Já estão disponíveis a gravação e outros materiais do Webinar Turnitin: boas práticas e prevenção de plágio, realizado no dia 21.11.2023

Docentes de Programas de Pós-Graduação foram previamente registrados na plataforma Turnitin. Para verificar o acesso, devem enviar mensagem ao e-mail atendimento@abcd.usp.br

Um grupo de jovens pesquisadores de diversas áreas do conhecimento, de diversas partes do Brasil e de outros países amazônicos e extra-amazônicos apresenta uma série de propostas para o desenvolvimento sustentável e inclusivo da Amazônia no e-book Diálogos Amazônicos: contribuições para o debate sobre sustentabilidade e inclusão, lançado no dia 14 de novembro, em evento transmitido pela Agência FAPESP.

A publicação é fruto da Escola São Paulo de Ciência Avançada (ESPCA) Amazônia Sustentável e Inclusiva, realizada entre 21 de novembro e 5 de dezembro de 2022 em São Pedro (SP), com apoio da FAPESP (leia mais em: agencia.fapesp.br/40181/).

Na ocasião, 88 jovens cientistas envolvidos em pesquisas na Amazônia se reuniram por duas semanas para assistir aulas de renomados especialistas em diferentes temas envolvendo a região.

No esforço mundial para combater as mudanças climáticas, a agricultura tem um papel essencial, em especial, a brasileira, com o vasto território e os ambientes diversos do País, de modo a atingir as metas junto ao acordo de Paris, estabelecido em 2015 para contornar os efeitos do aquecimento global. Apesar da adoção de práticas mais sustentáveis, ainda há muitas oportunidades de melhorias, por meio da redução das emissões de gases de efeito estufa (GEE), da remoção de carbono atmosférico e sequestro de dióxido de carbono (CO2) no solo através de sistemas agrícolas sustentáveis. Assim, pesquisadores do Centro de Pesquisa e Inovação em Gases de Efeito Estufa (RCGI), sediado na Escola Politécnica (Poli) da USP, publicaram um artigo na revista Green and Low-Carbon Economy sobre o programa de soluções baseadas na natureza que desenvolve desde 2021, no qual propõe, entre outras soluções, integração entre agricultura, pecuária e floresta, uso de resíduos orgânicos e controle biológico de pragas.

A Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP) e o Centro de Energia Nuclear na Agricultura (Cena/USP) serão agraciados com dois Prêmios Tese Destaque e com três Menções Honrosas, nas áreas de Ciências Agrárias, Interdisciplinar, Inovação e de Sustentabilidade.

Instituído em 2012, com o objetivo de estimular a atividade de pesquisa dos alunos matriculados e dos professores credenciados nos Programas de Pós-Graduação da Universidade, o Prêmio Tese Destaque USP identifica e premia anualmente as melhores teses defendidas nas Unidades da USP.

Nesta 12ª edição, as grandes áreas envolvidas foram Ciências Agrárias; Ciências Biológicas; Ciências Exatas e da Terra; Ciências da Saúde; Engenharias; Ciências Humanas; Linguística, Letras e Artes; Interdisciplinar; Ciências Sociais Aplicadas; Inovação; Popularização da Ciência e Divulgação Científica; enquanto as três áreas voltadas para os ODS foram Sustentabilidade, Créditos de Carbono e Economia Circular, Inclusão Social e Cultural.

Mais de 4.700 matrículas nos cursos de especialização a distância, cerca de 1200 matrículas nos cursos presenciais, além de mais de 5 mil alunos nos treinamentos de curta duração. Essa é a soma do SolloAgro, programa de educação continuada do Departamento de Ciência do Solo da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP). Criado em 1988 com o curso de Manejo do Solo, em Piracicaba, desde então passou por 26 cidades, passando pelo estado de SP e outros estados, como PR, MS, MA, BA, MT, GO, MG, RO, TO. Na América do Sul, o programa ainda contou com cursos no Paraguai, em Ciudad del Este e Minga Guazu.

Segundo o criador do programa, professor Luís Reynaldo Ferracciú Alleoni , o SolloAgro foi criado para atender à demanda de profissionais da linha de frente da produção agropecuária que buscam atualização e aprimoramento, mas que não têm disponibilidade para uma pós-graduação formal. “O objetivo é oferecer educação continuada em sustentabilidade, permitindo que esses profissionais adquiram novos conhecimentos sem comprometer seu tempo integral de trabalho. Além disso, o projeto visa capacitar alunos de graduação para traduzir textos científicos em linguagem acessível ao setor produtivo, tornando o conhecimento acadêmico mais compreensível para aqueles sem formação aprofundada na área científica”.

Nos dias 24, 25 e 26 de novembro, ocorreu no Engenho Central de Piracicaba a 4ª edição da Flipira – Festa Literária de Piracicaba. O evento, que faz parte do calendário oficial cultural da cidade, teve como tema central o escritor Thales Castanho de Andrade, um dos pioneiros da literatura nacional.

Com a proposta de fomentar atividades de ensino, pesquisa, cultura e extensão, o grupo de extensão e pesquisa CRECIN – Centro de Referência em Ensino de Ciências da Natureza e o Museu “Luiz de Queiroz”, ambos da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP), estiveram presentes em um espaço que uniu um recorte do acervo da instituição com os jogos gigantes do projeto do Clube de Ciências.

A USP é a universidade mais empreendedora do Brasil, segundo o Ranking de Universidades Empreendedoras (RUE), organizado pela Confederação Brasileira de Empresas Juniores (Brasil Júnior).  A pontuação obtida pela USP foi de 64,69, de um total de 100 pontos possíveis. A segunda colocada foi a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).

A Brasil Júnior é uma organização sem fins lucrativos que representa estudantes de todo o País inseridos em mais de mil empresas juniores. A entidade produz o ranking desde 2016 e a USP já ocupou o primeiro lugar em quatro das cinco edições realizadas pela entidade, em 2016, 2017, 2019 e 2023. Neste ano, 108 instituições de todo o Brasil participaram da avaliação.

Em comemoração a seus 90 anos de fundação, que serão celebrados em 2024, a USP está lançando um logo comemorativo alusivo à data. A nova marca, elaborada pela Superintendência de Comunicação Social (SCS), permitirá a toda comunidade marcar graficamente esta efeméride em documentos e materiais visuais.

O novo símbolo representa a história e  tradição da Universidade como uma instituição forte, preocupada com marcas institucionais. Segundo a servidora da SCS responsável pela criação do logo, Thais Helena dos Santos, o trabalho da equipe de arte da Superintendência, composta pelos funcionários por George Campos e Moisés Dorado, buscou “exercer uma função, que é a de marcar visualmente as nove décadas celebradas e criar um sentimento de pertencimento à comunidade universitária”.