スピーキングテストの実例一覧

1. 話すこと（やり取り・教員とのロールプレイ）

タスク1：スポーツや趣味について話す (CEFR-J A1.2)

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  1. Which is more comfortable, taking a trip by car or by train?

  2. How can people become healthy?

  1. How can people become healthy?

  2. Which is more comfortable, taking a trip by car or by train?

Which is more comfortable, taking a trip by car or by train?

  1. How can people become healthy?

  2. Is it better to be an employee or employer?

  1. Are you for or against life-prolonging treatment? Or are you in a neutral position?

  2. Are you for or against the use of security cameras? Or are you in a neutral position?

  1. Are you for or against the use of security cameras? Or are you in a neutral position?

  2. Are you for or against extreme sports? Or are you in a neutral position?

  1. Is it better to live in a house or an apartment?

  2. What is a good restaurant?


  1. Agree or disagree with GiveDirectly charity

  2. What to take to Hokkaido

  1. Social networking service

  2. What to take to Hokkaido

  1. Health practice

  2. What to take to Hokkaido

  1. Social networking service

  2. Who should pay the date cost?

What to take to Hokkaido

What to take to Hokkaido

After victory

After victory

After victory




📚 FURTHER READING

国立教育政策研究所教育課程研究センター (2020). 『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』　https://www.nier.go.jp/kaihatsu/shidousiryou.html


『英語教育2022年8月号別冊 新課程対応 テスト・評価のアップデート・マニュアル』(2022). 大修館書店. https://www.taishukan.co.jp/book/b607222.html

　第1部が国研資料等の解説、第2部が「テスト・評価の実例大集合」として小中高の実例あり。


文部科学省 (2022a). 『「指導と評価の一体化」に向けた高等学校外国語科におけるパフォーマンステスト参考資料（指導者用資料）』 https://www.mext.go.jp/content/20220705-mxt_kyoiku01-1000021347-1.pdf


ワークシート例

Scoring worksheet

© 2022 スピーキング評価実行委員会