母心疼愛子女、呵護備至，其理皆然！然而卻造就出一批批「四肢不動、五穀不分、嬌生慣養、缺乏意志、不堪吃苦」的所謂「新新人類」！
親友中不乏「鞠躬盡瘁」的父母，因為年輕時吃過不少苦頭，過怕了苦日子後，白手起家也薄置家產，卻唯恐子女步自己後塵，遂汲汲汲營營為子女奔走於塞包、打關係；只要能掙個「錢多事少離家近」的政府機構僱員、公營機構職員，即使花再多錢也在所不惜。有時有人好意推薦民營機構的工作機會，卻詢以「有輕鬆嗎？有壓力嗎？」令人不知如何言對。
溫室花朵難經風霜
另有一親戚，寧願自己犧牲假日和休閒，開辦補習班，賺錢供甫從國外拿碩士學位回國的子女購置千萬宅邸，而樂此不疲。本來好逸悪勞乃人之本性，父母疼愛子女更是天經地義，然而，為子女舖設黃金大道，過度的保護，如何造就刻苦自勵、歷千錘百鍊而不屈不撓的時代青年呢？
工作上的關係，常和企業界經營者談到企業界當前的困境，產業升級、產業外移、市場競爭空前激烈…，都是擺在眼前的大問題。然而更重要的是要面對問題，該升級的要升級，該轉型的要轉型，但是，有市場訂單，也有能力花錢買設備，土地取得也不難，唯獨最傷腦筋的問題：「人才何處找？」已經成了許多經營者意興闌珊、打退堂鼓的原因。
人才果真難求嗎？所謂「一將難求」或許是事實，然而進二年來，所謂「高學歷、高失業率」也是不爭的事實！高級經營整合人力，光憑高學歷而無實務經驗或不足恃，固然是構成高級人力供需失調的原因，但是中階層的管理、技術人力不足，卻不是人力供需失調的問題，而是工作意願的問題。本來這一層次的人力，在以「製造掛帥、品質取勝、效率為先」的企業界。透過工作歷練或輪調制度，假以時日堪能培養成兼具管理及技術的整合人才。卻緣於現在的年輕一代，少有意願花三、五年的功夫和耐心，投入一項工作，究其原因，除了環境不適，興趣不合、升學、職業倦怠等，但更可笑的居然還有率性的「就是不想做！」。
就在經營者而言批評現在的「新新人類」好逸惡勞、眼高手低、自私、沒有敬業精神、難以伺候的同時，卻少有人反省是誰造就了這一代的年輕人？是社會環境和時代趨勢，造就的貪婪、急功近利、短視的年輕人？還是學校為了零點幾的分數，踩著別人的肩膀往上爬的自我保護意識？也沒幾個人能夠深切反省，這其實更是家庭教育所造成的！
一代不如一代 誰的錯
從臺灣到大陸，中國的父母望子成龍、望女成鳳，從小就呵在手掌心長大的孩子，茶來伸手、飯來張口，上下學按時專車接送，連水煮開是怎麼一回事都不知道的孩子，到了社會做事，如何要求他們拿起拖把拖地、擦桌椅、為客人倒茶？怎麼期望他們上班不遲到或自動配合加班？又怎麼苛求他們要有耐心、不怕吃苦，工作熱誠又積極呢？
天下無不是的父母，其實天底下多的是疏於反省的父母！寄望所有為人父母者，在感嘆「新新人類」一代不如一代的時候，深思一下您的子女的教育方式，是否正是助長的「元凶」呢？
說話的藝術
少說抱怨的話，多說寬容的話；
抱怨帶來記恨，寬容乃有智慧。
少說諷刺的話，多說尊重的話；
諷刺顯得輕視，尊重增加了解。
少說拒絕的話，多說關懷的話；
拒絕形成對立，關懷獲得友誼。
少說命令的話，多說商量的話；
命令祇是接受，商量才是領導。
少說批評的話，多說鼓勵的話；
