4. 話すこと（やり取り・ペアでのロールプレイ）実例7

測りたい力

身近な話題（趣味など）について、基本的な語句や文を用いて、情報や考えを話して伝え合うことができる力

タスク：ペアでのロールプレイ

ペアでのロールプレイの設定：

Topicは事前提示なし。裏返した3つのトピックカードから、生徒が選択

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☆Topic 3:

状況：Student Aは試合に勝ちました。

Student Bは、Aにお祝いの言葉を言います。Student Aが謙そんしてもどんどん褒めます。

その後も会話を続けます。

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ペアでのロールプレイの時間設定：　準備時間 15秒　ペアでの会話時間 2分

評価規準

採点の基準：　「思考・判断・表現」は以下の二つの条件に基づき、採点を行う。

• 条件１：カードの設定に沿って、自分の意見を分かりやすく説明している。

• （意見に対する理由については、状況設定から出にくい可能性があり、理由については条件に入れていない）

• 条件２：相手の発言に反応し、意見を取り入れながら話している。

ペアでのロールプレイの採点結果：

Left：ba

Right：ba

Leftのやり取り（ba）の解説：

◆思考・判断・表現　b

条件１〇・その他（aの要件）✖：カードの設定に沿って、自分の意見を分かりやすく説明している。詳細まではない。

条件２〇・その他〇：相手の発言に反応し、意見を取り入れながら、話を展開して話している。

例1：あー No, no, no.（相手に反応）あー My my dance partner is very … あー my dance partner partner is … very good at dancing. So, they help me.（意見）

例2：Oh, Thank you. But あー yeah.（相手に反応）This … triumph is … the shape of our ... all all members … made.（話を発展）

例3：Oh. Thank you. I yeah I pra I practiced every day. But あー I want to say ... I want to tell … my dance partner dance partner to thank you thank … them.（相手に反応し、話を発展）

◆主体的に学習に取り組む態度　a

条件2つを満たし、詳細に自分の意見を伝え、話を発展させようとしている。

Rightのやり取り（ba）の解説：

◆思考・判断・表現　b

条件１〇・その他✖：カードの設定に沿って、自分の意見を分かりやすく説明している。詳細まではない。

条件２〇・その他〇：相手の発言に反応し、意見を取り入れながら話を展開して話している。

例1：Oh. You you are very good performance at あー dance performance of dance at the dance contest.（意見）

例2：es, of course, your partner is better performance.（相手に反応し、言及）But … your performance is ah wonderful so（意見）

例3：Yes. And I know you practiced very hard every day. So … I look at look at you are practicing. And I always think you are very cool.（相手に反応し、話を発展。意見）

◆主体的に学習に取り組む態度　a

条件2つを満たし、詳細に自分の意見を伝え、話を発展させようとしている。

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