1. 話すこと（やり取り・教員とのロールプレイ）道案内・実例7

測りたい力

身近な話題（道案内）について、基本的な語句や文を用いて、情報や考えを話して伝え合うことができる力

対応するCEFR-Jの記述

CAN-DO記述（A2.1の1つ目）：順序を表す表現であるfirst, then, nextなどのつなぎ言葉や「右に曲がって」や「まっすぐ行って」などの基本的な表現を使って，単純な道案内をすることができる。

ロールプレイタスク：道案内

設定：

先生：海外から来た観光客

生徒：観光案内所のスタッフ

時間設定：　事前提示なし（即興）　準備時間 15秒（地図確認の時間）　話す時間 2分

地図：

Map.pdf

評価規準

評価規準教員とRole play 道案内

採点の基準：　「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。

条件１：地図を見ながらであれば、聞き手は道案内が理解でき、1つ目の行き先にたどり着ける。
条件２：地図を見ながらであれば、聞き手は道案内が理解でき、2つ目の行き先にたどり着ける。

採点の基準教員とRole play 道案内

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T: I’m very hungry.

S: What do you want to eat?

T: Um, I want to eat something Japanese.

S: Um, … sushi sushi あー sushi shop and ramen shop and sandwich shop is … 近い and there あ mm, there’re them around here.（知識・技能）

T: I see. I want to eat sushi.

S: OK, let’s go.

T: How can I get from here, um, from here to there?

S: Um, walking.

T: あー walking?

S: Yes, walk.

T: But could you tell me how how to go there?

S: Um, … we go to … left, and go straight, and turn right. And we should turn … left first of cor, on the first corner. And we can see the sushi shop … えっと right side.（知識・技能）（思考・判断・表現　条件1）

T: I see.

S: On the right side.

T: Thank you. After eating sushi, I’d like to buy some souvenir.

S: Oh, OK. Oh, there there is a souvenir from ne and from mm? There is a souvenir shop um near the sushi shop. …

T: From sushi shop,

S: From sushi,

T: how can I go there?

S: Um walking to, walking. あー go straight. … If we if … there we’re on the sushi shop, we … we go straight the … left, and we turn left えっと … second f corner.（思考・判断・表現　条件2）

T: I see. OK, thank you very much.

採点結果：bcb

解説：

◆知識・技能　b

多少の誤りはある、理解できる程度の表現や発音である。

例1：Um, … sushi sushi あー sushi shop and ramen shop and sandwich shop is … 近い and there あ mm, there’re them around here.（is→are, they are around hereが正しいが、理解できる）

例2：And we can see the sushi shop … えっと right side.（And we can see the sushi shop on the right side. が正しいが、理解できる）

◆思考・判断・表現　c

条件1は、地図を見ながら聞けば行き先に到着できるが、条件2は近くまでしか行けない。

例1：Um, … we go to … left, and go straight, and turn right. And we should turn … left first of cor, on the first corner. And we can see the sushi shop … えっと right side.

例2：Um walking to, walking. あー go straight. … If we if … there we’re on the sushi shop, we … we go straight the … left, and we turn left えっと … second f corner.

◆主体的に学習に取り組む態度　b

2つの場所への道案内をしようとしている（関連する情報などは特にない。）