批評造成傷害，鼓勵幫助成長。
老師的十大要求
一、具備堅忍不拔的精神。
二、信心十足。
三、勇敢果決。
四、忍辱功夫達聖境。
五、身心健全。
六、有博愛的精神，發揮己長。
七、威武不能屈，言語謹慎。
八、時刻體恤天心。
九、才能藝術兼備。
十、飽學經綸，以應付萬科萬門。
讀班感言 掃心地
肯定自己、肯定真理、肯定道場、肯定天命，更肯定生命中最為重要的必修課程是「修道」、「辦道」，也就是常說的「正己」、「成人」，而與儒家所說：「己立」、「立人」及佛家所言：「自覺」、「覺他」有著異曲同工之妙！把握當下，唯有此刻才是真，盡一份心，為這個大環境、更為上天傳播福音！願你我共同為彌勒祖師的「化娑婆世界為蓮花邦」而努力，共勉之！
十一月份重要活動大事紀
◎十二日：臺中道場小天使界九百多位小朋友，在前人老慈悲領導及點傳師的策劃帶動之下，在太平信義育幼院舉辦成果發表會。首先恭請點傳師們參觀小天使們平時所做的靜態作品，內容有：陶藝、書法、繪畫、紙雕、中國結作品等，隨後由韓點傳師代表前人老慈悲勉勵並頒發全勤獎，之後立即由各區隊的小天使們發表動態的才藝表演，如詩歌吟唱、話劇、舞蹈等，其中以大屯區的節目最為突出動人，在唐詩舞劇之後，更是一段精彩的孔子師生對答話劇表演，把論語內容活生生的展現出來，讓觀眾們留下深刻的印象。
◎十七日：大屯區三百多位壇主、講師在福山舉行聯誼。早上特別請福山陳經理講述老前人、前人們來台開荒的艱辛歷程；中午則在大廣場一起享用別開生面的生機飲食，品嚐前所未有的健康飲食方式，隨後分組參觀老前人紀念館。下午更是大家難以忘懷的聯誼趣事：機智闖關活動。這一天的過程在點傳師及推動小組的策劃下，充份達到動靜合一、打破建制性的聯誼效果。
◎二十四日：由臺中區主辦的道親趣味競賽及球賽活動，在大里塗城國小熱情展開，計有百餘人參加。首先開場的是大轉法輪的分組比賽，不分老少的一同回味童年時代的滾鐵圈遊戲，其中咱們黃經理更是不落人後，連滾帶跑的勇往直前，如同帶領我們修道辦道一般…。接著更有投籃比賽、打陀螺、比手劃腳、經典拼字、槌球過門等闖關活動。一個小時的時光在非常緊湊又刺激又團結的氣氛下渡過；接著則是展現大家球技的時候，計有籃球、排球、躲避球等競賽，將大家的活力再度掀起；排球組則以學生隊最為厲害，連續獲三勝！最後在諸多前賢的建議下，以分年齡來比賽滾鐵圈競賽，但是要滾操場一圈！但大家都玩得非常快樂，連附近的民眾也一起加入聯誼，充份展現了彌勒家園的幸福景況。而最值得一提的是，長青組的阿公阿媽也都不落人後的滾完一圈，達到了既運動又聯誼的效果；轉眼已中午，十二點整大伙兒則飢腸轆轆的動手又動口，吃起香噴噴炒麵及酸辣湯，真是幸福又美！許多前賢都希望多舉辦類似活動以增進大家情感。
鼓勵孩子的一百句好話
一、 很突出哦！
二、那就是了！
三、繼續保持！
四、多美妙啊！
五、我好愛你啊！
六、很不錯哦！
七、你還記啊！
八、做得好極了！
九、繼續試試看！
十、你辦得到的！
十一、你學得真快！
十二、極佳的表現！
十三、就是那樣做！
十四、這正適合你！
十五、記性真好啊！
十六、你走對路了！
十七、哇！看你的了！
十八、你真懂事不少！
十九、我真以你為榮！
二十、你快要做到了！