TEMA 1. ANTROPOLOGÍA Y EVOLUCIÓN HUMANA
1.1. ¿Por qué estudiar la evolución humana?
1.2. Interdisciplinariedad de los estudios evolutivos.
1.3. Antropología social y Ciencias de la evolución humana.
Conceptos adicionales importantes.
Lectura obligatoria: Cap 1 y apartado .2.2.
TEMA 2. PENSANDO Y RERPRESENTANDO EVOLUCIÓN
2.1. Teorías evolutivas.
2.2. Representaciones e imágenes de la evolución humana.
2.2. Conflicto y cooperación
Lectura obligatoria: Cap. 2
TEMA 3. UNA EPISTEMOLOGÍA DINÁMICA, SISTÉMICA Y COMPLEJA PARA LA EVOLUCIÓN
3.1. Epistemologías y paradigmas no dualistas
3.2. Sistemas dinámicos
3.3. Sistemas complejos
3.4. Complejidad, criticalidad y caos
3.5. Teoría general de Sistemas
TEMA 4. EVOLUCIONISMO NO ADAPTACIONISTA
4.1. Crítica al Adaptacionismo
4.2. Deconstrucción crítica del gen-centrismo y otros dogmas
4.3. Organismos y entornos en la evolución
Lectura obligatoria: Cap. 4
TEMA 5. EVOLUCIÓN Y BIOLOGÍA EN PROCESOS DE DESARROLLO
5.1.Filogenia y Ontogenia.
5.2. Procesos Epigenéticos.
5.3. Plasticidad fenotípica y evolución
5.4. Herencia epigenética
Lectura obligatoria: Cap. 5
Lecturas complementarias: Apdos. 8.3, 8.4, 9.3.1 y 9.3.5.
TEMA 6. BIOLOGÍA, SOCIEDAD Y CULTURA
6.1. Naturaleza y Cultura, Universalidad y particularismo
6.2. Economía política y sociocultural del cuerpo
6.4. Cultura y Evolución. Crítica al Neodarwinismo
TEMA 7. EVOLUCIÓN Y CONOCIMIENTO.
7.1. El programa cognitivista
7.2. Una teoría in-corporada del conocimiento: Cuerpo, Sentidos, Emociones y Prácticas.
7.3. Conocer y saber
7.4. Evolución cerebral
Lecturas obligatorias: Cap. 7 y apdos. 8.2, 8.4
Lectura complementaria: Apados. 8.1, 9.3.5 y 9.4.1.
TEMA 8. UNA MENTE NEUROSOCIAL: CONVERTIRSE EN HUMANO