1. 話すこと(やり取り・教員とのロールプレイ)盗難・実例5

測りたい力

身近または社会的な話題(盗難)について、情報や考えを話して伝え合うことができる力


対応するCEFR-Jの記述

CAN-DO記述(B1.2の1つ目):病院や市役所といった場所において、詳細にまた自信を持って、問題を説明することができる。関連する詳細な情報を提供して、その結果として正しい処置を受けることができる。


ロールプレイタスク:カバンを盗まれてしまったため、状況を説明し、盗難証明書の発行を依頼する

設定

先生:現地の警察官

生徒:海外旅行客。現金・クレジットカードの入ったカバンを盗まれてしまう。パスポートは今も持っている


生徒の条件:以下の状況を説明し、旅行保険の請求に必要な盗難証明書(a certificate of theft)を発行してもらう。

1.かばんの外見

2.かばんの中身(貴重品の詳細も含め)

3.紛失した時の詳細な状況

4.盗難証明書発行の依頼


時間設定: 準備時間 なし 話す時間 3分

評価規準

評価規準 教員とRole play盗難

採点の基準: 「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。

  • 条件1:カードの設定に沿って、指定の状況を分かりやすく説明している。 

  1.かばんの外見
  2.かばんの中身(貴重品も含め。詳細は含まない)
  3.紛失した時の状況(詳細は含まない)
  4.盗難証明書発行の依頼

      • 条件2:条件1について、詳細に説明している。

採点の基準 教員とRole play盗難

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T: May I help you?

S: Um, I lost I lost my bag, and in the bag, it’s accidentally online …. Sorry, I had my … money and credit cards, so it is so really like emergent for me.(知識・技能)(思考・判断・表現 条件1)

T: Mm, what does your bag look like?

S: あー my bag looks like あー … like famous brand in Japan. So I can tell about it in later. あー the bag was stolen I didn’t take it. …

T: When did it happen?

S: あー it happened just a couple of hours ago. And I was market and then, they stole my bag when I was あっ sorry, when I fell down.(知識・技能)(思考・判断・表現 条件1)

T: Oh, you fell down?

S: Yeah, I fell down. And then, they took my bag.

T: I see. There were more than one.

S: Yes. There were more. There were some. I think there were four or five people.

T: I see. Were you with someone else? Were you alone?

S: I was just walking alone. So no one can prove ever. I got some injure here, so just kinda provement.

T: I see … and you said you had a wallet inside the bag.

S: あー Yes.

T: So, how much did you have in the bag?

S: あー I had about … five hundred pounds.

T: Oh.

S: So, that’s a lot of money.

T: OK.

S: That was that was a big mistake. I shouldn’t changed lots of money in pounds.

T: Oh, that

S: But

T: may be true.

S: that’ s only thing I only had, my money and credit card, so I still keep my passport here.

T: Oh, that’s good news. Um, in terms of the cash, there is nothing we can do um about the cash. I don’t think it will be back to you.

S: Yeah. So I’d like to … I’d like you to call me when you might find the bag, so can I get cer certificate of … theft?

T: OK. Um … you said you have a passport.

S: Yeah, I have my passport.

T: I see. OK. Please fill out this form.

S: OK, thank you very much.

採点結果:bbb

解説:

◆知識・技能 b

多少の誤りはあるが、理解できる程度の表現や発音である。

例1:Um, I lost I lost my bag, and in the bag, it’s accidentally online …. Sorry, I had my … money and credit cards, so it is so really like emergent for me.

例2:あー it happened just a couple of hours ago. And I was market and then, they stole my bag when I was あっ sorry, when I fell down.

◆思考・判断・表現 b

条件1:かばんの外見、かばんの中身、紛失した時の状況、盗難証明書発行の依頼の説明は理解可能な形で説明している。(bは満たしている)

条件2:条件1について、詳細に説明していない。細かな質問に対しても、詳細に答えていない。(aの要件)

例1:Um, I lost I lost my bag, and in the bag, it’s accidentally online …. Sorry, I had my … money and credit cards, so it is so really like emergent for me.

例2:あー it happened just a couple of hours ago. And I was market and then, they stole my bag when I was あっ sorry, when I fell down.


◆主体的に学習に取り組む態度 b

 条件1は満たしているが、条件2の詳細を話そうとはしていない。

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