1. 話すこと（やり取り・教員とのロールプレイ）映画・実例9

測りたい力

身近な話題（映画）について、基本的な語句や文を用いて、情報や考えを話して伝え合うことができる力

対応するCEFR-Jの記述

CAN-DO記述（A1.3の2つ目）：基本的な語や言い回しを使って、人を映画などに誘ったり、誘いを受けたり、断ったりすることができる。

ロールプレイタスク：映画に誘う

設定：

先生：同じクラスの留学生。映画に誘う。

生徒：映画に誘われる生徒。映画館の場所、待ち合わせ場所、待ち合わせ時間を提案する。

生徒の条件：土曜日には用事がある。アニメーションとアクション映画が苦手。

時間設定：　事前提示なし（即興）　　準備時間なし　　話す時間 1分半

評価規準

評価基準

採点の基準：　「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。

条件１：カードの設定に沿って、自分の希望を伝えている。（土曜日に用事、アニメーションとアクションが苦手）
条件２：映画館の場所、待ち合わせ場所、または待ち合わせ時間について、自分から話している。または、自分から質問している。

採点の基準

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T: So, would you like to go to a movie with me?

S: Yes, of course. And … what kind of a movie do you want to … watch?（知識・技能）

T: Um, I like action movies.

S: Action movies. Um, but I don’t like action movies, so what kind of another kind of movie?（思考・判断・表現　条件1）

T: I also like romance.

S: Romance, good! Yeah, and …

T: How about going there on Saturday afternoon?

S: I’m sorry, um Sa on Saturday I have something to do, so how about Friday night?（知識・技能）（思考・判断・表現　条件1）

T: Friday night.

S: Yeah.

T: Sounds good to me.

S: Yeah, and maybe it’ll be あー convenient to me at eight p.m.（思考・判断・表現　条件2）

T: Eight p.m. OK.

S: And, where do you want to go?（思考・判断・表現　条件2）

T: I don’t know much about this area.

S: So, near, near, so there’s a mm some movies in ○○, and so, shall we go to ○○?

T: OK, and where should we meet?

S: OK, and … and … how about ○○ station? Do you know where it is?（思考・判断・表現　その他）

T: あー yes, I’ve been there,

S: Uh-huh.

T: so (Sound of the timer) … should we meet in front of the station or inside the station?

S: あー in front of.

T: In front of the station.

S: Yeah.

T: OK. OK, thank you very much.

採点結果：aaa

解説：

◆知識・技能　a

語彙や表現はおおむね適切に使用されている。音声は問題ない。

例１：Yes, of course. And … what kind of a movie do you want to … watch?

例２：I’m sorry, um Sa on Saturday I have something to do, so how about Friday night?

◆思考・判断・表現　a

条件１：映画に行く予定の希望を伝えられている。

例1：Action movies. Um, but I don’t like action movies, so what kind of another kind of movie?

例2：I’m sorry, um Sa on Saturday I have something to do, so how about Friday night?

条件２：自分から場所の提案等ができている。

例1：Yeah, and maybe it’ll be あー convenient to me at eight p.m.

例2：And, where do you want to go?

その他：質問を加えることで、より詳しい情報を相手より引き出している。

例: OK, and … and … how about ○○ station? Do you know where it is?

◆主体的に学習に取り組む態度　a

詳しく話そうとしている。