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https://doi.org/10.21631/rpp47
Duarte, M. E., & Moreira, J. M. (2018). Editorial - A Obra e o Legado: Textos em Memória de José H. Ferreira Marques (1936-2015). Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 3-7.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp47_3
Abreu, M. V., Silva, D. R., Jenschke, B., Van Esbroeck, R., & Guichard, J. (2018). José H. Ferreira Marques (1936-2015): Testemunhos / Testimonials / Témoignages. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 9-25.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp47_9
Afonso, M. J. (2018). A investigação da inteligência em Portugal: Ferreira Marques como marco, exemplo e inspiração. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 27-33.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_27
Cardoso, P., & Janeiro, I. N. (2018). O legado de Ferreira Marques na voz dos psicólogos. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 35-42.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_35
Teixeira, M. O., & Ferreira, I. A. (2018). Fatores familiares e escolares nas aspirações, na autoeficácia e no sucesso académico: Um estudo com estudantes de 9º ano. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 43-59.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_43
Barros, A. (2018). Self-perceptions, self-esteem, life values and role salience in college students. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 61-71.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_61
Rafael, M., & Lima, R. (2018). A qualidade de vida no trabalho: Alguns dados em amostras portuguesas. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 73-81.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_73
Duarte, M. E. (2018). Psicologia militar: Contributos para a psicologia “não militar”. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 83-93.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_83
Moreira, J. M. (2018). José H. Ferreira Marques: Um esboço biográfico. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 95-130.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp47_95
Sanches, T., & Coelho, A. S. (2018). Integração do espólio bibliográfico de Ferreira Marques na Biblioteca da FP/IE. Revista Portuguesa de Psicologia, 47, 131-151.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp47_131
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