Santos, S. V. (1992). Adaptação portuguesa, para crianças em idade escolar, do Parenting Stress Index (PSI): Resultados preliminares. Revista Portuguesa de Psicologia, 28, 115-132.

Resumo

Neste artigo apresentam-se os primeiros resultados do estudo da adaptação portuguesa, para crianças em idade escolar, do Parenting Stress Index (PSI), da autoria de R. Abidin (1983). Este questionário – designado na versão portuguesa por Índice de Stress Parental (ISP) – constitui, segundo o seu autor, uma técnica de despiste e de observação disgnóstica que visa a obtenção da magnitude de stress no sistema pais-crianças. Apontam-se sucintamente os propósitos subjacentes ao trabalho de adaptação efectuado e algumas das suas características. Indicam-se os resultados obtidos na aplicação do questionário a uma amostra de pais de crianças em idade escolar (sem problemática identificada), os quais, pela sua tendência favorável, justificam a continuação do estudo.

Abstract

In this article are presented the first results of a portuguese adaptation study, with school-aged children, of the Parenting Stress Index (PSI), developed by R. Abidin. This questionnaire – named «Index de Stress Parental (ISP)» in the portuguese version – constitute, according to its author, a screening and diagnostic technique aiming to capture the stress magnitude within the parent-child system. The purposes underlying the adaptation work and some of its characteristics are briefly presented. The results obtained from the application of the ISP to a parent sample of school-aged children (without an identifiable problematic) are described. This results encourage future studies of the questionnaire.

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