(RE.sc) CASA DOMÓTICA v2

   -¿Qué es una casa domótica?  (Coordinador/a)                  

   -¿Qué es el IoT en el hogar y pon algunos ejemplos?   (Coordinador/a)                  

  -¿Qué es la domótica y sus ejemplos? (Secretario/a)

   -¿Cómo tiene que ser una casa domótica? (Portavoz/a)   

   -¿Qué ventajas tiene una vivienda domótica? (Controlador/a)

   Normas:

 *Realizar una portada  (título a color, tamaño de la letra por ejemplo 70).

*Tipo de fuente de la letra en los apartados, tipo de letra Roboto, tamaño 14, y usando diferentes colores pero “sin pasarse”.

*Tipo de fuente de letra en las respuestas a las preguntas: tipo de letra Roboto,  tamaño de fuente 11,

*Insertar imágenes en los apartados.

*Ajustar el texto a los márgenes.

*Corregir las ortografía y la gramática Ruta: Barra superior à Herramientas à Ortografía y gramática à Comprobación ortográfica y gramatical.

1.-(RI.sc) Actividad de diseño de una casa en liveworksheets casa domótica, asigna a cada habitación una herramienta digital https://es.liveworksheets.com/gq2416088ql

2.-(RI.sc)  Actividad  (RI.sc) Ayuda a Kike a organizar su casa domótica. (9-12).     

Enlace    https://view.genial.ly/61264f123c45430e35a1598e/interactive-content-la-casa-de-kike

En esta actividad, el alumnado ayuda a Kike a domotizar su casa, colocando distintos dispositivos domóticos en su sitio correcto en una presentación de  Genially.  La información de dónde va cada dispositivo la encuentran escondida por el aula, pero tendrán que discernir entre la información fiable y la información falsa. Finalmente, participan en un concurso de preguntas en Quizizz  sobre información real y falsa del mundo de la domótica 

Descripción:

 *Trabajo cooperativo por equipos: 1,2,3,4,5,6                   

 *Duración  120`

 *Desarrollo:

  Cada caja se dividirá en 2 habitaciones por tanto la casa tendrá 4 habitaciones (salón, cocina, baño y dormitorio

  La organización de los roles de trabajo será:  

                                                                             *Coordinador / controlador à (salón y cocina)

                                                                              *Secretario /  portavoz     à (baño y dormitorio)

*Pasos:

1ºParte  Construir la base, el techo, las paredes habitaciones, puertas, ventanas.

2º Parte   Decorar (paredes, suelos, techos,)

3º Parte   Amueblar.

 El equipo  que consiga terminar antes y correctamente  la programación de las LUCES,  ALARMA etc  recibirá  XP de experiencia.

RE.sc   retos de equipos sin competición:

1º-TRABAJO: 80 %      

    *Producto final de equipo  terminado correctamente (7 punto XP,)  

    *Equipo  premium:  si en una tarea individual todos los componentes acaban correctamente (1 punto  equipo)                     

 2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos  XP) 

    + -1 XP   Equipo silencioso No molesta (habla,..)  

    + -1 XP   Ayuda, esfuerzo

    + -1 XP   Roles de A.c

BEC.  Batallas de equipo competitivo.

-Se tendrán en cuenta los siguientes  indicadores y puntuación XP  de las batallas  de equipo competitivo:

 *Por ganar: 80 % .

Equipo 1º  ganador 8XP        Equipo 2º ganador         6X

Equipo 3º  ganador 4XP         Demás equipos   3 XP 

*Por comportamiento grupal  20 %   (2XP)  +-1 XP Equipo NO molesta (habla,..)         

                                                                            + -1 XP Equipo cooperativo, si se ayudan

BIC  Batalla individual competitiva.

*Por ganar:

      *El 1º gana    10 puntos  XP.    *El 2º clasificado: 8 puntos XP 

      *El 3º clasificado: 6 puntos XP     *El 4º clasificado  4 puntos  XP.

       *El 5º clasificado: 2 puntos XP 

*Por comportamiento   20 %   (2 XP)

     + -1 XP   NO molesta (habla,..) 

     + -1 XP  Si se ayudan

RI.sc  Retos individuales sin competición.

