1. 話すこと（発表・スピーチ）＋ 話すこと（やり取り・ペアでの質疑応答）実例7
測りたい力
発表：社会的な話題（居住形態・レストランの良さ）について、情報や考えを話して伝えることができる力
やり取り：身近な話題や社会的な話題（居住形態・レストランの良さ）について、質問をしたり、情報や考えを話して伝え合うことができる力
タスク：
発表：スピーチ
やり取り：ペアでの質疑応答
設定：
1人目：Is it better to live in a house or an apartment? Include specific examples and details in your response.
2人目：What is a good restaurant? Include specific examples and details in your response.
Topicは事前に提示。授業でも扱った内容からTopicsを作成。裏返した6つのトピックカードから、生徒が選択
時間設定：
事前提示あり（準備型） 準備時間 15秒 一人で話す時間 45秒 ペアでの質疑応答 1分
発表の評価規準
発表の採点の基準： 「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。
条件１：トピックに沿って意見を述べている。
条件２：意見に沿った理由や説明を2文以上で行っている。
一人目のスピーチと質疑応答
二人目のスピーチと質疑応答（2分00秒～）
書き起こしを見る
一人目のスピーチ
Topic 4: Is it better to live in a house or an apartment? Include specific examples and details in your response.
Left (L): I think it is better to live in a house than in apartment. I have several reasons. First, えー if you live in apartment, you sh you must care えー neighbors. えー You can’t make a noise. But えー if you live in a house, you can えー you can do everything free. えー Second, えー … h house is bigger than apartment, so you can えー use more space. (45 sec)（知識・技能）（思考・判断・表現 条件1・2）
ペアでの質疑応答1
Teacher: OK. Question.
Right (R): えー Now, do you live in a house or apartment?
L: あー I live in a house.
R: House. えー Your room is large or small?
L: Ah … small.
R: Small?
L: Small.
R: It is comfortable to live?
L: Yes, yes.
R: えー What do you like to do in your room?
L: えー I like あー reading.
R: Reading? Reading book?
L: Yeah.
R: What’s your favorite book?
L: えー I like えー Tsumi to batsu Dostoevskiy (「罪と罰」 ドストエフスキー).
R: Oh. えー What times do you what time do you read it? What time how many times do you …（思考・判断・表現 条件1・2）
L: あー … えー … (60 sec)
二人目のスピーチ
Topic 1: What is a good restaurant? Include specific examples and details in your response.
R: There are two important points to be a good restaurant. えー First, it is essen essential to … it is essential that dish dish is very delicious. えー If it were not so good, people would not go there. Second, えー the decoration of the shop is あー beautiful. えー People feel happy when あー when having a dish in at beautiful place. えー In conclusion, えー the taste and decoration is are very important points to be a good restaurant.（知識・技能）（思考・判断・表現 条件1・2）Thank you very much. (45 sec)
ペアでの質疑応答2
Teacher: Question.
L: What food do you like?
R: えー I like French and Italian.
L: あー What restaurant what restaurant do you like? For example, Saizeriya?
R: あー Saizeriya is very liking to get. Especially, I order the pasta.
L: あー Me, too.
R: Me, too.
L: えー What French food do do you like?
R: French food? Bread.（思考・判断・表現 条件1・2）
L: Ah ... (long pause)
発表の採点結果：
一人目 (Left)：baa
二人目 (Right)：baa
一人目の発表（baa）の解説：
◆知識・技能 b
若干誤りはあるが、理解できる表現や音声で話している。
◆思考・判断・表現 a
条件1：トピックに沿った意見を言っている。
例： I think it is better to live in a house than in apartment.
条件2・その他：意見に沿った説明を詳細に5文で述べている。
例： I have several reasons. (1) First, えー if you live in apartment, you sh you must care えー neighbors. えー (2) You can’t make a noise. (3) But えー if you live in a house, you can えー you can do everything free. えー (4) Second, えー … h house is bigger than apartment, (5) so you can えー use more space.
◆主体的に学習に取り組む態度 a
意見と説明を詳細に述べようとしている。
二人目の発表（baa）の解説：
◆知識・技能 b
多少の誤りはあるが、理解できる程度の語彙や表現、音声で伝えている。
◆思考・判断・表現 a
条件1：トピックに沿った意見を言っている。
例：There are two important points to be a good restaurant.
