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https://doi.org/10.21631/rpp29
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Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_7
Reuchlin, M. (1993). Problematiques et methodologies structurales en psychologie. Revista Portuguesa de Psicologia, 29, 35-46.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_35
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Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_47
Neto, F. (1993). Conhecimento dos estereótipos sexuais em filhos de ex-emigrantes portugueses regressados a Portugal. Revista Portuguesa de Psicologia, 29, 65-79.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_65
Barros, J. H. e Barros, A. M. (1993). Raciocínio, locus de controlo e desempenho escolar – Perspectiva diferencial. Revista Portuguesa de Psicologia, 29, 81-95.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_81
Barros, A. M. e Barros, J. H. (1993). Desempenho na matemática: Atribuições causais dos alunos. Revista Portuguesa de Psicologia, 29, 97-110.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_97
Marques, J. F. e Miranda, M. J. (1993). Sobre o acesso ao ensino superior em Portugal: Estudo de indicadores numa amostra de estudantes da Universidade de Lisboa. Revista Portuguesa de Psicologia, 29, 111-140.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp29_111
Cabral, V. R. (1993). A relação informação-custo na comunicação verbal. Revista Portuguesa de Psicologia, 29, 141-159.
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