PROJETO ALMA NEGRA 2016

ESCOLA MUN. PROF. LOURENÇO DE OLIVEIRA 3ºCICLO

SEMINÁRIO DE ADOLESCENTES EMPLO – 2016

PROJETO ALMA NEGRA 2016

PROPOSTA DE PLANEJAMENTO DAS OFICINAS SOBRE RACISMO

RELATORA VERA LÚCIA ALVES SEBASTIÃO

TURMAS: B, I, C 2ª versão: 17 / 10 / 2016

1 – PREPARAÇÃO PARA AS OFICINAS SOBRE RACISMO, EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA

A - Abordagem em sala de aulas os verbetes: adolescência, cultura negra, direito, discriminação, preconceito, racismo, políticas de reparação, Ações Afirmativas, Lei 10.639 , e Culturas de paz.

Bibliografia de referência:

ROCHA, Rosa Margarida de Carvalho Alfabeto Negro A valorização do povo negro

No cotidiano escolar

ROCHA, Rosa Margarida de Carvalho Almanaque Pedagógico Afro-Brasileiro

Vídeos: Karol Conk, MC Soffia, Emicida; Documentário Brasil:DNA Africa -You tube , Documentário DNA - Face book

B – Roda de conversa em sala sobre os verbetes

C – Orientações sobre o funcionamento das oficinas

2 - OFICINAS: RACISMO, EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA

Coordenação dos trabalhos: Professores de Língua Portuguesa, Coordenação Pedagógica, GGPPIR/ Leste; relator/relatora.

TEMA: RACISMO: A MAIOR, A MAIS CRUEL E A MAIS VIOLENTA FORMA DE EXPRESSÃO DE BULLYING!

Data:17/11/ 2016, 5ª feira:

Manhã: 7:00 às 11: 30 horas; Tarde: 13:00 às 17: 30 horas

ESPAÇO I: O espaço do antigo auditório com 80 cadeiras; mesa e cadeiras para a coordenação dos trabalhos.

7:30 / 13:30 – Abertura do dia

7:45 / 13:45 - Documentário: Brasil: DNA África

9:10 / 15:10 - Recreio

9:30 / 15: 30 - Roda de conversa sobre o vídeo

10:30 / 16:30 - Organização dos alunos em grupos de até 5 pessoas através de senhas por cor/Eva na entrada após o recreio.

Propostas a serem discutidas nos grupos: Como seu grupo pode expressar o NÃO AO RACISMO em busca de uma Cultura de Paz na EMPLO a partir dos dados exibidos no documentário Brasil:DNA África

Materialidade: notebook, data-show, filmadora, cartolinas de cores variadas, pincéis atômicos

ESPAÇO II: O espaço da antiga biblioteca com duas a três fileiras de cadeiras organizadas em ciclo; mesa e cadeiras para a coordenação dos trabalhos.

Público-Alvo: 60 alunos por turno

7:30 / 13:30 – Abertura do dia

7:45 / 13:45 - Vídeos:

· MC Soffia – Minha Rapunzel(3’12)

· Poder - Karol com K (3’40)

8:00 / 14:00 - Palestra – A estética do cabelo crespo – Bióloga Paula Brígida

9:10 / 15:10 - Recreio

9:30 / 15: 30 - Roda de conversa sobre a palestra.

10:30 / 16:30 - Organização dos alunos em grupos de até 5 pessoas através de senhas por cor/Eva na entrada após o recreio.

• Propostas a serem discutidas nos grupos: Como seu grupo pode expressar o NÃO AO RACISMO em busca de uma Cultura de Paz na EMPLO através da ESTÉTICA DO CABELO CRESPO.

Materialidade: notebook, data-show, filmadora, cartolinas de cores variadas, pincéis atômicos.

Data:18 /11/ 2016, 5ª feira:

Manhã: 7:00 às 11: 30 horas; Tarde: 13:00 às 17: 30 horas

ESPAÇO I: O espaço do antigo auditório com 80 cadeiras; mesa e cadeiras para a coordenação dos trabalhos.

7:30 / 13:30 - Vídeo do Emicida explicando o que é Racismo. (3’5)

MC Soffia - Menina Pretinha (2’43)

7:45 / 13:45 - Vídeo sobre DNA - Facebook E-Dublin

9:10 / 15:10 - Recreio

9:30 / 15:30 - Roda de conversa sobre o vídeo

1 - Organização dos alunos em grupos de até 5 pessoas através de senhas por cor/Eva na entrada após o recreio.

2 - Questões a serem discutidas nos grupos:

· Como o Racismo tem se manifestado na EMPLO?

· Quais são as formas de enfrentamento ao Racismo tem sido feitas na EMPLO?

· O que é uma Cultura de Paz?

· Quais são as propostas de seu grupo para o enfrentamento educativo do Racismo

3 - Como seu grupo pode expressar o NÃO AO RACISMO em busca de uma Cultura de Paz na EMPLO - Elaboração de frases , poemas ,imagens ou músicas.

ESPAÇO II: O espaço da antiga biblioteca com duas a três fileiras de cadeiras organizadas em ciclo; mesa e cadeiras para a coordenação dos trabalhos.

Público-Alvo: 60 alunos por turno

13:30 - Vídeo da música Negro Drama – Racionais MC

Músicas (vídeo): Poder - Karol com K

MC Soffia :Empoderadas (4’25)

1. Organização dos alunos em grupos de até 5 pessoas através de senhas por cor/Eva na entrada após o recreio.

2. Distribuição da letra da Música Negro Drama - Racionais MC / Questões a serem discutidas nos grupos - Coordenação / professores

9:10 / 15:10 - Recreio

9:30 / 15: 30 - Roda de conversa sobre o vídeo

3. Questões a serem discutidas nos grupos:

· Como o Racismo tem se manifestado na EMPLO?

· Quais são as formas de enfrentamento ao Racismo tem sido feitas na EMPLO?

· O que é uma Cultura de Paz?

· Quais são as propostas de seu grupo para o enfrentamento educativo do Racismo.

4 - Como seu grupo pode expressar o NÃO AO RACISMO em busca de uma Cultura de Paz na EMPLO - elaboração de frases, poemas, imagens ou músicas.

17:00 - Apresentação das conclusões e propostas dos grupos

Belo Horizonte, 17 de outubro de 2016

Vera Lúcia Alves Sebastião