As atividades de cultura e extensão universitária promovidas por instituições de ensino superior como a USP têm como objetivo aproximar a Universidade da sociedade, favorecendo a difusão do saber científico ao mesmo tempo em que produzem um novo conhecimento. Faz parte desse processo a produção de materiais educativos que auxiliam as crianças a entender o universo da ciência e mostram a importância de algumas ações para a saúde e para a preservação do planeta.

Alguns lançamentos recentes do Portal de Livros Abertos da USP estão disponíveis para download gratuito e podem ajudar pais e professores a despertar o gosto das crianças pelo saber. Confira abaixo:

Totó em: uma família para chamar de sua

Conta a história de João e Ana que estão brincando num parque quando encontram um cachorrinho assustado. Ao chamarem os pais, descobrem que precisam se aproximar com calma e deixar que ele sinta o cheiro, para só depois fazerem carinho, sempre com movimentos suaves. Depois de tentarem encontrar o dono, em vão, levam o cachorro a um veterinário, com a intenção de adotá-lo. Com autoria de Evelise Oliveira Telles, da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia (FMVZ) da USP, foi produzido no âmbito do programa Aprender na Comunidade e Projeto Santuário (FMVZ) e tem caráter educativo. A obra traz informações sobre animais de estimação, guarda responsável, bem-estar animal e o papel dos tutores. Além disso, busca conscientizar os leitores sobre as formas de prevenção de doenças, tratamento médico e atuação do médico veterinário do ponto de vista da medicina veterinária.

A Incrível Vida no Solo

Minhocas, caracóis, formigas, larvas, moscas, cupins, aranhas, escorpiões e até capivaras ambientam o passeio de domingo de Magdalena, Sofi e Pedrinho pelo parque da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, a Esalq, da USP em Piracicaba. No livro, o leitor acompanha os personagens e vai se familiarizando com a organização e o modo de vida de cada um desses pequenos animais, além de conhecer os perigos de picadas como as do escorpião e o risco da febre maculosa no contato com carrapatos. O e-book, produzido pela Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz (Fealq), tem autoria de María Magdalena Vázquez González, da Universidade de Quintana Roo, no México, e do professor da Esalq Gilberto José de Moraes. As ilustrações são de Patrícia Milano. “Esses pequenos animais, que na maioria das vezes nem conhecemos ou até aqueles que conhecemos e que nos parecem desagradáveis, são importantíssimos para nossa vida”, escrevem os autores na introdução da obra. 

As Árvores e seus Amigos

Sequência do livro anterior, essa obra é dos mesmos autores – María Magdalena Vázquez González (Universidade de Quintana Roo, México) e Gilberto José de Moraes (Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz da USP) – e traz os mesmos personagens – Tia Magdalena e Pedrinho, que se reencontram depois de alguns anos e voltam a conversar sobre a natureza e a função de cada ser no contexto de um meio ambiente em pleno equilíbrio. É uma obra para despertar a curiosidade das crianças em temas ligados à natureza, apresentando a rede de vida existente em torno de uma árvore, com a interação de microrganismos, plantas e animais. O livro destaca situações que as crianças podem observar no dia a dia em quintais, jardins e nas escolas. “[…] a obra quer despertar o respeito pela natureza e uma visão de proteção, possibilitando que todos desfrutem de maneira sadia e sustentável tudo o que ela nos oferece”, afirma o autor na página da Fealq, que edita o livro.

Alforja Educativa: Saúde Escolar e Mundo Microbiano

A obra foi criada para que as crianças possam pesquisar, obter mais informações, agir, experimentar, descobrir, aprender e se conscientizar sobre diferentes tópicos relacionados à saúde. Reúne material pedagógico e ferramentas práticas de aprendizagem para promoção da saúde infantil nas escolas e comunidades. São atividades lúdicas, incluindo uma série de materiais de apoio, como vídeos, canções e histórias, em que é apresentado o tema da natureza e da resistência bacteriana aos antibióticos. O projeto, intitulado Saúde Escolar e Mundo Microbiano, foi desenvolvido de 2012 a 2105 pelo Centro de Capacitación, Estudio y Difusión Niño a Niño e pela ReAct América Latina, e ganhou versão em português elaborada por pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisas Saúde Planetária da USP. Como está na introdução, é preciso “ver-nos como parte da Terra para continuar a construir coletivamente caminhos saudáveis baseados na solidariedade e na liberdade, visualizando e promovendo uma educação comprometida com a vida”.

Em comemoração aos 20 anos da ênfase em Química Ambiental do Instituto de Química (IQ) da USP, a revista Alquimista lançou um número especial sobre o tema da química verde. A revista explica de forma didática para o público o conhecimento científico gerado na área de química, além das atividades do instituto, e está disponível gratuitamente para download neste link.

