Vol. 39 (2006)
https://doi.org/10.21631/rpp39
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Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp39_9
Ávila-Espada, A. (2006). La relación terapéutica, eje estructural del processo de cambio (comentarios en torno al trabajo de Antonio Branco Vasco). Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 33-40.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp39_33
Duarte, M. E. (2006). Desenvolvimento e gestão de carreiras: Prelúdio e fugas (ou a psicologia da construção da vida). Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 41-64.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp39_41
Barros, L. (2006). Significações parentais: Desenvolvimento e intervenção. Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 65-89.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp39_65
Relvas, A. P. (2006). Intervenção com pais: Significações parentais e complexidade. Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 91-100.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp39_91
Marchand, H. (2006). Da necessidade e da dificuldade em aplicar a teoria piagetiana à educação. Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 101-135.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp39_101
Silva, D. R., Pires, R. e Dresch, V. (2006). O Índice de Millon dos Estilos de Personalidade – edição revista (MIPS-R) em Portugal: Precisão e validade. Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 137-157.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp39_137
Silva, D. R. (2006). Homenagem a John E. Exner, Jr. Revista Portuguesa de Psicologia, 39, 159-167.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp39_159