1. 話すこと（やり取り・教員とのロールプレイ）映画・実例8

測りたい力

身近な話題（映画）について、基本的な語句や文を用いて、情報や考えを話して伝え合うことができる力

対応するCEFR-Jの記述

CAN-DO記述（A1.3の2つ目）：基本的な語や言い回しを使って、人を映画などに誘ったり、誘いを受けたり、断ったりすることができる。

ロールプレイタスク：映画に誘う

設定：

先生：同じクラスの留学生。映画に誘う。

生徒：映画に誘われる生徒。映画館の場所、待ち合わせ場所、待ち合わせ時間を提案する。

生徒の条件：土曜日には用事がある。アニメーションとアクション映画が苦手。

時間設定：　事前提示なし（即興）　　準備時間なし　　話す時間 1分半

評価規準

評価基準

採点の基準：　「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。

条件１：カードの設定に沿って、自分の希望を伝えている。（土曜日に用事、アニメーションとアクションが苦手）
条件２：映画館の場所、待ち合わせ場所、または待ち合わせ時間について、自分から話している。または、自分から質問している。

採点の基準

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T: Um, would you like to go to a movie with me?

S: Yes, of course.

T: OK. How about Saturday afternoon?

S: Saturday, I’m sorry I have something to do some on Saturday. So, how about Sunday?（知識・技能）（思考・判断・表現　条件1）

T: Sunday, OK. Sunday afternoon.

S: Sunday afternoon, yes. I’m free.

T: Oh, that’s good. And why don’t we see an action movie?

S: I action movie. I’m so sorry but I don’t like action movie, or and um in addition, I don’t like animation, too. So, how about um … romance or something good like that?（知識・技能）（思考・判断・表現　条件1）

T: Oh, romance.

S: Uh, huh. Nice.

T: OK, and I don’t know much about this area.

S: Oh, really? Um, … あー recently I went to ○○ and あー I went to the theater under the ○○. ○○? あー yes, あー there is a ○○, and yes, I recommend that very much.（思考・判断・表現　その他）

T: Oh, then how can we go there? あっ where should we meet?

S: Yes, yes, yes. Um, so … can you can you go you can go to ○○ by train, so let’s meet あー at ○○, and … ○○ station. （思考・判断・表現　条件2）(Sound of the timer)

T: I see. What time?

S: Yes, um the movie movie starts at um three fifteen p.m., so p.m., so

T: Uh-huh.

S: let’s meet at ○○, あっlet’s meet at the station at three p.m.

T: Three p.m.

S: Yes.

T: OK, I look forward to it. Thank you very much.

採点結果：aaa

解説：

◆知識・技能　a

語彙や表現はおおむね適切に使用されている。音声は問題ない。

例：I’m so sorry but I don’t like action movie, or and um in addition, I don’t like animation, too. So, how about um … romance or something good like that?

◆思考・判断・表現　a

条件１：映画に行く予定の希望を伝えられている。

例1：Saturday, I’m sorry I have something to do some on Saturday. So, how about Sunday?

例2：I’m so sorry but I don’t like action movie, or and um in addition, I don’t like animation, too. So, how about um … romance or something good like that?

条件２：自分から場所の提案等ができている

例1：Yes, yes, yes. Um, so … can you can you go you can go to ○○ train, so let’s meet あー at ○○, and … ○○ station.

その他：「あー」などの言いよどみが多いが、自分の意見を加えて詳しく話している。

　例：Oh, really? Um, … あー recently I went to ○○ and あー I went to the theater under the ○○. ○○? あー yes, あー there is a ○○, and yes, I recommend that very much. （自分の体験も加え、お勧めしている）

◆主体的に学習に取り組む態度　a

詳しく話そうとしている。