Com o título Química Verde: A Ciência a Serviço do Planeta, a publicação apresenta uma série de reportagens sobre temas que vão desde sustentabilidade, preservação ambiental e biodiversidade até a degradação de poluentes e o uso da biotecnologia. A edição conta com uma matéria especial sobre a Biblioteca do Conjunto das Químicas da USP, no campus da USP no bairro do Butantã, na capital, que abriga um dos acervos mais ricos na área de química da América Latina.

Piracicaba é a nova cidade polo do Estado de São Paulo que receberá na quarta-feira, dia 11 de outubro, a Caravana Embrapa FertBrasil, iniciativa que já passou por 18 Estados e percorrerá 48 regiões agrícolas brasileiras. O evento será realizado no Anfiteatro do Pavilhão de Engenharia, da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas on-line neste link.

O objetivo é debater alternativas para a crise provocada pela falta de fertilizantes, assim como capacitar os participantes para incrementar as estratégias para racionalização no uso de insumos e estimular a adoção de boas práticas de manejo das culturas.

Pesquisadores e analistas da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (Embrapa) estão percorrendo desde 2022 os polos produtivos agropecuários, levando informações e conhecimento a técnicos, cooperativas, associações, sindicatos, consultores e produtores rurais sobre como promover o aumento da eficiência de uso dos fertilizantes e insumos no campo, diminuir custos de produção e estimular a adoção de novas tecnologias e de boas práticas de manejo de solo, água e plantas.

“Com a Caravana Embrapa FertBrasil disponibilizamos informações de qualidade a lideranças, técnicos, consultores e multiplicadores que atuam nas diferentes cadeias produtivas, para que o Brasil adote as melhores tecnologias e aplique as técnicas adequadas de uso de fertilizantes. Trata-se de uma medida importante para que o país tenha condições de enfrentar situações de crise, além de contribuir para a sustentabilidade.” explicou Silvia Massruhá, presidente da Embrapa.

É bem provável que se este texto for compartilhado em alguma rede social, virão comentários dizendo que “o aquecimento global é uma invenção das universidades públicas”, ou que “a crise climática é uma teoria de dominação dos globalistas”. No entanto, enquanto nós nos questionamos se ainda sabemos o que é real em meio a tanta desinformação, algumas pessoas e comunidades parecem ter cada vez mais certeza sobre as suas próprias “versões dos fatos”. Não à toa, reproduzem diariamente teorias da conspiração e impactam não apenas nas redes, mas também fora delas. Enquanto isso, fica a questão, quem ganha com o avanço do negacionismo climático?

Caio Lopes de Souza e Gabriel Vitório Tognarelli Hessel, ambos estudantes do curso de Ciências Econômicas da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP), estarão em novembro, em São Luís (MA), para participarem da etapa nacional da "XII Gincana Nacional de Economia".

A dupla figurou entre as classificadas da etapa regional do estado de São Paulo, anunciadas pelo Corecon-SP (Conselho Regional de Economia do Estado de São Paulo). Para estar entre os classificados, os esalqueanos participaram de uma competição que envolveu estudantes de graduação em Ciências Econômicas, estudantes de graduação em grau de bacharelado em cursos conexos ao de Economia devidamente aprovados pelo Cofecon (Conselho Federal de Economia).

Os alunos da Esalq ficaram em primeiro lugar na etapa regional, somando 401 pontos em uma dinâmica composta de perguntas de múltipla escolha apresentadas em um jogo de cartas em plataforma on-line.

A etapa nacional da Gincana será realizada de forma presencial em São Luís, no Maranhão, nos dias 06 e 07 de novembro, durante o XXV Congresso Brasileiro de Economia. Nesta última fase, serão concedidos R$ 10 mil em prêmios, sendo R$ 4 mil para a dupla que obtiver o primeiro lugar, R$ 3 mil para a segunda colocada, R$ 2 mil para a terceira e R$ 1 mil para a quarta.

No dia 21 de outubro de 2023, a Casa do Produtor Rural da Esalq/USP, realizará um dia de campo sobre o cultivo de batata-doce biofortificada. Essas variedades apresentam maior produtividade, o que contribui para o desenvolvimento econômico de regiões que dependem desta cultura. A biofortificação é uma solução sustentável e eficaz para melhorar a qualidade dos alimentos e garantir a saúde da população.

O Departamento de Genética será corresponsável pelo evento que começa às 7h30. Os participantes terão a chance de assistir palestras e participar de atividades práticas no campo. A atividade faz parte do projeto SolidarESA, que tem o objetivo de cultivar e doar anualmente alimentos essenciais à saúde humana e de difundir junto aos produtores rurais conhecimentos sobre as diversas culturas agrícolas.