条件2・その他：意見に沿った詳細な説明が5文ある。最後に1文でまとめている。
例：(1) First, it is essen essential to … it is essential that dish dish is very delicious. (2) えー If it were not so good, people would not go there. (3) Second, えー the decoration of the shop is あー beautiful. えー (4) People feel happy when あー when having a dish in at beautiful place. えー (5) In conclusion, えー the taste and decoration is are very important points to be a good restaurant.
◆主体的に学習に取り組む態度 a
意見と説明を述べ、詳細なものを付け加えようとしている。
やり取りの評価規準
やり取りの採点の基準： 「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。
条件１：トピックに沿った質問をしている。
条件２：質問に答えている。
（本実例は、二条件を合わせて1つの採点を行う形だが、それぞれを別に基準として採点する方法もある）
一人目のスピーチと質疑応答
二人目のスピーチと質疑応答（2分00秒～）
書き起こしを見る（上と同じ動画）
一人目のスピーチ
Topic 4: Is it better to live in a house or an apartment? Include specific examples and details in your response.
Left (L): I think it is better to live in a house than in apartment. I have several reasons. First, えー if you live in apartment, you sh you must care えー neighbors. えー You can’t make a noise. But えー if you live in a house, you can えー you can do everything free. えー Second, えー … h house is bigger than apartment, so you can えー use more space. (45 sec)（知識・技能）（思考・判断・表現 条件1・2）
ペアでの質疑応答1
Teacher: OK. Question.
Right (R): えー Now, do you live in a house or apartment?
L: あー I live in a house.
R: House. えー Your room is large or small?
L: Ah … small.
R: Small?
L: Small.
R: It is comfortable to live?
L: Yes, yes.
R: えー What do you like to do in your room?
L: えー I like あー reading.
R: Reading? Reading book?
L: Yeah.
R: What’s your favorite book?
L: えー I like えー Tsumi to batsu Dostoevskiy (「罪と罰」 ドストエフスキー).
R: Oh. えー What times do you what time do you read it? What time how many times do you …（思考・判断・表現 条件1・2）
L: あー … えー … (60 sec)
二人目のスピーチ
Topic 1: What is a good restaurant? Include specific examples and details in your response.
R: There are two important points to be a good restaurant. えー First, it is essen essential to … it is essential that dish dish is very delicious. えー If it were not so good, people would not go there. Second, えー the decoration of the shop is あー beautiful. えー People feel happy when あー when having a dish in at beautiful place. えー In conclusion, えー the taste and decoration is are very important points to be a good restaurant.（知識・技能）（思考・判断・表現 条件1・2）Thank you very much. (45 sec)
ペアでの質疑応答2
Teacher: Question.
L: What food do you like?
R: えー I like French and Italian.
L: あー What restaurant what restaurant do you like? For example, Saizeriya?
R: あー Saizeriya is very liking to get. Especially, I order the pasta.
L: あー Me, too.
R: Me, too.
L: えー What French food do do you like?
R: French food? Bread.（思考・判断・表現 条件1・2）
L: Ah ... (long pause)
ペアでの質疑応答の採点結果：
Left：bb
Right：aa
Leftのやり取り（bb）の解説：
◆思考・判断・表現 b
条件1：トピックに沿った質問を行っているが、スピーチから離れていく質問をしている。
例1：What food do you like?
例2：What restaurant what restaurant do you like? For example, Saizeriya?
例3：Me, too.
例4：What French food do do you like?
条件2：質問に答えているが、聞かれたことにたいして短く回答する形である。
例1：I live in a house.
例2：Small.
例3：I like あー reading.
◆主体的に学習に取り組む態度 b
質問と回答を行おうとしている。詳細を加えようとはしていない。
Rightのやり取り（aa）の解説：
◆思考・判断・表現 a
条件1・その他：トピックや内容によく沿った質問をしている。答えにも適切に反応している。
例1：えー Now, do you live in a house or apartment?
例2：House. えー Your room is large or small?
例3：Small?
例4：It is comfortable to live?
例5：What do you like to do in your room?
例6：Reading? Reading book?
例7：What’s your favorite book?
例8：Oh. えー What times do you what time do you read it? What time how many times do you …
条件2：質問に答えている。
例1：I like French and Italian.
例2：Saizeriya is very liking to get. Especially, I order the pasta.
例3：Me, too.
例4：French food? Bread.
◆主体的に学習に取り組む態度 a
質問や回答、詳細を話そうとしている。
© 2022 スピーキング評価実行委員会