1º-TRABAJO: 80 %                       

  *Producto  final  terminado correctamente  (7 puntos XP, gemas)

  *Puntualidad (termina en fecha indicada) (1 punto XP, gemas)

 2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %)    (2 puntos  XP) 

       + -1 XP   No molesta (habla,..)  

    + -1 XP   Esfuerzo

WEB/0Hex discontinuo alumnado trabajar/20221029-0737-microbit-classroom-resume -actividad.html 

-¿Qué habéis aprendido?  

 -¿Qué nota le ponéis a la actividad? 

-¿Qué mejoraríais de la actividad?

-Contestar a la pregunta ¿Qué nota le ponéis a vuestros compañeros/a de equipo?  (en el caso de que la actividad sea cooperativa)

-Normalmente cualquier exposición oral debe tener como principal objetivo contestar a las preguntas  ¿Qué?,  ¿Cómo?  ¿Dónde?  ¿Cuándo?  ¿Por qué?   Aquí tenéis una plantilla a modo de ejemplo, para la exposición oral

                                             GUIÓN DE LA EXPRESIÓN  ORAL.

                                                             *Introducción. 

  Buenos días. Mi nombre es _____ y estudio en el colegio Virgen de la Villa. Voy a hacer una exposición oral sobre unos retos que el maestro nos ha planteado en clase  de robótica matemática.                                                     

                                                              *Desarrollo.

  En primer reto ha consistido en …………………………………………………………………….  

  El segundo ha sido trabajar en la plataforma educativa de programación donde hemos tenido que                                                

                                                             *Conclusión-Despedida.

 Por último, voy a  decir que:  -Lo que más me ha gustado del trabajo ha sido_________________ -Por otro lado , lo que menos me ha  gustado ha sido_______________  -He aprendido que ________________________ Y con esto he terminado mi exposición oral Gracias por  escucharme  Si tenéis alguna duda ahora es el momento de preguntarme 

     6ºA  y 6ºB

1.EVALUACIÓN DE TUS COMPAÑEROS (coevaluación) y DE TI MISMO (autoevaluación) 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8kVSz1xowOuONk6SxoeMbWYyNAPPzNBjvOJQcV8XV9lXIhw/viewform

2.-T1-EVALUACIÓN  DEL MAESTRO   Y EL TEMA.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc-Og6eJ2wv4yHZTpDUmBTx7qqGYlj78SDD8iIbMtZObSSPfA/viewform

RE.sc   retos de equipo sin competición:

1º-TRABAJO: 80 %      

           *Producto final de equipo  terminado correctamente (7 punto XP,)  

           *Equipo  premium:  si en una tarea individual todos los componentes acaban correctamente (1 punto  equipo)                     

 2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %) (2 puntos  XP) 

    + -1 XP   Equipo silencioso No molesta (habla,..)  

    + -1 XP   Ayuda, esfuerzo

    + -1 XP   Roles de A.c

 BEC.  Se tendrán en cuenta los siguientes  indicadores y puntuación XP  de las batalla  de equipo competitivo:

 *Por ganar: 80 % .

Equipo 1º  ganador 8XP        Equipo 2º ganador         6X

Equipo 3º  ganador 4XP         Demás equipos   3 XP 

*Por comportamiento grupal  20 %   (2XP)  +-1 XP Equipo NO molesta (habla,..)         

                                                                            + -1 XP Equipo cooperativo, si se ayudan

BIc  Batalla individual competitiva.

*Por ganar:

      *El 1º gana    10 puntos  XP.    *El 2º clasificado: 8 puntos XP 

      *El 3º clasificado: 6 puntos XP     *El 4º clasificado  4 puntos  XP.

       *El 5º clasificado: 2 puntos XP 

*Por comportamiento   20 %   (2 XP)

     + -1 XP   NO molesta (habla,..) 

     + -1 XP  Si se ayudan

RI.sc  Retos individuales sin competición.

1º-TRABAJO: 80 %                       

        *Producto  final  terminado correctamente  (7 puntos XP, gemas)

       *Puntualidad (termina en fecha indicada) (1 punto XP, gemas)

 2º-COMPORTAMIENTO individual: (20 %)    (2 puntos  XP) 

       + -1 XP   No molesta (habla,..)  

    + -1 XP   Esfuerzo