Essa hortaliça foi escolhida por ter alta produtividade e rentabilidade. Além disso, a produção de batata-doce no Brasil cresceu cerca de 40% nos últimos dez anos, tornando o país o 16º maior produtor mundial. O alimento é uma excelente fonte de nutrientes, vitaminas, fibras e minerais, sendo uma escolha saudável para ser incorporada à dieta diária.

Por meio da parceria com o IAC de Campinas, serão apresentadas as variedades IAC 134 e 691 de polpa laranja, IAC 1049 - Ametista, de polpa roxa e a IAC 417 - Santa Elisa, que é destinada à produção de farináceos. O dia de campo abrangerá uma visão geral da cultura, desde suas origens até os fatores de produção, como preparo de solo, calagem e adubação, plantio e trato culturais, principais pragas e doenças, cultivares e colheita.

No local do experimento, serão exploradas técnicas para identificar e controlar plantas daninhas, que são espécies invasoras. Ao final, os participantes terão uma melhor compreensão da interação entre a cultura da batata-doce e o meio ambiente, possibilitando a aplicação de práticas sustentáveis em suas propriedades agrícolas.

Docentes da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP) estão entre os melhores cientistas em Ciências Ambientais do Brasil. Esse registro consta na 2ª edição do ranking Research.com, publicado em setembro. A classificação dos melhores acadêmicos da Research.com é uma lista baseada em um estudo que contemplou 166.880 investigadores.

No rol dos 59 cientistas reconhecidos estão os docentes Carlos Eduardo Pellegrino Cerri, José Alexandre Melo Demattê e Luís Reynaldo Ferraciú Alleoni, todos do departamento de Ciência do Solo da Esalq. Do campus Luiz de Queiroz, da USP Piracicaba, consta ainda o professor Reynaldo Luiz Victoria, do Centro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena).

No próximo dia 14 de outubro, mais de 1.000 egressos da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, em Piracicaba, estarão reunidos em um mesmo local. Somados a seus familiares, esses profissionais formados na Universidade participarão da tradicional reunião de congraçamento promovida pela Associação dos Ex-Alunos da Esalq (Adealq), evento que marcará o encerramento da 66ª Semana Luiz de Queiroz. E tem sido assim há décadas.

Anualmente, sempre no mês de outubro, a Esalq e a Adealq celebram o Dia Nacional do Engenheiro Agrônomo, estabelecido em 1933, por meio do Decreto Federal nº 23.196, assinado pelo então presidente Getúlio Vargas. A Esalq é uma das instituições pioneiras na formação deste profissional e, desde 1901, já formou mais de 12 mil agrônomos. É na Semana Luiz de Queiroz (alusão ao patrono da Esalq) que a escola e seus egressos cultuam as memórias da vida universitária, retomam o convívio com colegas de turma e mantêm viva a tradição de se orgulharem da profissão e do fato de terem se formado na Esalq. Hoje, a Esalq possui sete cursos de graduação e os egressos desses cursos se integram às comemorações. 

A Associação dos Ex-Alunos é um dos pilares deste movimento, que mantém a força dessa reunião, e que neste ano celebra 80 anos de fundação. A Adealq foi criada em 5 de dezembro de 1943, quando o então diretor da escola, Professor José de Mello Moraes, presidiu a primeira reunião, propondo que a Adealq teria como objetivo ser uma “sociedade destinada a promover a aproximação intelectual entre os ex-alunos da Esalq e mantê-los em permanente contato com este estabelecimento a fim de que possam, unidos, cooperar pelo seu engrandecimento”. O espírito de cooperação e o permanente contato com a Esalq perduram de maneira vigorosa até os dias atuais. 

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação (PRPI) da USP lançou nesta segunda-feira, 9 de outubro, o edital de seleção para candidatos ao Programa de Formação em Gestão Acadêmica da Inovação e Empreendedorismo da USP (PGI).

O programa é uma ação da Agência USP de Inovação (Auspin), que busca investir em um novo modelo de formação de agentes de inovação. Os selecionados deverão atuar na própria agência, participando de grandes projetos da Universidade e vivenciando o ambiente da inovação com suas demandas, desafios, ferramentas e legislação sob supervisão de um docente com experiência na área.

“Essas pessoas poderão acompanhar o dia a dia de uma agência com grande experiência acumulada em inovação, o que vai proporcionar a formação de uma geração de profissionais qualificados e especializados nesse tipo de trabalho”, explica o coordenador da Auspin, Luiz Henrique Catalani.

Ao mesmo tempo deverão ser oferecidas oportunidades de formação por meio de cursos em instituições externas com protagonismo no cenário da inovação, como o Instituto Nacional da Propriedade Industrial, o Tribunal de Contas do Estado de São Paulo e o Tribunal de Contas da União, além de entidades internacionais, como a WIPO (Organização Mundial da Propriedade Intelectual, na sigla em inglês), cujas formações contam com a participação dos agentes de inovação da USP.