Colisões com animais nas rodovias brasileiras podem ser fatais tanto para os ocupantes dos veículos como para a fauna, além de ser uma das principais causas da chamada defaunação, diminuição acelerada e drástica de espécies animais. As rodovias também podem atuar como barreira ao movimento dos animais, o que tem severas consequências para a persistência das populações e manutenção dos ecossistemas.

No Brasil, medidas que visam, principalmente, à diminuição de colisões com animais em rodovias já são implementadas, mas ainda são poucos os estudos que avaliam a efetividade delas para a conservação da fauna e seu impacto econômico e social.

Baseado em manuais internacionais, fóruns de discussões multissetoriais e na literatura científica da área de Ecologia das Rodovias, o documento foi elaborado por pesquisadoras da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, vinculadas ao Programa de Pós-Doutorado USP Sustentabilidade (USPSusten) da Superintendência de Gestão Ambiental (SGA) da USP, em parceria com técnicos da Companhia Ambiental do Estado de São Paulo (Cetesb). 

A ciência é feita para todos e todas, mas precisa ser difundida de maneira mais clara para seu melhor entendimento. O livro Bel, a Experimentadora é uma obra infantil que destaca o valor do pensamento científico e busca comunicar a ciência de forma lúdica para crianças. Bruno Gualano, professor do Departamento de Clínica Médica e pesquisador do Centro de Medicina do Estilo de Vida da Faculdade de Medicina da USP, é autor do livro e explicou a importância de tratar desse assunto para o público geral. 

“Estamos acostumados a comunicar as nossas descobertas e os nossos estudos em eventos muito tradicionais, através de congressos científicos e revistas especializadas. Como eu costumo brincar, estamos acostumados, portanto, a comunicar a ciência para sete pessoas que pesquisam o que nós pesquisamos. E a gente precisa sair um pouquinho dessa caixinha e começar a falar para a população” discorre o professor . 

Gualano explica que esse processo de ajudar as pessoas a compreender o mundo pelos olhos da ciência é chamado de letramento científico, e o livro nasce com esse objetivo. 

Um estudo recente realizado pelo vice-presidente sênior de Redes de Pesquisa da Elsevier, Carlos Henrique de Brito Cruz, mostra que o Brasil é o país que mais realiza pesquisas sobre a maior floresta tropical do mundo, a Amazônia.

O levantamento analisou uma base de dados com milhões de artigos científicos publicados no mundo inteiro sobre o bioma desde 1975. O Brasil é o país com o maior número de publicações, sendo a principal referência em investigações científicas amazônicas. Em 2022, por exemplo, foram 2.617 artigos publicados por pesquisadores brasileiros, mais que o dobro da quantidade de artigos produzidos pelos Estados Unidos, segundo país no ranking, que publicou 1.231.

Mas não foi sempre assim. Até 2005, os Estados Unidos eram responsáveis pela maior parte das publicações, o Brasil só assumiu a dianteira a partir de 2006. Para Brito Cruz, alguns fatores podem ter contribuído para acelerar o aumento de pesquisas brasileiras realizadas na Amazônia, como a redemocratização do País e a promulgação da Constituição Federal de 1988, que deu relevância às questões ambientais e trouxe o tema para o debate político. 

Outro acontecimento importante foi a ECO-92, primeira Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada na cidade do Rio de Janeiro, em 1992, e que evidenciou a responsabilidade dos países na conservação ambiental. No plano internacional, houve o aumento da relevância do tema “mudança climática” com a criação do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas, em 1988.

Para celebrar a multiplicidade de formas de ser e abrir caminho para o avanço na construção dos movimentos sociais e das lutas coletivas, entre 16 e 21 de outubro, será realizado na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP), a III Semana da Diversidade.

Durante o evento serão articulados diversos coletivos, órgãos institucionais, empresas, entidades estudantis para debater pautas urgentes para se pensar um modelo de sociedade inclusivo, respeitoso e orgulhoso de sua pluralidade.

Entre os temas a serem discutidos encontram-se cotas trans, saúde mental, educação inclusiva, prevenção a ISTs, movimento feminista, movimento negro e ações afirmativas.

O reitor da USP, Carlos Gilberto Carlotti Junior, e a reitora da Universidade de Tübingen, Karla Pollmann, assinaram, no dia 4 de setembro, um acordo de cooperação com o objetivo de promover o intercâmbio de estudantes de doutorado e a obtenção de dupla titulação.

Para o reitor da USP, o acordo fortalece ainda mais a parceria entre as universidades. A meta da USP, segundo ele, é expandir a cooperação com instituições estrategicamente importantes para promover pesquisas de ponta. Com relação ao futuro da parceria, Carlotti acrescentou: “Nossa perspectiva é estender essas ações para programas de duplo diploma na graduação”.

Já a reitora da Universidade de Tübingen destacou que o acordo abre novas perspectivas para a instituição no que diz respeito à cooperação em pesquisa internacional. “Por muitos anos, Tübingen mantém contatos intensos com o Brasil e está muito interessada em expandir a cooperação em vários campos de pesquisa.”

Na cerimônia, também foi renovado o convênio acadêmico entre as universidades, que possibilita a base para uma ampla cooperação acadêmica entre as universidades.